火柴棍數(shù)學(xué)題101-102=1如何移動(dòng)
- 教育綜合
- 2023-11-16 12:59:44
初一移動(dòng)火柴棍數(shù)學(xué)題 移動(dòng)一根火柴
12-11=1(把加號(hào)的豎線移到2前面) 4+2-1=5(把右邊的豎線移下來變成5)或4+7-11=0(把2下面的橫線移到1那里,變成11)火柴棍數(shù)學(xué)題1+1+11=1
1+11-11=1 移動(dòng)后一個(gè)“+”號(hào)中豎的那條火柴棍到前面兩個(gè)“1”中的任意一個(gè)中變成“11”。 或者 1-11+11=1 移動(dòng)第一個(gè)“+”號(hào)中豎的一根火柴棍,把第一個(gè)“+”號(hào)變成“-”號(hào),把這根火柴棍放到第二個(gè)“1”中,變成“11”。移動(dòng)一根火柴使等式成立1+111=1
1+111=1的圖形如下:
將111的中間的1橫著放,變成1+1-1=1即可,如下圖:
擴(kuò)展資料:
其他移動(dòng)火柴的題目
1、1+1-711=30移動(dòng)一根火柴棍使得等式成立
方法:把7上面的橫著的火柴棍移到+的左上方,變成 4,等式就成立了。
結(jié)果就是:141 - 111 = 30
2、5+5+5+5+5=555,移動(dòng)或者添加一根火柴,使等式成立。
方法:在加號(hào)上加1筆變成4 。
結(jié)果是:545+5+5=555
數(shù)學(xué)題,移動(dòng)火柴棒
1)用24根火柴排成一大一小兩個(gè)正方形,讓他先移動(dòng)圖中的4根火柴,使兩個(gè)正方形成為3個(gè);然后再移動(dòng)8根,是圖形成為9個(gè)全等的正方形;最后在拿掉8根,使圖形變?yōu)?個(gè)正方形。 (圖形為兩個(gè)一大一小的正方形,并且小正方形在大正方形的正中間。像個(gè)"回"字) | ̄  ̄ ̄  ̄| | | ̄ ̄| | | |__| | |_ __ _| 移動(dòng)4根 | ̄ ̄ ̄| ̄| | ̄ ̄ ̄| ̄| | | | |___|_| 2)由8根火柴棒搭成1個(gè)正方形,你能移動(dòng)火柴棒(不減少火柴棒總數(shù))新圖形面積是正方形面積的1/2 如果沒有移動(dòng)根數(shù)的限制,可移動(dòng)一條對(duì)角線上的四根火柴, 這樣就形成兩個(gè)由四根火柴組成的小正方形 大體形狀如下:展開全文閱讀