在RT△ABC中，∠C等于90°，AB=13, AC=12。

如圖所示 在RT△ABC中，∠C等于90°，AB=13,AC=12, BC=√(AB^2-AC^2) =√(13^2-12^2) =5 則sin a=（ 5/13）,cos a=（12/13 ）,tan a=（5/12 ）. sin b=（12/13 ）,cos b=（5/13 ）,tan b=（12/5 ）.

在△ABC中，AB=12√2，AC=13，cos∠B=√2/2，則BC邊長(zhǎng)為?(要具體步驟）

1，兩邊同乘以2，利用倍角公式，等號(hào)左邊變成2a,2b的余弦，右邊變成正弦 2。把有2a的移到左邊，2b的移到右邊 3. 最后變成sin(30度－2a)= sin(30度－2b) 因a不等于b,所以上變的兩個(gè)角是相加是180度 由此可算了c

在Rt△ABC中,∠C=90°.根據(jù)下列條件解直角三角形:(1)已知c=10,∠B=30°；（2）已知a=15，∠A=30°

(1)因?yàn)椤螩=90°，∠B=30°，所以∠A=60° 又因?yàn)閏=10，所以b=5（30度所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半） a=5倍根號(hào)3（勾股定理） (2)因?yàn)椤螩=90°，∠A=30°，所以，∠B=60° 又因?yàn)閍=15，所以c=30（30度所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半） b=15倍根號(hào)3（勾股定理） (3)因?yàn)椤螩=90°，∠B=45°，所以∠A=45° 又因?yàn)閍=12，所以b=12（等腰直角三角形兩直角邊相等） c=12倍根號(hào)2（勾股定理）

勾股定理知識(shí)點(diǎn)

必修作業(yè)模版內(nèi)容 1．教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱(chēng) 2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析 3．教學(xué)內(nèi)容分析 4．教學(xué)目標(biāo) 5．教學(xué)難點(diǎn)分析 6．教學(xué)課時(shí) 7．教學(xué)過(guò)程 8．課堂練習(xí) 9．作業(yè)安排 10． 附錄（教學(xué)資料及資源） 11． 自我問(wèn)答 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）教師用書(shū) 第一章 勾股定理 1.1 探索勾股定理 課前預(yù)習(xí)·教學(xué)有方 ◎點(diǎn)擊關(guān)鍵詞 勾股定理 平方 證明 計(jì)算 應(yīng)用 ◎目標(biāo)導(dǎo)航船 1.通過(guò)拼圖活動(dòng)和勾股定理的文化背景了解，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)勾股定理. 2. 能利用材料,通過(guò)剪、拼圖驗(yàn)證勾股定理. 3. 能運(yùn)用勾股定理根據(jù)直角三角形的兩條邊求第三條邊，并能解決簡(jiǎn)單的生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題. 3.重點(diǎn)：

初一數(shù)學(xué)

漳州三中2006-2007下學(xué)期期中考試 初一數(shù)學(xué)試題 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、填空題（每空2分，共30分） 1．納米是一種長(zhǎng)度單位，它用來(lái)表示微小的長(zhǎng)度，1納米為10-9米，.已知 某種植物的花粉的直徑約為35000納米，那么用科學(xué)記數(shù)法表示該種花粉的直徑為_(kāi)____________米 2漳州三中座落在市中心的勝利路中部南側(cè),現(xiàn)為省重點(diǎn)中學(xué)、 二級(jí)達(dá) 標(biāo)學(xué)校。校園面積44079平方米,校舍建筑面積23481平方 米?，F(xiàn)有高、初中38個(gè)班級(jí),近2000名學(xué)生,教職工163人,其中 高級(jí)教師30名,一級(jí)教師64名。辦學(xué)實(shí)力雄厚,為祖國(guó)造就了許多人材。 (1)試從以上提供