天津耀華中學(xué)有十五名特級(jí)教師都是誰(shuí)？有什么聯(lián)系方式？

1.張軍，天津市耀華中學(xué)語(yǔ)文老師，任教于超常實(shí)驗(yàn)班，多年從事高三教學(xué)工作。1999年和2000年兩次獲天津市課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，并代表天津市參加2000年第三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)青年教師課堂大賽獲一等獎(jiǎng)。多次在全國(guó)“中語(yǔ)會(huì)”年會(huì)、全國(guó)“語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”、天津市電教年會(huì)等重要活動(dòng)上作展示課。2004年2月，成為全國(guó)“中語(yǔ)會(huì)”會(huì)刊《語(yǔ)文教學(xué)通訊》的封面人物，并刊登文章《讓青春在教壇上閃光》
2.閻冬雪，耀華中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)，2005年獲得天津師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育碩士學(xué)位。
在工作中能樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀，力爭(zhēng)培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才，曾先后被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀家庭教育工作者及優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。
在教學(xué)中，能運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)法等理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)各年級(jí)教材結(jié)構(gòu)、地位、作用及其內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識(shí)體系。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)數(shù)學(xué)趣味題、數(shù)學(xué)史的講述提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)一題多解培養(yǎng)學(xué)生靈活的解題思路，通過(guò)學(xué)生自制教學(xué)課件培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及動(dòng)手能力，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，取得了良好的教學(xué)效果。所帶的2002屆初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，所教實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有多人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
在教科研中，所作課件《中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形》獲全國(guó)教育技術(shù)應(yīng)用成果大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，《相似形的應(yīng)用》在天津市課件評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng) ，所撰寫(xiě)的《開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)超常兒童的自主學(xué)習(xí)能力》榮獲“全國(guó)中學(xué)超常教育研究協(xié)作組第十屆年會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《淺談研究性學(xué)習(xí)與課程整合在教學(xué)中的應(yīng)用》在華北五省（區(qū)）、市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第九屆年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并在大會(huì)作交流發(fā)言，此外還有多篇論文獲市區(qū)一、二等獎(jiǎng)。
3.化學(xué)——張俊瀛,天津市耀華中學(xué)特級(jí)教師、天津名師、天津市教研室兼職教研員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事
4.楊德瑞 1959屆校友 天津耀華中學(xué)特級(jí)教師
5.陳曉明 天津市耀華中學(xué)信息技術(shù)特級(jí)教師 享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家
陳曉明 男 信息技術(shù)教師 1962年7月出生
群眾 漢族 1983年8月從教 1983年8月參加工作
身體健康 能看懂簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文章 有一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
1983年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)物理系，獲學(xué)士理學(xué)學(xué)位
1991年5月畢業(yè)于天津師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系，獲第二學(xué)士學(xué)位
目前擔(dān)任耀華中學(xué)教育科研處副主任之職
被推薦為中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象
聯(lián)系方式：
地址： 天津市和平區(qū)南京路106號(hào)
郵編： 300040 網(wǎng)址：
http://www.yaohua.org
電話： 022-23030352 郵件： chenxm@yaohuamail.net
6.趙仲凱 耀華中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，現(xiàn)任初中部校長(zhǎng)
7.陳桂芬，女，41歲，漢族，1983年畢業(yè)于天津師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。1983年參加工作，任教語(yǔ)文學(xué)科，已經(jīng)有19年教齡，具有一般英語(yǔ)閱讀能力，中級(jí)計(jì)算機(jī)水平，健康狀況良好。
1986年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1995年任中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師。
主要學(xué)歷及簡(jiǎn)歷：
1979年9月～1983年7月 在天津師范大學(xué)學(xué)習(xí)
1983年9月～今 在天津市耀華中學(xué)教書(shū)
2000年4月～2000年7月 在北京師范大學(xué)參加中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)
2001年9月～2002年1月 在天津市教師進(jìn)修學(xué)院參加“Inter未來(lái)教育”培訓(xùn)。
8.崔曉峰 性別：男 籍貫：吉林省松原市 生日：1980年4月14日
政治面貌：黨員 學(xué)歷：大學(xué)本科 學(xué)位：學(xué)士學(xué)位 外語(yǔ)種類(lèi)：英語(yǔ)
英語(yǔ)：國(guó)家四級(jí) 計(jì)算機(jī)：國(guó)家二級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀學(xué)生干部，
優(yōu)秀團(tuán)員
年齡：23
工作單位：天津市耀華中學(xué) 所學(xué)專(zhuān)業(yè)：地理 崗位：教師 兼職：德育處工作
個(gè)人學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷
起止時(shí)間 所在學(xué)校 畢業(yè)情況 證明人
1986-1992 吉林油田松江小學(xué) 畢業(yè) 劉若維
1992-1995 吉林油田十二中學(xué) 畢業(yè) 孫靜芬
1995-1998 吉林油田實(shí)驗(yàn)中學(xué) 畢業(yè) 張生
1998——2002 東北師范大學(xué) 畢業(yè) 劉湘南

耀華中學(xué)初中數(shù)學(xué)老師哪個(gè)最好

劉松林 劉毛

耀華中學(xué)好不好啊

我也是耀華的，當(dāng)然覺(jué)得耀華很好，不過(guò)說(shuō)是最好的學(xué)校有點(diǎn)勉強(qiáng)。
大眾認(rèn)為天津最好的學(xué)校是南開(kāi)中學(xué)，每年中考南開(kāi)也拿走了不少的天津市尖子生。不過(guò)南開(kāi)很少出狀元，耀華經(jīng)常出狀元，今年的理科狀元就是耀華的。而且南開(kāi)今年考得也不好，似乎高分段沒(méi)有耀華高。雖然說(shuō)南開(kāi)今年提前走了很多保送生，但是當(dāng)年中考入學(xué)時(shí)南開(kāi)的分?jǐn)?shù)在那里擺著呢，南開(kāi)普通班的入學(xué)分是耀華理科試驗(yàn)班的入學(xué)分，而且更不說(shuō)多少尖子生沖著南開(kāi)的大名去了，所以說(shuō)今年南開(kāi)的高考分?jǐn)?shù)真的不理想。
至于天津市一中，和耀華都一樣在和平區(qū)。我不知道幾年前怎么樣，但是這些年一中都沒(méi)有耀華考得好，無(wú)論從600分以上的人數(shù)還是高分段（640以上)的人數(shù)和分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)。
然后說(shuō)學(xué)校，因?yàn)檎幪旖蚴惺兄行?，耀華校園比較小，但是非常古樸典雅。學(xué)校里很干凈很漂亮。老校舍的教室比較舊和狹窄（建國(guó)以前的房子），新校舍教室非常大和明亮（一層樓2~3間教室）。食堂有三層，中午買(mǎi)飯人很多很擠。如果外省的估計(jì)要住宿舍，宿舍樓有13層，我覺(jué)得很干凈，條件不錯(cuò)（住宿條件最好的是一中）。
老師么，耀華的數(shù)學(xué)很強(qiáng)，數(shù)學(xué)老師都非~常~好。我今年高考考得不好，在我們班大概平均分的水平，但我數(shù)學(xué)考了138，雖然不是太高但是比高考狀元還高（狀元常洪他數(shù)學(xué)相當(dāng)出色，今年大概沒(méi)發(fā)揮好）。耀華其他的理科還行，但是似乎物理相對(duì)來(lái)說(shuō)不太好，南開(kāi)的物理很強(qiáng)。耀華實(shí)驗(yàn)班成績(jī)非常好，但是普通人很難進(jìn)，進(jìn)了也大多受不了（實(shí)驗(yàn)班以攻克競(jìng)賽為主，平時(shí)上課講的很難）。我就不是實(shí)驗(yàn)班的。
耀華的活動(dòng)很多，都說(shuō)“學(xué)在南開(kāi)，玩在耀華”，我高一高二的時(shí)候真的玩得很快樂(lè)，不過(guò)也沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)習(xí)。耀華人都是又會(huì)學(xué)又會(huì)玩的~~有個(gè)同學(xué)他初中是耀華的，高中去了南開(kāi)后很郁悶，覺(jué)得南開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，很想念耀華的活動(dòng)，天天嘻嘻哈哈的那種...
總之如果來(lái)天津，一中，南開(kāi)，耀華都是最好的選擇。不過(guò)我當(dāng)然覺(jué)得耀華最好，但是如果你的志向很高，最好不要考慮耀華嘉誠(chéng)和耀華濱海這兩所學(xué)校...老師也不好學(xué)生也很雜...耀華領(lǐng)導(dǎo)也不怎么重視...分也很低...還是來(lái)耀華正規(guī)學(xué)校吧~或者你把學(xué)籍投在耀華嘉誠(chéng)，再來(lái)耀華班里借讀也行。

耀華中學(xué)怎么樣

耀華中學(xué)是天津市最好的學(xué)校之一，現(xiàn)在學(xué)校很漂亮，面積可以堪比一些高等學(xué)府。耀華現(xiàn)在有很多的優(yōu)秀教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有朝氣蓬勃的年輕的教師。學(xué)?，F(xiàn)在有兩個(gè)宿舍樓，有專(zhuān)供教師住宿的樓層，便于外地教師住宿。學(xué)校的學(xué)生也都是天津市一流的學(xué)生。在選擇老師上，耀華中學(xué)有很?chē)?yán)格的制度的，要處處優(yōu)秀，每學(xué)期還要有教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況。學(xué)校選老師大多數(shù)選擇知名學(xué)府畢業(yè)的學(xué)生。先回答您這么多吧，希望您能進(jìn)入耀華門(mén)，踏上耀華路，領(lǐng)略耀華那濃厚的氣息。

耀華中學(xué)的，如何提高初中物理成績(jī)？？？ 求助……

我也是耀華的，你學(xué)哥，高中的
學(xué)習(xí)物理非常注重過(guò)程，一個(gè)認(rèn)知、理解、運(yùn)用的過(guò)程。
1.認(rèn)知：利用身邊的事物或現(xiàn)象甚至是老師敘述的一些例子來(lái)幫助自己去充分認(rèn)識(shí)它，對(duì)它產(chǎn)生興趣。
2.理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗(yàn)等等?？梢杂眯蜗笏季S等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什么是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什么都沒(méi)有了。
3.運(yùn)用：一類(lèi)是來(lái)應(yīng)付考試，另一類(lèi)則是來(lái)解釋身邊得一些物理現(xiàn)象。
所以，在學(xué)習(xí)時(shí)，首先，不要有懼怕的心理，因?yàn)槟闱耙欢螞](méi)學(xué)好的經(jīng)歷可能會(huì)暗示你什么，這可能會(huì)導(dǎo)致你惡性循環(huán)。努力告訴自己“我能行！?。　逼鋵?shí)心理暗示很有用哦！不過(guò)，為了給自己增加底氣，最好還是做好預(yù)習(xí)工作，做到心里有數(shù)。
其次，上課要緊跟老師的思路，適當(dāng)?shù)赜浶┕P記，記一些書(shū)本上沒(méi)有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。課下抽時(shí)間多練一練，別以任何理由來(lái)推托，從而放棄了練習(xí)的最佳時(shí)期，最后只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是一定要做好及時(shí)總結(jié)。例如，上次考試的卷子發(fā)下來(lái)了，雖然認(rèn)真訂正過(guò)了，但還要想想為什么會(huì)錯(cuò)？正確答案是怎么算出來(lái)的？如果下次再考到還會(huì)錯(cuò)嗎？等等。
我想，通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法，一定能學(xué)好物理的。
還有就是得多做題，必須多做，沒(méi)有捷徑