側(cè)面描寫一個(gè)人作文五百字

我的爸爸呀，他有很多優(yōu)點(diǎn)：不抽煙、不喝酒、長得帥，還很幽默。 不抽煙、不喝酒就不說了，最讓我感到自豪的是爸爸的幽默。有一次，我喜愛的玩具丟了，怎么找也找不到，于是，我就把這件事告訴了爸爸，本以為爸爸要批評我，可是，爸爸竟然沒批評我。我感到很不好意思，不由地低下了頭。冷場了。爸爸不希望我們不開心，就說：“月月，你進(jìn)步了，你看，這一次把東西弄丟了，吸取了教訓(xùn)，下一次就不會再把東西弄丟了?！蔽衣犃?，高興地抬起頭。通過這件事，我以后再也沒有把東西弄丟過。 爸爸工作上也很賣勁，很少管我，而且經(jīng)常因?yàn)橥砩霞影?，不回來吃晚飯。每天凌晨時(shí)分，在半睡半醒中，我總是會看見門外傳來微暗的燈光，那是爸爸加夜班回來了…

注重側(cè)面描寫一個(gè)人500字

人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。 這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無時(shí)無刻不在默默無私的奉獻(xiàn)著。 當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無

用正面和側(cè)面描寫一個(gè)人的性格怎么寫

正面描寫是你直接用詞語寫出來形容他的性格，例如開朗，樂觀之類的詞語，這樣寫就比較簡略。 而側(cè)面寫是你通過描寫一些他所發(fā)生的事件來突出他的性格，例如說他無論遇到什麼事情都很樂觀，想事情很樂觀，用一大段字來側(cè)面描寫他。這樣寫會比較詳細(xì)。而側(cè)面寫是你通過描寫一些他所發(fā)生的事件來突出他的性格，例如說他無論遇到什麼事情都很樂觀，想事情很樂觀，用一大段字來側(cè)面描寫他。這樣寫會比較詳細(xì)。

側(cè)面描寫人物突出人物特點(diǎn)該怎么寫

側(cè)面描寫, 1可以從別人的話里突出,如; 他是個(gè)說到做到的人.隔壁的張嫂;"......"李四:........"王奶奶:"....."......連小孩子都覺得他好,都相信他,都愿意和他在一起..... 2可以通過他不經(jīng)意的言行.如; 高一語文課本中<品質(zhì)>一文做鞋人對鞋皮的愛護(hù),看出他認(rèn)真.追求自己理想. 3有時(shí)環(huán)境也能渲染.如果將一個(gè)人放入相應(yīng)的環(huán)境,如; 暴躁的人在一場暴雨中出現(xiàn),更能渲染出他的個(gè)性. 4通過不同的小細(xì)節(jié).如; <紅樓夢>對林黛玉的描寫.側(cè)面描寫, 1可以從別人的話

側(cè)面描寫人物的片段

為了使句子更加優(yōu)美 描寫技巧 （1）、仔細(xì)觀察，抓與眾不同的方面，突出特點(diǎn)。 （2）、抓住“五官”特點(diǎn)，寫出人物面部特征。 （3）、注意身材體型、服飾打扮，體現(xiàn)人物個(gè)性。 （4）、區(qū)分性別和年齡差異，用詞準(zhǔn)確。 （5）、注意生活經(jīng)歷，符合人物身份。 （6）、注意經(jīng)常習(xí)慣的動作神態(tài)。 （7）、表現(xiàn)喜怒哀樂，和神情變化。 （8）、抓重點(diǎn)，不可蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到。 （9）、可以用比喻、夸張，聯(lián)想等修辭手法。 （10）、要有順序。 我們在描寫外貌時(shí)應(yīng)遵循哪些規(guī)則呢？ 描寫要求 一、有序。描寫時(shí)應(yīng)按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。如果寫了眼睛，接著寫頭發(fā)，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾后寫鼻子——這種