五年級(jí)下冊語文第18課第4自然段仿寫怎么寫
- 教育綜合
- 2023-11-07 12:59:46
五年級(jí)下冊十八課的第四段,模仿這里寫他的學(xué)習(xí)特別好？
仿寫五年級(jí)《語文》下冊，第18課《威尼斯的小艇》的第四自然段。要求：寫他的學(xué)習(xí)特別好。
《我的同桌》，芊芊語言，2020/6/29
我的同桌成績非常好。寫作業(yè)的速度很快，題目再多，他都從容不迫，奮筆疾書。不管題目有多難，他總能找到方法快速解答。遇到一些終極難題，他撓撓腦袋，冷靜思考，總能想出一些解題方法。只見他的筆在試卷上快速跳動(dòng)，沒有一絲停歇，很快就寫完了一張?jiān)嚲怼?/p>
五年級(jí)下冊的《威尼斯的小艇》的第4自然段怎么仿寫
寫作思路：將威尼斯小艇的樣子以及作用詳細(xì)的闡述清楚，比如小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
正文：
威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。
威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋，我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂?！〔还茉趺磽頂D，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，坐著小艇去教堂禱告。
半夜，戲院散場了。一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
五年級(jí)下冊語文18課威尼斯的小艇還有哪些人會(huì)乘坐小艇干什么反照一段寫一寫？
仿寫：我們看見小艇坐無虛席。一位快遞小哥坐在小艇里 懷擁鮮花提著蛋糕盒準(zhǔn)備給客戶送上門。一位保姆陪著老人去前面公立醫(yī)院例行檢查身體。一位導(dǎo)游正在聲情并茂地給所帶旅游團(tuán)的四位團(tuán)員介紹對面教堂的悠久歷史。河面上的小艇南來北往都在忙碌。仿寫五年級(jí)下冊妙解教材第18課后面的即興練筆
寫作思路：五年級(jí)下冊妙解教材第18課后面的即興練筆可以仿照課文，從五官中選一個(gè)寫一段話，以眼睛為例，正文：
在五官中，眼睛最有神彩，就像兩個(gè)攝像頭，把外界看到的一切統(tǒng)統(tǒng)傳送給大腦，這樣我們的世界才會(huì)看到光明，才會(huì)看到美麗的色彩和線條。假如沒有眼睛，我們的內(nèi)心會(huì)是多么黑暗、寂寞。
眼睛又是心靈的窗戶，會(huì)把自己內(nèi)心的感受靈動(dòng)地表達(dá)在眼睛上。比如，我們快樂時(shí)，眼睛變得神采飛揚(yáng)，快樂的符號(hào)就從眼神傳染給別人，讓別人跟著它一起快樂。如果我們憂傷時(shí)，眼睛的表現(xiàn)就更明顯了，它會(huì)流出眼淚來。如果我們憤怒時(shí)，眼睛圓睜，好像有火焰噴出來，又像有一只怪獸要跳出來吃人似的。
這就是眼睛，一個(gè)最聰明，最有靈性的家伙，我們一定要愛護(hù)好它，否則，他就不好好工作，讓你看事物變得模糊起來。到那時(shí)，你不得不為它配一副眼鏡了。
