壓縮和概括語(yǔ)段的區(qū)別

壓縮語(yǔ)段是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ) 段,按一定要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意思明了的短語(yǔ)段或一句話,重在考查學(xué)生的篩選提煉。概括主要是表述能力講求的是要與所提供的語(yǔ)段完全吻合。無(wú)論是提取要點(diǎn)或關(guān)鍵詞，或是擬寫可以涵蓋語(yǔ)段含意的一句話，為新聞擬定標(biāo)題等，關(guān)鍵是看其能否與語(yǔ)段自身的屬性特征，即表達(dá)方式與表達(dá)目的相偕一致。要素中，事件的敘述有簡(jiǎn)有繁。

壓縮：

壓縮是一種通過(guò)特定的算法來(lái)減小計(jì)算機(jī)文件大小的機(jī)制。這種機(jī)制是一種很方便的發(fā)明，尤其是對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶，因?yàn)樗梢詼p小文件的字節(jié)總數(shù)，使文件能夠通過(guò)較慢的互聯(lián)網(wǎng)連接實(shí)現(xiàn)更快傳輸，此外還可以減少文件的磁盤占用空間。

2020年高考語(yǔ)文壓縮語(yǔ)段技巧

一、壓縮語(yǔ)段的關(guān)鍵 “壓縮語(yǔ)段”就是對(duì)內(nèi)容豐富的一段或幾個(gè)段落的信息作篩選、提煉、整合，以達(dá)到概括信息的目的。壓縮語(yǔ)段最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語(yǔ)段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來(lái)。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：對(duì)材料的理解能力；對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選能力；整合信息、語(yǔ)言概括與表達(dá)能力。壓縮關(guān)鍵是分清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不遺漏重要信息。 二、壓縮語(yǔ)段的考查形式新聞?lì)悢M標(biāo)題、一句話新聞、新聞導(dǎo)語(yǔ)、語(yǔ)段信息要點(diǎn)概括類（記敘類、議論類、說(shuō)明類、描寫類）、提取關(guān)鍵詞類、下定義類、續(xù)寫總結(jié)類、提煉語(yǔ)段寓意或內(nèi)涵類、概括文段內(nèi)容 三、答題攻略（一）按設(shè)問(wèn)方式采取相應(yīng)方法首先是新聞壓縮類（

請(qǐng)專家?guī)兔卮?新聞標(biāo)題 、一句話新聞、 概括這段信息的要點(diǎn)三者有什么不同？

1,新聞標(biāo)題:是在新聞之前對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字，其字號(hào)一般大于正文。其作用是劃分與組織新聞內(nèi)容、揭示新聞內(nèi)容、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。接不同的分類標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類，制作方式也多種多樣。 2,一句話新聞:即運(yùn)用一句話，采用標(biāo)題新聞的語(yǔ)言表達(dá)形式，完成一篇新聞稿件的報(bào)道任務(wù)。要能夠揭示新聞事件核心內(nèi)容，要求有必要的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，使人一讀就知誰(shuí)干了什么事情（或什么事情怎么樣），一般常用主謂句。 形式上：一句話新聞可以是單句，也可以是復(fù)句，一般情況下以單句為主。 內(nèi)容上：既然是新聞，就必須體現(xiàn)新聞屬性，應(yīng)該嚴(yán)格而完全地反映新聞事實(shí)。以盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的新聞

求解高中語(yǔ)文問(wèn)題？

紅線部分是這段話主要想表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)，而黃線部分是加以解釋，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只有答中紅線部分才有分。 信息的提取和概括屬于中考語(yǔ)文的基本考點(diǎn)，其核心是通過(guò)提煉、概括、壓縮、推理、分類等方法獲取語(yǔ)段或材料的準(zhǔn)確信息。主要有以下幾種類型： （1）提取關(guān)鍵性詞語(yǔ)； （2）概括材料的主要內(nèi)容； （3）提取材料的主要觀點(diǎn)； （4）揭示材料的表達(dá)意圖； （5）為新聞或材料擬寫標(biāo)題。 對(duì)于材料信息的提取和概括，解答時(shí)可從以下三個(gè)方面入手： （1）找出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、作用、意義等基本信息； （2）采用“人物+事件”或“事件+如何”的格式概括標(biāo)題或內(nèi)容； （3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，不超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。

“高一語(yǔ)文答題技巧”

一)語(yǔ)文閱讀分析常用名詞 一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明 二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比 三、說(shuō)明文分類： 1、實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文、程序說(shuō)明文 2、科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(也叫科學(xué)小品或知識(shí)小品) 四、說(shuō)明順序： 1、時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序 2、空間順序：注意表方位的名詞 3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。 五、說(shuō)明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等 說(shuō)明方法的作用： 打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了—————— 增強(qiáng)了文章