六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是五年級(jí)的5分之4.五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是四年級(jí)的9分之8，四年級(jí)有學(xué)生180人，六年級(jí)有學(xué)生

四年級(jí)有學(xué)生180人,那么五年級(jí)就是8/9 x180=160人 六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是五年級(jí)的5分之4 所以六年級(jí)有學(xué)生4/5 x160=128人

我校6年級(jí)的人數(shù)是5年級(jí)的5分之4,5年級(jí)人數(shù)是4年級(jí)的9分之8,4年級(jí)有180人,6年級(jí)有幾人

五年級(jí)：180乘以九分之八得160 六年級(jí)：160乘以五分之四得128 六年級(jí)128人

請(qǐng)給我些2009年六上的數(shù)學(xué)題目！急急急

1．0.7=( )( ) =( )∶( )=( )% 2.六年級(jí)今天出席48人，缺席2人，出勤率是( )。 3．15米相當(dāng)于20米的( )%，20米比15米多( )%。 4．一個(gè)圓柱的底面半徑和高都是1分米。它的側(cè)面積是( )，表面積是( )，體積是( )。 5.如果3a=4b,那么a∶b=( )∶( )。 6.在一幅地圖上3厘米表示實(shí)際距離3600千米，這幅地圖的比例尺是( )；甲乙兩地相距600千米，在這幅地圖上的距離是( )厘米。 7．把0.45，45 ,4.5%，0.455從小到大排列是( )。 二、 判斷下面每種說法是不是正確。 1、14 米就是25%?！?h3>六年級(jí)人數(shù)是五年級(jí)的 4 5 ，五年級(jí)人數(shù)是四年級(jí)的 10 9 ，四年級(jí)有360人，六年級(jí)

360× 10 9 × 4 5 ， =400× 4 5 ， =320（人）； 答：六年級(jí)有320人．

六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系式，還有怎么求單位一，分率，和分率對(duì)應(yīng)的量還有各種類型題目

十一冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試題 姓名 分?jǐn)?shù) 直接寫出得數(shù)。 6/7×1/3= 5÷5/4= 4/9÷2/9= 4/3×3/4= 2/3×6= 10÷2/5= 5/8×4= 17/8×4= 7/18×9/14= 10/3÷5= 計(jì)算題。 ①28-24×3/8 ②63 ×1/7 ③26/3÷6 ④5/7×21/25 ⑤427÷7/4 填空。 ⑴18×1/5表示 。 ⑵合唱隊(duì)人數(shù)的2/3相當(dāng)于舞蹈隊(duì)的人數(shù)，是把（ ）隊(duì)的人數(shù)看作單位“1”。⑶5/7的倒數(shù)是（ ），4的倒數(shù)是（ ）。 ⑷甲數(shù)是乙數(shù)的1 倍，乙數(shù)就是甲數(shù)的（ ）。 ⑸把2噸煤平均分成5份，每份是這2噸煤的（ ）。 判斷。 ⑴11/2×a=10/2