如何高效率寫作業(yè)？

開始寫每項(xiàng)作業(yè)前，同學(xué)們必須做好充分的準(zhǔn)備工作，這樣做才能避免分心，快速完成作業(yè)。寫作業(yè)前的準(zhǔn)備工作包括這四方面的內(nèi)容： 第一、把需要用到的學(xué)習(xí)資料和用品準(zhǔn)備齊全，這樣做就能避免尋找東西導(dǎo)致的分心和浪費(fèi)時(shí)間； 第二、快速瀏覽一下教科書和課堂筆記，這樣做就能加深對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的印象，更快更好地運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題； 第三、把手機(jī)、平板等有干擾作用的物品拿開并關(guān)機(jī)，這樣做就能避免自己不自覺地分心； 第四、認(rèn)真閱讀并理解老師的作業(yè)要求，這樣做就能避免寫出來的作業(yè)不符合要求，不得不浪費(fèi)時(shí)間重寫一遍。 同學(xué)們必須保持高度專注的寫作業(yè)狀態(tài)，這樣做才能快速高效地完成作業(yè)。提高寫作業(yè)的專注度最好做到這兩點(diǎn)： 第一、

如何提升孩子寫作業(yè)的效率

提升孩子寫作業(yè)的效率方法如下：

1、提高專注度，不妨寫作業(yè)之前先運(yùn)動(dòng)。

家長(zhǎng)想要提高孩子的專注度，不如在寫作業(yè)之前，讓孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，跳繩，拍球等，運(yùn)動(dòng)20分鐘左右，孩子在寫作業(yè)和學(xué)習(xí)的過程中，專注度會(huì)更強(qiáng)。這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)對(duì)我們大腦會(huì)產(chǎn)生影響，能夠提高腎上腺素和多巴胺的分泌，提升孩子的情緒管理能力，從而提高專注度。

家長(zhǎng)會(huì)說，孩子運(yùn)動(dòng)完以后會(huì)很累，還有精力學(xué)習(xí)嗎？而且一會(huì)要喝水，一會(huì)要休息，運(yùn)動(dòng)是提高專注度的科學(xué)方法，是希望有家長(zhǎng)的配合，在運(yùn)動(dòng)之后，提醒孩子，為學(xué)習(xí)和寫作業(yè)做好準(zhǔn)備，先喝水，再休息，恢復(fù)好體力以后，專注地寫作業(yè)和學(xué)習(xí)。

通過運(yùn)動(dòng)提高專注度，還能幫孩子建立一個(gè)秩序感，明確學(xué)習(xí)的流程和順序，從而培養(yǎng)自律性，當(dāng)孩子形成習(xí)慣后，就不用家長(zhǎng)來提醒了，孩子自然就能主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。

2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，來自家長(zhǎng)的努力。

相對(duì)安靜地寫作業(yè)的場(chǎng)景，來自一個(gè)相對(duì)固定的位置。有的家庭，今天讓孩子在餐桌上寫作業(yè)，明天讓孩子在書房寫作業(yè)，后天因?yàn)檠a(bǔ)課，可能讓孩子在車?yán)飳懽鳂I(yè)，沒有固定的寫作業(yè)場(chǎng)地，孩子在寫作業(yè)的過程中，所受到的干擾就會(huì)很多，他需要一一學(xué)習(xí)去克服這些干擾。

課堂是孩子最熟悉的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，家庭雖然也是，但不是最熟悉的，家長(zhǎng)玩手機(jī)，看電視，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效率。包括書桌的整潔度，孩子在寫作業(yè)時(shí)，書桌桌面亂七八糟，堆滿了雜物也會(huì)影響孩子的專注度。

孩子寫作業(yè)前，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己收拾書桌，只有學(xué)習(xí)環(huán)境單一性，孩子才能沉下心來寫作業(yè)，提高效率。

3、不做橡皮擦的家長(zhǎng)，及時(shí)放棄孩子的學(xué)習(xí)。

孩子寫作業(yè)需要的不是家長(zhǎng)的陪伴，而是家長(zhǎng)能夠幫助孩子解決問題，幫孩子應(yīng)對(duì)在學(xué)習(xí)過程中的困惑。在四年級(jí)以上，家長(zhǎng)可以及時(shí)放手孩子的學(xué)習(xí)里，把學(xué)習(xí)交還給孩子。

提高作業(yè)效率的辦法

1、在寫作業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)遇到不會(huì)做的題目

老師在課堂上講了的，只是你沒注意聽講，在書上找不到答案，就瞎亂蒙甚至空著。這是個(gè)關(guān)鍵一定要上課聽講，要把老師講的內(nèi)容從你的耳朵里吸收進(jìn)去，不要左耳進(jìn)右耳出的，左顧右盼，東張西望這樣不好對(duì)你沒有幫助的，反而會(huì)使你的成績(jī)下降。上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，這樣才能寫作業(yè)寫得快這是一個(gè)方法。

2、回到家里的時(shí)候，首先不要忙著看電視或玩手機(jī)

一定要戒掉這種習(xí)慣，不要每天回來不是電視就是手機(jī)。正確的做法是：回來的時(shí)候，我們首先要復(fù)習(xí)一下，回顧一下老師講的內(nèi)容，并且邊看書邊思考老師為什么要這樣講。大概把你今天要做的科目相對(duì)應(yīng)的書復(fù)習(xí)一下，大概復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，然后再開始寫作業(yè)。

3、寫作業(yè)的時(shí)候如果遇到不會(huì)做的題目先放著

先把其他的題目寫完，等做完了再回頭看，免得一直在這一題卡著，到頭來過的很久你還是沒有想出來，時(shí)間就白白的浪費(fèi)掉了，等回頭再來看這一題的時(shí)候，我們的腦袋里要把老師講的相關(guān)的內(nèi)容回放一下。并且換位思考，如果算式法不會(huì)用的話就用方程。方程是順向思維，而算式法是逆向思維，我們要在合適的時(shí)候用合適的方法，這樣才能寫得快。

4、在課后復(fù)習(xí)

做作業(yè)之前要完成“過電影”、“看課文”、“整筆記”三個(gè)過程。這自然是做作業(yè)的準(zhǔn)備階段。其實(shí)，預(yù)習(xí)、聽課、課后復(fù)習(xí)都是準(zhǔn)備階段。有的同學(xué)做作業(yè)耗費(fèi)的時(shí)間很多，主要原因是上述各個(gè)環(huán)節(jié)“欠了債”。學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的，準(zhǔn)備階段沒做好，做作業(yè)就困難了。

5、審題

就是認(rèn)真閱讀、正確理解題意。題目中的每一個(gè)字、每一句話，以及每一個(gè)符號(hào)、每一個(gè)數(shù)據(jù)都要看清楚、看準(zhǔn)確。因?yàn)轭}目一旦看錯(cuò)了，后面的全部工作就都錯(cuò)了。

如何提高寫作業(yè)的效率和速度

　　做作業(yè)前把該完成的事情完成，不要在做作業(yè)的時(shí)候吃東西、喝水；做作業(yè)前要有規(guī)劃，先做哪一科后做哪一科要搞清楚；做了一定的時(shí)間后要適當(dāng)休息，然后再繼續(xù)做作業(yè)。

　　 如何提高寫作業(yè)的效率和速度

　　1、做作業(yè)的時(shí)候要學(xué)會(huì)先易后難，不要在一道題停留太久，避免浪費(fèi)時(shí)間。有的題目比較難，如果一直做不出來的話，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，做作業(yè)的效率和速度也會(huì)降低。

　　2、做作業(yè)做到一定時(shí)間要學(xué)會(huì)休息，不要用疲勞戰(zhàn)術(shù)來做作業(yè)。在做了40分鐘左右，可以休息一下，喝口水，然后再開始做作業(yè)。

　　3、做作業(yè)的時(shí)候要有規(guī)劃，每一科要花多少時(shí)間，有規(guī)律的進(jìn)行。每一科都安排固定的時(shí)間來做作業(yè)，可以鍛煉自己的執(zhí)行能力，也能大大提高做作業(yè)的速度。

　　4、在上課的時(shí)候要做好筆記，做作業(yè)前先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)。上課的時(shí)候，老師會(huì)將知識(shí)點(diǎn)寫在黑板上，你需要將知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。

怎樣寫作業(yè)很快？

相信在大家的學(xué)生時(shí)代，最令人煩惱的事情之一就是作業(yè)了吧，感覺每天都有寫不完的作業(yè)，在學(xué)校辛苦學(xué)習(xí)一整天，回到家后還要面對(duì)一科接一科堆成小山一樣的作業(yè)。

那么，想要在放學(xué)后快速完成作業(yè)，應(yīng)該怎么做呢？

1、先把自己會(huì)寫的完成。

在寫作業(yè)時(shí)，可以先將作業(yè)題目大概瀏覽一遍，先挑簡(jiǎn)單的、自己會(huì)做的題目完成，這和考試一個(gè)道理。

這樣下來，作業(yè)基本上也完成了一大半，那么剩下的難題，可以選擇請(qǐng)教同學(xué)或者等到第二天向老師提問，老師們也都會(huì)進(jìn)行耐心地解答，不用擔(dān)心。

2、可以在學(xué)校時(shí)先提前完成一部分作業(yè)，減輕負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校里，老師一般是上完課后就布置今天的課后作業(yè)，那么就可以在其他的課余時(shí)間抓緊完成作業(yè)，那么一天下來，也能完成一部分作業(yè)，甚至完成幾科的作業(yè)，回到家后，作業(yè)負(fù)擔(dān)就大大減輕了，孩子可以騰出時(shí)間完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.可以在寫作業(yè)時(shí)聽聽輕音樂，提高效率。

輕音樂的作用是緩解人的壓力，讓人的心緒變得平和下來，那么在寫作業(yè)時(shí)聽輕音樂，既能夠隔絕外界的雜音，可以專心地完成作業(yè)，還能夠緩解做作業(yè)時(shí)的煩躁心情，這樣寫作業(yè)的效率會(huì)大大提升，作業(yè)就能夠很快地完成了。

作業(yè)寫得快的孩子基本上都是掌握了以上三種方法，如果孩子出現(xiàn)作業(yè)寫得太慢，作業(yè)完不成的情況，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方式，改掉寫作業(yè)不專注的毛病，對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固，學(xué)會(huì)以上三種方法，相信孩子寫作業(yè)的效率會(huì)大大提高。