長江三日寫景、抒情、議論很有特色,請分別找出具體語句,加以賞析
- 教育綜合
- 2022-08-28 12:58:40
求散文技巧??!
(一)精于立意 “凡文以意為主”。散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要獲得它,必須依靠我們對生活的深入觀察、感受、理解。因此,散文立意只要從生活實際出 發(fā),憑著鮮明的感受,鋒銳的觀察能力,同人民同時代共同跳動的脈博,深厚的感情,豐富 的想象,深沉的思索,就會感到我們生活中洋溢著的詩意。這詩意,就是使我們心靈受到觸 動的東西,使我們眼睛豁然開朗的東西,思想突然升華的東西,感情更為純潔的東西,它就 詩的靈感。我們要為自己的散文立意就要趕緊捕捉住它。因為這里面有心靈的顫動,思想的 閃光。劉白羽說:“哪怕是微弱的閃耀也比沒有閃耀要好,這才不是一般的照相,這才是文 學?!?譬如,一敘事性散文,記人性散文,寫景性散文,抒情性散文的線索?
線索就是作者組織材料的思路在文章中的反映,就是貫穿于全文的脈絡。作者為達到散文“散”與“不散”的統(tǒng)一,在組織結(jié)構(gòu)上,就要有明確的線索,把所有材料聯(lián)綴起來,組成一個藝術(shù)的整體。閱讀時如果正確地把握住線索,就能準確地理解、剖析文章。 有以下線索類型: (1)感情線索。我們的感情在生活中發(fā)生變化,如由厭惡到喜愛,或從喜歡到厭惡,就可以用這條感情的線索把一些似乎沒有關(guān)聯(lián)的材料聯(lián)結(jié)起來。如楊朔寫《荔枝蜜》就是利用感情線索,才把兒時記憶、從化療養(yǎng)、荔枝樹林、蘇軾詩詞、喜嘗蜂蜜、參觀蜂場、贊揚蜜蜂、農(nóng)民勞動和夜晚夢蜂等事串連起來的。 (2)事物線索。如曹靖華在日常生活中感受到:今天仍然需要發(fā)揚延安時期“小米岳陽樓記這篇課文中的寫景,抒情和討論之間是什么關(guān)系?結(jié)合具體語段加以分析。
本文篇幅短小,卻內(nèi)容充實,情感豐富,將敘事、寫景、議論、抒情自然結(jié)合起來,既有對事情本末的交代,又有對湖光山色的描寫;既有精警深刻的議論,又有惆悵深沉的抒情。如文章首段以記敘的筆法交代了重修岳陽樓的背景和作記的緣由。
第二段則運用描寫的手法概述了洞庭湖的美景,以“然則“一語引出“覽物之情”。第三、四段則通過描繪洞庭湖的不同景象抒發(fā)了兩種不同感受。末段兼用敘事、抒情和議論,以“或異二者之為”展開議論話題,層層推進。
擴展資料:
《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹于慶歷六年九月十五日(1046年10月17日)應好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創(chuàng)作的一篇散文。
這篇文章通過寫岳陽樓的景色,以及陰雨和晴朗時帶給人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表達了自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。
文章超越了單純寫山水樓觀的狹境,將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫,從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面,擴大了文章的境界。
全文記敘、寫景、抒情、議論融為一體,動靜相生,明暗相襯,文詞簡約,音節(jié)和諧,用排偶章法作景物對比,成為雜記中的創(chuàng)新。
鑒賞詩歌怎樣找到恰當?shù)慕嵌龋?/h3>一首成功的好詩一定有獨到的藝術(shù)手法和技巧.鑒賞古詩的一項重要內(nèi)容就是賞析詩歌的藝術(shù)手法和技巧,這一考點既是古詩鑒賞的重點,又是古詩鑒賞的難點. 藝術(shù)技巧的鑒賞一般包括三個方面:表達方式的評析,藝術(shù)手法的賞析,修辭手法的體味. 一,表達方式的評析 表達方式包括記敘,描寫,抒情,議論四種.所謂表達方式的評析就是指能辨析詩歌中運用了哪些表達方式以及所起到的作用. 1,記敘.在作品中對人物,事件的交代和介紹.如"故人具雞黍,邀我至田家"(孟浩然《過古人莊》),"風勁角弓鳴,將軍獵渭城"(王維《觀獵》)."越王勾踐滅吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣"(李白《越中覽古》)等. 2,描寫.用形象的語言對人,物,環(huán)境等的什么是寫景抒情散文
是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發(fā)的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以表現(xiàn)作者的思想感受,抒發(fā)作者的感情的散文。
特點:
1、作者激情的鮮明表現(xiàn)。
2、詩情畫意。
3、立意清新,精心結(jié)構(gòu)。
4、景生情,情生景,情景交融,渾然一體。在文章中只寫景,不直接抒情,以景物描寫代替感情抒發(fā)
5、語言有準確、簡練、形象、生動、音律優(yōu)美的特色,是詩一樣的語言。
擴展資料:
寫景抒情散文的欣賞:
1、寫景抒情類散文常常采用邊寫景,邊抒情的方式,或在集中寫景之后集中抒情,或在寫景之前談自己的感受?;蜻@三種方式同時使用。我們在閱讀時,找準作者抒情的核心也就等同抓住了文章的主旨。抓住抒情的句子是讀懂這類散文的基礎(chǔ)。
2、寫景抒情散文的文章主體是景物,雖然不是文章的核心,但作者卻把大量的筆墨用到了對景物的描寫上。這些景物是作者抒情的載體,準確把握景物的特點,可以增加對作者抒發(fā)情感的理解。
3、寫景抒情類散文中的其他人物景物的描寫在文章中的作用,一般說來,在文章的開頭起到引題、對比、烘托或襯托的作用。用在文章中間部分會起到對比、反襯等作用。無論起到什么作用一定和文章的主體事物及文章的主題緊密相連。
參考資料來源:百度百科-抒情散文