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對(duì)學(xué)前兒童午睡活動(dòng)的觀察,有哪些觀察細(xì)節(jié)?舉例說明。(每條寫2-3小點(diǎn)即可)

幼兒午睡時(shí)老師要觀察幼兒的什么

創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境 有些幼兒園的幼兒午睡時(shí)是二人一床或上下床,有的還是大通床,環(huán)境擁擠,空氣不疏通,有的幼兒園緊靠工廠、市場(chǎng)或馬路,噪音很大也是造成幼兒入睡難的原因。 同時(shí),我們要保證幼兒的睡眠環(huán)境,避免陽光直射,一般幼兒園用窗簾擋住陽光,并且要保持室內(nèi)通風(fēng),有一定的新鮮空氣,照顧好體弱兒,讓他睡在通風(fēng)、沒有陽光的地方,最好是安排在午睡值班教師的旁邊,這樣可以隨時(shí)照顧體弱兒。 4.2.睡前創(chuàng)設(shè)安靜環(huán)境 幼兒午睡前會(huì)在外面曬會(huì)太陽,這時(shí)教師應(yīng)注意不應(yīng)讓幼兒做激烈運(yùn)動(dòng),也許有些教師認(rèn)為先讓孩子瘋一下,等會(huì)睡覺時(shí)幼兒會(huì)因?yàn)槔鄱菜?,其?shí)最好的方法是,室外可以讓幼兒做些較安靜的游戲,因?yàn)閯偝赃^飯是不能

幼兒午睡觀察記錄與分析措施是什么?

幼兒午睡觀察記錄與分析措施如下所示。

一、觀察記錄

剛開始學(xué)寫數(shù)字1時(shí),劉濤表現(xiàn)還不錯(cuò),用心地用筆在紙上認(rèn)真地描著。但是,還不到兩分鐘他就開始不耐煩,坐不住,四處張望著,看到我正在看他,他連忙低下頭之后寫。我適時(shí)表?yè)P(yáng)了劉濤。但是沒過一會(huì)兒,他又回頭和后面的小朋友說話。

在我再次提醒他后,他才乖乖地轉(zhuǎn)了過來。但是不到五分鐘,他又開始和旁邊的小朋友說話,這次,我坐到他旁邊說:我來看你能不能把數(shù)字1寫得又漂亮又工整。結(jié)果,他描出了工工整整的1字,足足有近二十個(gè)呢。

二、分析

劉濤每次群眾活動(dòng)時(shí)總愛說話,不認(rèn)真聽講,更別提獨(dú)立完成任務(wù)啦。此刻,他能夠在我的提醒或幫忙下獨(dú)立、安靜的在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成任務(wù)。

每次只要他完成某項(xiàng)任務(wù),我總及時(shí)地對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。雖然劉濤此刻還不能獨(dú)立按時(shí)按量地完成作業(yè),但他能在我的提醒和關(guān)注下,短時(shí)間內(nèi)能夠安靜的完成,已經(jīng)取得了必須進(jìn)步。

三、措施

1、不要過分批評(píng),應(yīng)不斷鼓勵(lì)和練習(xí),在這個(gè)過程中幫忙他培養(yǎng)耐性和增強(qiáng)自信。

2、繼續(xù)鍛煉他的耐性:透過鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)等方式,讓他更加有耐心的完成作業(yè)。

3、對(duì)他這樣的孩子,布置的任務(wù)應(yīng)當(dāng)從易到難,讓他能體驗(yàn)到成功的喜悅。

在觀察行為中,幼兒對(duì)午睡的反應(yīng)?

幾乎每所幼兒園、每個(gè)班級(jí) 都有午睡困難的幼兒,主要表現(xiàn)為 午睡時(shí)哭鬧、玩手指、自言自語、 摳床板踢別人床鋪、需要老師陪伴等情況。 有些幼兒沒有午睡習(xí)慣,自由散漫; 有些幼兒害怕午睡時(shí)穿脫衣褲, 情緒比較焦慮等等。 老師們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)? 幼兒園作息制度中的午睡,是保證孩子有充足的睡眠,利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一,也是培養(yǎng)孩子集體意識(shí)與集體責(zé)任感的一種形式。 根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn),在幼兒園一日生活中(8時(shí)~16時(shí)),在長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的學(xué)習(xí)游戲過程中,安排2~2.5小時(shí)的午睡時(shí)間是非常必要的。 小班幼兒有安靜睡覺型和無法入睡型 (一)安靜睡覺型 安靜睡覺型幼兒并不全指睡得好。一部分幼兒不吵不鬧很快能睡著。比

幼兒午睡的注意事項(xiàng)有哪些

在幼兒園午睡環(huán)節(jié),幼兒園老師應(yīng)該做些什么呢?小編認(rèn)為,應(yīng)根據(jù)人員配備要求,合理分工安排,做到工作有序,配合默契,切實(shí)做好幼兒午睡環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備、組織、消毒等工作。 一、睡前準(zhǔn)備 1、午睡的房間必須保持空氣流通。寒冷季節(jié)保育員應(yīng)在午睡前半小時(shí)關(guān)窗保持寢室溫度,其它季節(jié)全天開窗通風(fēng)。午睡前拉好窗簾,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。 2、根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換幼兒被褥,為體弱兒和易生病的幼兒準(zhǔn)備較厚的被褥。保教人員要相互配合,做好睡前的準(zhǔn)備工作:保育員必須先清掃地上的垃圾,用半干的拖把拖凈灰塵,待地板干燥后鋪上小床。床鋪不應(yīng)有雜物。 3、每位幼兒的床鋪、被褥、枕頭均有統(tǒng)一標(biāo)志,保證寢具專人專用。床鋪的標(biāo)志在床體

午睡行為的觀察細(xì)節(jié)包括幼兒的興趣嗎

包括。午睡行為的觀察細(xì)節(jié),包括了幼兒的對(duì)午睡的興趣,作為午睡行為的觀察內(nèi)容之一。午睡,是一個(gè)漢語詞匯。由于我們體內(nèi)的生物節(jié)律在起作用。而午睡恰恰是人體保護(hù)生物節(jié)律的一種方法。午睡不僅可以消除由于白天工作的緊張,還可以消除煩躁并保持良好的情緒。另外,午睡還可以彌補(bǔ)由于夜間失眠造成的影響,因此,午睡可以提高下午的工作效率。午睡時(shí)間應(yīng)當(dāng)在飯后半小時(shí)再入睡,時(shí)間12點(diǎn)至16點(diǎn)之間。

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