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借鑒《勸學(xué)》比喻論證方法,就學(xué)習(xí)方面的感悟,自選一個(gè)切入點(diǎn),寫一段文言文,200字。

借鑒荀子勸學(xué)的寫法 寫一篇不少于600字的談學(xué)習(xí)的作文 急!!!!

今天老師給我們講了《孫權(quán)勸學(xué)》這一課對(duì)我深有啟發(fā) 這篇文章告訴我們,要用現(xiàn)身的說(shuō)法,來(lái)勸他人,就會(huì)有意外的發(fā)展,同時(shí)我們也要關(guān)心屬下,注意學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)。并應(yīng)敬才愛才,善于發(fā)現(xiàn)人才和應(yīng)愛學(xué)習(xí)、知錯(cuò)就改。 首先我認(rèn)識(shí)到人不學(xué)習(xí)是不行的。大家都知道狼孩的故事,一個(gè)從小被狼養(yǎng)大的孩子,自然沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),甚至連一點(diǎn)人類的基本技能都沒有學(xué)會(huì),她17歲時(shí)的智商才是我們正常人3歲的智商。我又想起小鷹學(xué)飛的故事,當(dāng)小鷹羽翼豐滿的時(shí)候,老鷹就會(huì)叼上小鷹狠心地從懸崖上摔下去,因?yàn)槔销椫?,搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空,必須從一點(diǎn)一滴的學(xué)飛開始。當(dāng)前,我們面臨的是飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們只有不斷地學(xué)習(xí),更新知識(shí),淘汰舊的羽毛

用比喻寫一段話,說(shuō)明一個(gè)道理模仿《勸學(xué)》,用白話文.200字左右.

幫助如同戀愛 幫助,打一個(gè)不甚恰當(dāng)?shù)谋扔?就如同戀愛. 幫助如同戀愛的含義是指:無(wú)論是幫助還是戀愛,都屬兩廂情愿的事.戀愛是異性之間由相互愛慕而產(chǎn)生感情.如果只是一方對(duì)另一方的傾心相愛,卻得不到對(duì)方的回應(yīng),那么這只是一相情愿的單相思而已.這樣的戀愛多半不會(huì)成功.幫助也是一樣,需要幫助與受助的相互轉(zhuǎn)化.當(dāng)你需要人家?guī)椭鷷r(shí),你得到了人家伸出的援助之手,這時(shí)你的身份是受助者.而當(dāng)別人也需要幫助時(shí),你也必須義無(wú)反顧地去幫助別人.在幫助別人的過程中,你的角色已經(jīng)發(fā)生了變化,成了一個(gè)幫助者.如果一方傾心去幫助另一方,而當(dāng)自己也需要對(duì)方幫助的時(shí)候,對(duì)方卻無(wú)動(dòng)于衷,這樣的幫助就失去了意義.歌手叢飛節(jié)衣縮食為一

怎樣用<勸學(xué)>里荀子的論點(diǎn),要用上.比喻論證 舉例論證 正反論證 對(duì)比論證的方法寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章?

比喻論證的論點(diǎn):學(xué)不可以已。青、取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰、水為之,而寒于水。 舉例論證的論點(diǎn):假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異 也,善假于物也 正反論證的論點(diǎn):強(qiáng)自取柱,柔自取束。 對(duì)比論證的論點(diǎn):鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

借勸學(xué)一文的特點(diǎn),適當(dāng)運(yùn)用比喻論證和對(duì)比論證的方法以勸思或勸勤為題目寫一篇600字的作文?

在勸學(xué)這篇文章當(dāng)中,作者運(yùn)用了很多的事例告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)之后對(duì)于我們的人生有什么樣的幫助。

勸學(xué)中運(yùn)用大量比喻來(lái)說(shuō)明道理,請(qǐng)你模仿這種論證方法來(lái)說(shuō)明“天才出于勤奮”這個(gè)道理。。急~謝謝

一些成就的人,大都是勤奮者,勤奮是成才必要條件。 天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn),一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。 勤奮就是要不懈的努力,和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng),與自己一如既往的追求。理想有著密相關(guān)的。 高爾基說(shuō):“天才源于勤奮”。卡基爾說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過:“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨流的弄潮兒,才能登上高峰采得仙藥,深入水底覓到驪珠?!边@些都說(shuō)明,人們要想取得成功,就不離開勤奮。 馬克思說(shuō)過:“在科學(xué)的到路上沒有平坦的大到可走,只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)
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