學(xué)習(xí)古詩(shī)詞有哪些好方法？

學(xué)前古詩(shī)啟蒙，我用畫的！ 這是我兒子學(xué)習(xí)《如夢(mèng)令》的時(shí)候畫的，我給他講解了幾遍。他按照自己的理解畫出圖畫， 不一會(huì)，就看著這幅畫就會(huì)背了。 也許，有人也許會(huì)問：為什么選擇畫畫呢？ 回答是：家有一個(gè)不愛認(rèn)字，不愛英語(yǔ)，只喜歡各種亂畫畫的話嘮娃！ （說起來都是淚，老母親心里苦）說白了，別的進(jìn)不去?。?言歸正傳，記得曾經(jīng)有次逛論壇，看到一個(gè)盛大上岸的家長(zhǎng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)中，出 現(xiàn)過“給你一個(gè)圖，讓你背誦對(duì)應(yīng)的古詩(shī)”，也出現(xiàn)過給你一首古詩(shī)，讓你畫下 來。 由此可見，古詩(shī)光會(huì)背，似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還是要基于理解的基礎(chǔ)上背誦， 只有理解了，才能看到圖片就知道是哪一首，也只有理解了才能對(duì)應(yīng)畫出古詩(shī)的畫面，當(dāng)然了，

如何快速有效地背誦古詩(shī)詞？

快速背誦古詩(shī)文的五個(gè)方法 方法一：理解記憶法 理解是記憶的前提。 要記憶一首古詩(shī)詞，一定要理解這首詩(shī)詞的內(nèi)容，了解詩(shī)詞的思想，把握內(nèi)在的邏輯。這樣在用到的時(shí)候，就容易還原成詩(shī)詞的語(yǔ)言，使我們能夠回憶起來。 例如 “城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！边@句詩(shī)，如果你不理解它的意思，是很難記住的。三秦，指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地，秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱三秦；而五津，泛指四川。那么這句詩(shī)的意思就是，巍巍長(zhǎng)安城，雄踞三秦之地，在風(fēng)煙迷茫之中，遙望著四川。 用“理解記憶法”背詩(shī)，不僅記住了《送杜少府之任蜀州》，還學(xué)會(huì)了歷史、地理知識(shí)。 方法二：圖畫聯(lián)想法 生動(dòng)的形象和優(yōu)美的

學(xué)習(xí)古詩(shī)詞有哪5種方法？

一、結(jié)合注釋，了解創(chuàng)作背景。 二、了解詩(shī)人的生平。 三、明確意象的象征意義。古典詩(shī)的意象一般具有固定的象征意義，比如松、梅象征高尚的節(jié)操；牡丹象征富貴；柳象征送別、留戀等。詩(shī)人在用到這些意象時(shí)，一般都和自身聯(lián)系起來托物言志，這樣，在其固有的象征意義基礎(chǔ)上，再結(jié)合具體的詩(shī)作，主旨就不難理解了。 四、善于發(fā)現(xiàn)“詩(shī)眼”。一首詩(shī)里，詩(shī)眼往往體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)，顯示全詩(shī)的思想。它是詩(shī)中最能體現(xiàn)事物精神、表現(xiàn)詩(shī)人感懷、概括力最強(qiáng)的語(yǔ)匯。品詩(shī)眼就是抓詩(shī)句中最精煉傳神的詞語(yǔ)來品味，看它在拓展詩(shī)的意境、傳達(dá)詩(shī)人情感上的作用。 五、利用詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)來理解詩(shī)歌的內(nèi)容。觸景生情的詩(shī)，往往先景后情；借景抒情的詩(shī)，一般是先

如何高效背誦古詩(shī)詞

我背誦古詩(shī)的方法首先是多讀，反復(fù)讀，要 讀正確，讀流利，在練讀 學(xué)握字音，了 句意與詩(shī)句間的關(guān)系。然后是大聲朗誦， 養(yǎng)語(yǔ)感，在誦讀中進(jìn)一步加深對(duì)詩(shī)意的理 解。最后是背誦。 背誦要采取循序漸進(jìn)的方法，最好兩人一 起。比如一首五言絕句，一人先提每句的前 四個(gè)字，另一人對(duì)答最后一字；接著提前三 個(gè)字，對(duì)答后兩個(gè)字；再提前兩個(gè)字，對(duì)答 后三個(gè)字；最后提一個(gè)字，對(duì)答后四個(gè)字。 第一輪背完后，再一人一句輪流背誦；也可 以兩人齊背或者互背給對(duì)方。 這樣，一首詩(shī)很快就能背會(huì)了。但是還有關(guān) 鍵一環(huán)，就是及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘曲線告訴 我們，人們?cè)趯W(xué)習(xí)中遺忘的進(jìn)程很快，并且 先快后慢。所以接下來的時(shí)間里要不斷復(fù)習(xí) 鞏

學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法有哪些？

古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)方法： 一、 分層理解法。 要記一首詩(shī)，先要弄懂它的含義。比如，根據(jù)敘事、寫景、抒情的幾個(gè)層次，歸納一下，了解全詩(shī)的大意，再反復(fù)讀，印象就深了。 二、 抓領(lǐng)頭字句法。 背誦中常有這種情況，一些背得熟的詩(shī)，往往在中間卡住。這時(shí)，如果有人提示一下某段的領(lǐng)頭字，就能很快接下來。這說明"領(lǐng)頭字、句"，有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。 三、 再現(xiàn)形象法。 好詩(shī)一般都有鮮明生動(dòng)的形象。經(jīng)常在頭腦中再現(xiàn)詩(shī)的意境和畫面，背誦時(shí)就會(huì)流暢自如。 四、 定時(shí)快讀法。 給自己限定時(shí)間，限定數(shù)量，如五分鐘背出八行詩(shī)。讀時(shí)逐漸加快速度，先稍快，再加快。要做到快而不亂，快而不錯(cuò)。這就迫使自己的精力高度集中，使記憶信