沒(méi)頭腦和不高興讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是我收集整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，歡迎閱讀與收藏。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感1

　　這兩天，我看了一本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》。“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎?！安桓吲d”不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作。“沒(méi)頭腦”長(zhǎng)大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來(lái)回要一個(gè)月，可他沒(méi)有帶。有個(gè)老爺爺說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了。這回“沒(méi)頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒(méi)頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒(méi)有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了?！安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。

　　我看了以后，我不學(xué)“沒(méi)頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感2

　　寒假我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，我對(duì)沒(méi)頭腦和不高興的印象最深，我覺(jué)得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒(méi)頭腦讓我怎樣笑呢？沒(méi)頭腦總丟三落四，比如說(shuō)：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門(mén)回來(lái)說(shuō)：我的書(shū)包忘在這里了；剛出門(mén)又回來(lái)說(shuō)：我的帽子忘了；

　　還有他生日時(shí)朋友送了一大包東西說(shuō)都是沒(méi)頭腦丟在他家里的。不高興呢？他總是不聽(tīng)別人的話，比如說(shuō)：別人勸他別踩水泥，他卻說(shuō)不高興不高興，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是還說(shuō)不高興不高興，打了個(gè)滾才沒(méi)有說(shuō)不高興不高興。

　　看了這本書(shū)后，我不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí)。我不要像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，做事情時(shí)要細(xì)心觀察，看看有沒(méi)有漏掉什么東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個(gè)心情愉快的小朋友，每天都要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，每天開(kāi)心地去做每一件事情。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感3

　　這是我第二次看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)了，因?yàn)樗鼘?shí)在是很有趣。

　　你看，“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時(shí)，不是忘了拿書(shū)包，就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計(jì)電梯。他不但害了自己，也害了別人。

　　幸好我不是個(gè)“沒(méi)頭腦”，自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，做作業(yè)也蠻細(xì)心的。

　　你再看，“不高興”不是不會(huì)笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰蠹乙黄鹱龅摹１热?，小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒?，討論?wèn)題，拔河比賽……這些活動(dòng)都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就能變成“很高興”了，那該多好??！

　　我希望自己是個(gè)有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感4

　　今年寒假看了一本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

　　沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友，他倆是同班同學(xué)。沒(méi)頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真，不高興做啥事不管對(duì)不對(duì)都和別人對(duì)著干，太固執(zhí)。

　　他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個(gè)月的大人。沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計(jì)了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒(méi)設(shè)計(jì)電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒(méi)頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒(méi)不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒(méi)頭腦和不高興認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。

　　看完這個(gè)故事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽(tīng)別人意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感5

　　寒假期間，我看了許多書(shū)。我印象最深的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒(méi)頭腦”。

　　他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書(shū)也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭?，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。

　　我想：所以我們做事情不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習(xí)慣。我平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，想到自己現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)做事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感6

　　午后陽(yáng)光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。

　　大致講了：“沒(méi)頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛(ài)亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。

　　還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。

　　每次看這本書(shū)總會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感7

　　《沒(méi)頭腦和不高興》是一本非常有趣的書(shū)，主人公“沒(méi)頭腦”和“不高興”在一夜之間長(zhǎng)大成人。之后，“沒(méi)頭腦”做了工程師。有一次，他完成了一項(xiàng)工程，但是，他居然忘記了建電梯，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，以至于很多年以后，他這個(gè)馬虎的毛病還是沒(méi)有改掉。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“不高興”，他當(dāng)了演員，在一部武松打虎的劇中，陰差陽(yáng)錯(cuò)，以至于被他演成了虎打武松，娛樂(lè)了觀眾。當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，它讓我明白了，缺點(diǎn)要從小時(shí)候改起。小朋友，你們身上有缺點(diǎn)嗎？如果有，就讓我們一起從現(xiàn)在改起吧！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感8

　　我讀了一本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因?yàn)榈谝黄獙?xiě)的非常生動(dòng)，首先給我們介紹了沒(méi)頭腦，沒(méi)頭腦并不是指他沒(méi)有腦子，而是因?yàn)樗鍪潞荞R虎，丟三落四。沒(méi)頭腦找到一樣?xùn)|西就會(huì)丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會(huì)繃著臉，別人說(shuō)什么，他只會(huì)說(shuō)“不高興、不高興”。因此沒(méi)人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說(shuō)可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望，不高興把沒(méi)頭腦的愿望告訴了仙人，仙人離開(kāi)了，沒(méi)頭腦實(shí)現(xiàn)了他的愿望。可沒(méi)頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒(méi)頭腦和不高興。

　　通過(guò)讀書(shū)讓我懂得了：以后不論做任何事都要認(rèn)真，要多交朋友。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感9

　　昨天和今天我看了一本叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

　　故事中首先寫(xiě)的是沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。但人到是很聰明，那他到底怎么個(gè)沒(méi)頭腦呢？他去別人家玩忘拿書(shū)包，拿了書(shū)包又忘拿帽子，拿了帽子又忘拿手套和書(shū)包。

　　還有不高興他自己是很高興，但總讓別人不高興。大家好好的在玩，不高興偏踩在泥土里讓大家不高興。

　　等到他倆長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦一個(gè)當(dāng)了建筑工程師設(shè)計(jì)了一座少年宮，共有300層，卻忘了設(shè)計(jì)電梯······不高興當(dāng)了演員，演了“武松打虎”中的一只老虎，但是不高興就不高興演死，就這樣整整演了3天，（中間有停止）還是別人把他拉下去的。

　　我覺(jué)得這本書(shū)既好看又易懂，還能告訴我們做人的道理。我們應(yīng)該做事不丟三落四，長(zhǎng)點(diǎn)記性。不要弄的別人不高興，應(yīng)該讓別人快樂(lè)。自己高興時(shí)也要想想別人高不高興。應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要自私自利。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感10

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里面講了兩個(gè)小男孩的故事，他們兩個(gè)是一對(duì)好兄弟；他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)叫“不高興”。

　　沒(méi)頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書(shū)包就是拿了書(shū)包忘了別的東西；有一次他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，忘記了設(shè)計(jì)電梯，同學(xué)們要到二百二十五樓看戲，結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個(gè)月。不高興呢則是做什么事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過(guò)事情的日積月累，人們管他倆叫“沒(méi)頭腦和不高興”。

　　通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做事情不能學(xué)“沒(méi)頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告；我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動(dòng)腦子，多聽(tīng)別人的建議或意見(jiàn)才能把事情做得更完美。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感11

　　今天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸。

　　后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的'老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)“不高興!不高興!”，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了!”

　　看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感12

　　我看了《沒(méi)頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)?！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合?！皼](méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個(gè)月，太麻煩了?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友久久不能離去。

　　看完這本書(shū)以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)禮貌快樂(lè)的銀河學(xué)子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感13

　　過(guò)中秋節(jié)前，老師給我們發(fā)了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，看到書(shū)名我就想：沒(méi)頭腦怎么就沒(méi)頭腦，不高興怎么就不高興了呢？我就帶著問(wèn)題去讀。

　　我讀完以后才知道，因?yàn)闆](méi)頭腦總是忘事兒，所以別人給他起了個(gè)外號(hào)叫沒(méi)頭腦。不高興是因?yàn)樗墒裁炊颊f(shuō)不高興，所以別人叫他不高興?！稕](méi)頭腦和不高興》書(shū)中我最喜歡的一篇是當(dāng)心你自己身上的小妖精，多多以前很乖，可是從多多生過(guò)病以后就不乖了。爺爺告訴多多他身體里有脾氣精的時(shí)候，多多很勇敢把脾氣精給趕走了。我讀了這本書(shū)懂得了不要忘事，每天一定要開(kāi)心才行。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感14

　　我的好朋友向我推薦了一本書(shū)，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)可真有趣，我用了兩天時(shí)間，一口氣全看完了。

　　文中寫(xiě)了兩個(gè)很有趣的小孩。一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的小朋友，并不是他沒(méi)有頭和腦，而是他很粗心，總是丟三落四。還有一個(gè)叫“不高興”的小朋友，他很固執(zhí)，總是跟同學(xué)們的意見(jiàn)不同，想干什么就干什么。有一天，來(lái)了個(gè)仙人，他把“沒(méi)頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒(méi)頭腦”成了一位工程師，“不高興”成了一位演員。“沒(méi)頭腦”建少年宮的時(shí)候忘了建電梯，樓房有 300 多層高，小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲，上下一次要一個(gè)月呢！這部戲是《武松打虎》，恰好，這部戲的演員是“不高興”，武松求“不高興”快點(diǎn)死，可他就不停地說(shuō)不高興，不想死?？尚Π桑?/p>

　　看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感15

　　《沒(méi)頭腦和不高興》講了兩個(gè)小朋友的故事，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。

　　“沒(méi)頭腦”真的沒(méi)頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見(jiàn)了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。

　　“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。

　　從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘記帶書(shū)包了。

　　后來(lái)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才不會(huì)變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是我為大家收集的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感1

　　我讀完這本書(shū)后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒(méi)頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當(dāng)他們真的有機(jī)會(huì)去做大人可以做的事情的時(shí)候，他們卻做不好。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，等長(zhǎng)大以后就可以完成自己想要做的那些事情了。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感2

　　我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》 這本書(shū)。

　　看完他們的故事，我覺(jué)得我身上也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的影子 。

　　所以我要在 學(xué) 好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正 粗心、馬虎、任性的壞毛病 ，做一個(gè)認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的好孩子。從小養(yǎng)成不論是大事情還是小事情都要認(rèn)真、仔細(xì) 的 好習(xí)慣，而且每天都要快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感3

　　沒(méi)頭腦？不高興？一看這本書(shū)的題目我就覺(jué)得這本書(shū)定很有趣。果然，這本書(shū)很搞笑哦！

　　沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的東西嗎？不是的，只是他做事沒(méi)頭沒(méi)腦的。有一次，沒(méi)頭腦去好朋友家里玩要走了，剛關(guān)上門(mén)，嘭嘭嘭，一看，還是沒(méi)頭腦，我問(wèn)他干什么？他說(shuō)忘記拿書(shū)包。我剛關(guān)上門(mén)，一看呀！這不還有他的手套嗎？再仔細(xì)一看，還有他拉下的圍巾。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感4

　　這周我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，我喜歡的一個(gè)故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因?yàn)樽髡甙压适吕锏氖虑閷?xiě)得生動(dòng)有趣而且還用了很多修飾詞。

　　看了《沒(méi)頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個(gè)主人公一樣一個(gè)丟三落四的一個(gè)總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發(fā)展。（本資料來(lái)自Puxuewang.）

　　看了《一個(gè)天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會(huì)使人落后?？戳恕赌棠痰墓侄洹愤@篇文章，我知道了給長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候不能大喊大叫的。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感5

　　一天，我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，那本書(shū)的名子叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

　　我一回到家就看了起來(lái)，我記的最有意思的一段就是：雜技演員泰焦傲，吃成了大皮球，從鋼絲上掉下來(lái)，被小丑甄用工接住的故事，它告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　小朋友，我們也不能太驕傲了哦！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感6

　　《沒(méi)頭腦和不高興》是一本非常有趣的書(shū)，主人公“沒(méi)頭腦”和“不高興”在一夜之間長(zhǎng)大成人。之后，“沒(méi)頭腦”做了工程師。有一次，他完成了一項(xiàng)工程，但是，他居然忘記了建電梯，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，以至于很多年以后，他這個(gè)馬虎的毛病還是沒(méi)有改掉。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“不高興”，他當(dāng)了演員，在一部武松打虎的劇中，陰差陽(yáng)錯(cuò)，以至于被他演成了虎打武松，娛樂(lè)了觀眾。當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，它讓我明白了，缺點(diǎn)要從小時(shí)候改起。小朋友，你們身上有缺點(diǎn)嗎？如果有，就讓我們一起從現(xiàn)在改起吧！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感7

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)真有趣，故事講的是由于“沒(méi)頭腦”和“不高興”的馬虎、任性，鬧出了許多笑話。

　　讀完之后，我明白了爸爸說(shuō)的一句話：做人不能像“沒(méi)頭腦”，做事不能像“不高興”。

　　沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)壞毛病，只要努力打倒他們，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們就一定能成為爸爸、媽媽和老師都喜歡的好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感8

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事很幽默也個(gè)性搞笑，我看著看著忍不住肚子都笑痛了，很讓人開(kāi)心，期望你們也去看一看。

　　沒(méi)頭腦做什么記什么都愛(ài)打個(gè)折扣，總是丟三落四的；而不高興有個(gè)怪脾氣，本來(lái)大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì)把人煩死了。

　　這故事也告訴我們不能做個(gè)沒(méi)頭腦的人，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能由著自我的性子來(lái)。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感9

　　星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發(fā)給我的'一本書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，里面有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。

　　有一次，“沒(méi)頭腦”的鉛筆不見(jiàn)了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業(yè)本不見(jiàn)了，他就一屁股做在椅子上，感覺(jué)屁股上好像有什么東西，一摸，原來(lái)是自己在找的練習(xí)本。

　　這兩個(gè)小朋友身上的缺點(diǎn)，其實(shí)我自己也存在，看了這本書(shū)以后，我以后做事情要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，更要沉著冷靜。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感10

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，為什么叫沒(méi)頭腦呢？因?yàn)樗鍪裁词露紒G三落四，所以叫沒(méi)頭腦。為什么叫不高興呢？因?yàn)槟阋衔?，他偏上東；你要上東，他偏上西，這也不高興，那也不高興。有一天，他們借助神力，造了一個(gè)劇院，有三百層，人們?nèi)タ匆粋€(gè)戲要一個(gè)月，還要帶充足的食物，因?yàn)樯先ヒ逄欤聛?lái)要十五天，沒(méi)頭腦忘造電梯了！沒(méi)頭腦呀真是個(gè)沒(méi)頭腦！我覺(jué)得有的時(shí)候我做事情也和沒(méi)頭腦一樣，比如玩具每次玩過(guò)下次總是找不到，我要努力做個(gè)有頭腦的孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感11

　　《沒(méi)頭腦和不高興》之當(dāng)心你自我身上的小妖精，講的是一個(gè)小孩叫多多，多多以前很乖，爸爸媽媽多很喜歡。自從多多生了場(chǎng)病，脾氣變差了，就變得很不乖。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)拈_(kāi)導(dǎo)后，爺爺告訴他是“脾氣精”在作怪。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，多多脾氣變好了，變得很乖了，媽媽爸爸又開(kāi)始喜歡多多了。

　　我的小名也叫多多，我爸爸媽媽說(shuō)我什么多好，我的“脾氣精”就是寫(xiě)作業(yè)不用功，開(kāi)小差，以后我也要聽(tīng)爸爸、媽媽和老師的話，做個(gè)優(yōu)秀的好孩子！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感12

　　沒(méi)頭腦是干什么都不三思，所以，大家叫他沒(méi)頭腦。不高興是有什么好事，他都不高興。所以，大伙都叫他不高興。

　　一天，小艾老師發(fā)下試卷，說(shuō)：“今天考試，100分有糖吃！”

　　沒(méi)頭腦果然沒(méi)頭腦，考了個(gè)0蛋。恰恰相反，不高興考了100分，得到了糖還不高興。

　　沒(méi)頭腦很愛(ài)笑，不高興就是不高興。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感13

　　我看了《沒(méi)頭腦和不高興》里面講了，沒(méi)頭腦老是丟三落四，不高興老是跟別人唱反調(diào)，讀了這本書(shū)我感覺(jué)自己不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，自己東西放在哪里都不知道，不高興老是跟別人唱反調(diào)，一不高興就哭，老是發(fā)脾氣。

　　我以后一定要改掉這些壞毛病。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感14

　　暑假，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，讀完之后我才知道沒(méi)頭腦和不高興是二種性格的人，沒(méi)頭腦和不高興只是他們的外號(hào)。沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)記性的人，不管做什么事情他總是丟三落四，還總是喜歡打個(gè)折扣，做事情太馬虎了。不高興不是他不會(huì)笑，而是他固執(zhí)任性總是不愿和別人配合。

　　讀了這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，做事情不能丟三落四，馬馬虎虎，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感15

　　我讀完《沒(méi)頭腦和不高興》后我知道了許多道理。

　　比如沒(méi)頭腦建了一個(gè)高達(dá)三百層的少年宮，可是他忘了安裝電梯，如果有人要去電影院的時(shí)候，電影院在二百二十五層樓高，一共要走半個(gè)月，要一步一步的走，很不方便，通過(guò)這件事我明白了，不能粗心大意。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是我精心整理的《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感1

　　《沒(méi)頭腦和不高興——一個(gè)天才雜技演員》這本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)是一本故事書(shū)。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是，有一個(gè)天才雜技演員，看表演只前都要檢查健康證，太驕傲表演的都很精彩，只要是血壓高的、心臟有毛病的、膽子小的、和很多的有病的人都不讓看，有一天，太驕傲在休養(yǎng)，太驕傲就說(shuō)：“來(lái)兩杯牛奶、一只烤鴨、十個(gè)雞蛋都不夠他吃！”每天到晚都在床上吃東西，這時(shí)真用功喊應(yīng)該來(lái)做早操了！太驕傲說(shuō)：“我是天才，為啥要做？”真用功又喊隊(duì)伍都擺好了就等你了！他們趕緊走了，沒(méi)想到連門(mén)都出不去了，連車(chē)都塞不進(jìn)去了！

　　我就得，真用功就要起這個(gè)名字太搭配了，太驕傲就應(yīng)該起這個(gè)名字！

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感2

　　讀完《沒(méi)頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們。

　　因?yàn)闆](méi)頭腦整天丟三落四，就說(shuō)早晨上學(xué)連書(shū)包都忘了拿，剛拿好書(shū)包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。

　　再說(shuō)不高興吧，他整天愁眉苦臉。就說(shuō)那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。

　　所以我們不能學(xué)習(xí)他們。我們要學(xué)會(huì)用我們腦子來(lái)思考問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛(ài)我們美好的生活?？傊覀円煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)做出偉大成就。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感3

　　《沒(méi)頭腦和不高興》中《一個(gè)天才雜技演員》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。故事中的泰焦傲是個(gè)雜技天才，可是由于他太驕傲，在休養(yǎng)的時(shí)候，竟然一餐來(lái)了十個(gè)雞蛋，一只烤鴨，一杯牛奶，最后他成了一個(gè)大胖子。而且，他天天不練功，吃了睡，睡了吃。而一個(gè)叫甄用工的小丑，他在那兒精心地練功，精心地準(zhǔn)備。到演出時(shí)，泰焦傲再也不能滑鋼絲啦，他只能當(dāng)個(gè)大皮球滾過(guò)去。而那個(gè)用心練習(xí)的甄用工，用一只小指頭把他頂了起來(lái)，在地面上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……

　　這個(gè)故事讓我明白了，有付出才會(huì)有回報(bào)，因此我們做事情要盡心盡力。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感4

　　今天我們看了《沒(méi)頭腦和不高興》，里面講了沒(méi)頭腦記什么都打個(gè)折扣，不高興干什么事都不高興，不開(kāi)心，沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)了一座少年宮，一共有三百層，卻沒(méi)有電梯，這下可壞了，大家要去頂層看個(gè)演出都得背著干糧，帶著被子和一些生活用品。

　　這個(gè)故事告訴我們干什么事情都要認(rèn)真，不能丟三落四，要不然生活就會(huì)變得一團(tuán)糟。

　　

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感5

　　沒(méi)頭腦？不高興？一看這本書(shū)的題目我就覺(jué)得這本書(shū)定很有趣。果然，這本書(shū)很搞笑哦！

　　沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的東西嗎？不是的，只是他做事沒(méi)頭沒(méi)腦的。有一次，沒(méi)頭腦去好朋友家里玩要走了，剛關(guān)上門(mén)，嘭嘭嘭，一看，還是沒(méi)頭腦，我問(wèn)他干什么？他說(shuō)忘記拿書(shū)包。我剛關(guān)上門(mén)，一看呀！這不還有他的手套嗎？再仔細(xì)一看，還有他拉下的圍巾。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感6

　　這個(gè)假期我讀完了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，沒(méi)頭腦這個(gè)人他學(xué)習(xí)非常好，但他總是丟三落四，他不是落手套就是落書(shū)包，比如沒(méi)頭腦曾蓋了300層的大廈，卻忘記建了電梯，導(dǎo)致前功盡棄。我有時(shí)也叫他沒(méi)頭腦。

　　那不高興呢？他呀，這個(gè)小男孩，他總是不高興，別人想和他一起玩，但不高興總是不愿與人和諧相處。有一次他跟人搭檔演《武松打虎》，他總是不按劇情要求演老虎，結(jié)果急壞了臺(tái)下的觀眾，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，別人讓他向西他偏向東，這就是他的名字的由來(lái)。

　　讀完這本書(shū)對(duì)我有很大的啟發(fā)，沒(méi)頭腦告訴我們做事情要仔細(xì)，如果建了大廈而忘了建電梯，那么前面的汗水就白白浪費(fèi)。不高興告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人團(tuán)結(jié)相處。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感7

　　寒假里，我買(mǎi)了幾本喜歡看的，其中最愛(ài)的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。

　　書(shū)中“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來(lái)，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒(méi)頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員。

　　“沒(méi)頭腦”和“不高興”在長(zhǎng)大后，各自通過(guò)自己的努力奮斗，取得了好成績(jī)。我要向他們學(xué)習(xí)，去掉自己的短處，取吸別人的長(zhǎng)處，遇到問(wèn)題不怕困難，勇敢地面對(duì)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感8

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事很幽默也特別搞笑，我看著看著忍不住肚子都笑痛了，很讓人開(kāi)心，希望你們也去看一看。

　　沒(méi)頭腦做什么記什么都愛(ài)打個(gè)折扣，總是丟三落四的；而不高興有個(gè)怪脾氣，本來(lái)大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì)把人煩死了。

　　這故事也告訴我們不能做個(gè)沒(méi)頭腦的人，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能由著自己的性子來(lái)。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感9

　　讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，覺(jué)的很有趣很好笑。書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是沒(méi)頭腦一個(gè)是不高興。沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒(méi)頭腦當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的.的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。不高興呢，他跟人搭擋演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。

　　看完這本書(shū)，讓我知道了不管做什么事情都不能馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)，要懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感10

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)主要講了沒(méi)頭腦做事總是沒(méi)頭腦的，不高興整天愁悶苦臉的。

　　讀了這本書(shū)后，我懂得了，做事要認(rèn)認(rèn)真真的，多動(dòng)腦子，認(rèn)真思考。不要整天愁悶苦臉的，無(wú)論任何事情，都要面帶笑容，陽(yáng)光燦爛的去面對(duì)。做一個(gè)朝氣蓬勃，開(kāi)心快樂(lè)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦子的好孩子。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感11

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，為什么叫沒(méi)頭腦呢？因?yàn)樗鍪裁词露紒G三落四，所以叫沒(méi)頭腦。為什么叫不高興呢？因?yàn)槟阋衔?，他偏上東；你要上東，他偏上西，這也不高興，那也不高興。有一天，他們借助神力，造了一個(gè)劇院，有三百層，人們?nèi)タ匆粋€(gè)戲要一個(gè)月，還要帶充足的食物，因?yàn)樯先ヒ逄欤聛?lái)要十五天，沒(méi)頭腦忘造電梯了！沒(méi)頭腦呀真是個(gè)沒(méi)頭腦！我覺(jué)得有的時(shí)候我做事情也和沒(méi)頭腦一樣，比如玩具每次玩過(guò)下次總是找不到，我要努力做個(gè)有頭腦的孩子。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感12

　　今天，我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。我知道，沒(méi)頭腦很想當(dāng)一名工程師，但他設(shè)計(jì)的九百九十九層的電影院卻忘了設(shè)計(jì)電梯，害的大家都得走樓梯。他的心里有說(shuō)不出的慚愧。不高興很想當(dāng)一名演員，但他總是說(shuō)不高興、不高興。演電影的時(shí)候，讓他當(dāng)老虎，他說(shuō)不高興。演的時(shí)候，該把他打死了，他還說(shuō)不高興。最后沒(méi)頭腦和不高興相遇了，他們說(shuō)，以后再也不做沒(méi)頭腦和不高興了。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)，不能丟三落四；能做的事情就要高高興興地去做，不要總是說(shuō)不。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感13

　　最近，我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，講的是“沒(méi)頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書(shū)讓我感到很有意義，而且很好笑。

　　“沒(méi)頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。他的同學(xué)“不高興”，總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月?！安桓吲d”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。

　　看了這本書(shū)，我覺(jué)得做事不能像沒(méi)頭腦和不高興一樣馬虎，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感14

　　《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事很幽默也個(gè)性搞笑，我看著看著忍不住肚子都笑痛了，很讓人開(kāi)心，期望你們也去看一看。

　　沒(méi)頭腦做什么記什么都愛(ài)打個(gè)折扣，總是丟三落四的；而不高興有個(gè)怪脾氣，本來(lái)大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì)把人煩死了。

　　這故事也告訴我們不能做個(gè)沒(méi)頭腦的人，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能由著自我的性子來(lái)。

《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感15

　　從前，有個(gè)孩子叫沒(méi)頭腦，他總是丟了這個(gè)忘了那個(gè)。另一個(gè)孩子叫做不高興，他總是別人要他往東他偏往西。

　　有一天，沒(méi)頭腦和不高興變成了大人。沒(méi)頭腦成了建筑師，他設(shè)計(jì)了一座九百九十九層樓。可是，他忘記涉及電梯了?？磻虻娜硕紟е伾w和干糧，爬了一個(gè)月，才來(lái)到頂樓看演出。

　　不高興成了演員。不高興應(yīng)該扮演老虎，卻因?yàn)椴桓吲d演老虎而把武松打了一頓，一直打到了沒(méi)頭腦身上，兩人一起滾到了樓下。

　　通過(guò)這個(gè)小故事是我明白了，不能像沒(méi)頭腦那樣馬馬虎虎，也不能像不高興那樣亂發(fā)脾氣，不聽(tīng)意見(jiàn)。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是我為大家收集的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃完中午飯沒(méi)有上床休息，而是讀一本名叫《沒(méi)頭腦和不高興》的故事書(shū)。它是浙江少兒出版社出版的，作者任溶溶。書(shū)中的主人公是沒(méi)頭腦和不高興。哈哈哈他們的名字太奇怪了！

　　第一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，他一會(huì)兒丟了帽子，一會(huì)丟了書(shū)包，真是“沒(méi)頭腦”！我們可不能學(xué)他那樣的丟三落四，而是應(yīng)該訂個(gè)計(jì)劃，列個(gè)清單，然后認(rèn)認(rèn)真真地完成。尤其每一項(xiàng)作業(yè)，都要一絲不茍。

　　第二個(gè)是“不高興”，他無(wú)論做什么事情都會(huì)生氣地說(shuō):“不高興”！這讓我想到了我自己，家人在監(jiān)督我認(rèn)真專心地學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)像故事中的“不高興”一樣，生氣、發(fā)脾氣。

　　讀完這個(gè)故事，讓我意識(shí)到了自己也存在著這些不好的習(xí)慣。平常不應(yīng)該跟弟弟吵架，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，而是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，如果有誤會(huì)，也要耐心的向家人解釋清楚事情的經(jīng)過(guò)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，我要更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校里，我要向數(shù)學(xué)非常好的王煜晨學(xué)習(xí)，要虛心向他請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日趕上他;向畫(huà)畫(huà)特別好的董軼珂學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧，爭(zhēng)取跟她畫(huà)的一樣好看。在家里也要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不亂發(fā)脾氣，做事不拖拉。爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一名積極向上的陽(yáng)光好少年！

沒(méi)頭腦和不高興讀后感2

　　前幾天，我讀完了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)里講的故事讓我很受啟發(fā)。

　　故事主要講的是一個(gè)粗心的男孩叫“沒(méi)頭腦”和一個(gè)總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。

　　“沒(méi)頭腦”總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，里面有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、劇場(chǎng)、游藝園……可就是忘了設(shè)計(jì)電梯。一次，他被邀請(qǐng)去二百二十五層去看戲，只能是一步步爬了上去，這讓他費(fèi)盡了力氣。“不高興”性格比較固執(zhí)，不能和別人友好合作，一次，“不高興”跟搭檔演“武松打虎”的劇情，本來(lái)老虎被打幾下就應(yīng)該死了，可他總不高興，不按照劇情的要求，被武松打死了，讀到這時(shí)，我不禁惋惜“不高興”的固執(zhí)，為他感到難過(guò)。不懂得和別人合作，是多么可悲的事情?。?/p>

　　這本書(shū)的故事告訴了我們很多道理。“沒(méi)頭腦”告訴我們的是無(wú)論做什么事情，都要細(xì)心，認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮穆闊┖鸵恍┎槐匾膿p失，有些事情還會(huì)成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。“不高興”告訴我們的是，不能情緒用事，用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的每一件事情，與人友好合作，聽(tīng)取別人好的建議和方法，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和不足，完善自己，使得自己變得更優(yōu)秀。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感3

　　這兩天，我看了一本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》。“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎?！安桓吲d”不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作?！皼](méi)頭腦”長(zhǎng)大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來(lái)回要一個(gè)月，可他沒(méi)有帶。有個(gè)老爺爺說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了。這回“沒(méi)頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒(méi)頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒(méi)有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了?！安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。

　　我看了以后，我不學(xué)“沒(méi)頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感4

　　今天上午，我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。看完之后，我笑得半死。“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)小主人公的外號(hào)?！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎,常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。一位神仙老爺爺施法術(shù)讓他們變成了大人，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了一名建筑工程師，“不高興”則成了一名演員，可誰(shuí)知“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，人們到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友，你說(shuō)可笑不可笑。

　　看完這個(gè)故事，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人的習(xí)慣都不好，“沒(méi)頭腦”做事太馬虎，“不高興”做事太任性，我們可不要向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)，要做一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)致，與他人合作，善于聽(tīng)從別人意見(jiàn)的好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感5

　　任爺爺寫(xiě)的這本書(shū)很好看，我非常喜歡，尤其是沒(méi)頭腦這個(gè)人很有意思。他不是沒(méi)頭腦，而是頭腦很大，就是干什么都會(huì)丟三落四，找著了那個(gè)，丟了這個(gè)，找著了這個(gè)，又丟了那個(gè)。爸爸媽媽老擔(dān)心他“大起來(lái)怎么做大事情啊?唉，真是拿你沒(méi)辦法?！?/p>

　　沒(méi)頭腦最不愛(ài)聽(tīng)這句話，因?yàn)樗悸?tīng)煩了?？偸钦f(shuō)：“這是小事情，算得了什么，我才不在乎!大起來(lái)做大事情就不一樣了。等我大起來(lái)，我好好給你做幾件大事情?！?/p>

　　后來(lái)在仙人的幫助下，沒(méi)頭腦成了一名建筑工程師。他設(shè)計(jì)了一棟有三百層的少年宮，里面應(yīng)有盡有，就是忘記了設(shè)計(jì)電梯，只有樓梯。到二百多層看場(chǎng)戲，來(lái)回上下要一個(gè)月的時(shí)間。有一天，沒(méi)頭腦聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)：“這工程師好像小時(shí)候就沒(méi)頭腦，怪不得忘了設(shè)計(jì)電梯?！睕](méi)頭腦不吱一聲，心里實(shí)在很慚愧。

　　這個(gè)故事對(duì)我的印象很深刻、教育很大。我們從小做事情不能像沒(méi)頭腦那樣丟三落四、馬馬虎虎。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、有條不紊。長(zhǎng)大了才能做大事情，否則，后果是非常嚴(yán)重的!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感6

　　午后陽(yáng)光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。

　　大致講了：“沒(méi)頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛(ài)亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。

　　還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。

　　每次看這本書(shū)總會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感7

　　今天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸。

　　后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)“不高興!不高興!”，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了!”

　　看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感8

　　《沒(méi)頭腦和不高興》是任爺爺寫(xiě)給小朋友的書(shū)，不過(guò)，我姨媽讀過(guò)之后也覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，很有教育意義。這本書(shū)說(shuō)的是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。“沒(méi)頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”由著自己的性子來(lái)，上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來(lái)，我有時(shí)就是那個(gè)“沒(méi)頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考滿分，就是我馬虎的結(jié)果。

　　有時(shí)就是那個(gè)“不高興”，我不高興的時(shí)候，會(huì)大吵大鬧，會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)惹人生氣，不聽(tīng)話還不理人等等。看完這篇故事之后，我知道，做任何事都要認(rèn)真細(xì)心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個(gè)聽(tīng)話不鬧人的好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感9

　　沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)活寶。一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)常常擺出不高興的模樣。當(dāng)人們感慨他們長(zhǎng)大后該怎么辦時(shí)。兩個(gè)人立刻就想長(zhǎng)大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長(zhǎng)大成人。沒(méi)頭腦當(dāng)上了工程師，不高興做了演員。

　　沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的是千層少年宮建成后，卻是999層，因?yàn)樗僭O(shè)計(jì)一層。小朋友們排隊(duì)去看演出，沒(méi)頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的'，很是奇怪，原來(lái)他把噴泉設(shè)計(jì)在了大廳里，還忘了把電梯畫(huà)進(jìn)地圖紙。來(lái)回要走一個(gè)月才能看演出。演出現(xiàn)場(chǎng)，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時(shí)，老虎不但沒(méi)有被武松打死，反倒打起武松來(lái)。真是一場(chǎng)鬧?。?/p>

　　看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒(méi)頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情，做個(gè)懂事的孩子，做個(gè)會(huì)思考的孩子，做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感10

　　今天，我看了一個(gè)沒(méi)頭腦和不高興的故事。這個(gè)故事講述的是從前有兩個(gè)小男孩，一個(gè)叫沒(méi)頭腦一個(gè)叫不高興。沒(méi)頭腦做事總是丟三落四，不高興總是別別扭扭的，看什么事情都覺(jué)得不順眼，老是喊著：“不高興，不高興。”有一天，沒(méi)頭腦和不高興在學(xué)校門(mén)口找到了一位神仙，他們要求神仙把他們變成大人，不一會(huì)，不高興成了一位演員，沒(méi)頭腦成了一位工程師。沒(méi)頭腦建了一座一百層的大廈，這座大廈建立的很輝煌，但是沒(méi)頭腦忘了安裝電梯。

　　這座大廈建好之后，許多人都要去大廈的頂層看戲，人們走了14天，終于到了頂層。這部戲叫武松打虎，原來(lái)老虎就是不高興扮演的，戲已經(jīng)開(kāi)演了，剛開(kāi)始，武松把老虎打了個(gè)稀巴爛，后來(lái)，老虎不高興了，就又把武松打了個(gè)稀巴爛。后來(lái)，不高興又誤以為沒(méi)頭腦是武松，就緊追著沒(méi)頭腦不放兩個(gè)人打打鬧鬧的滾下了最底層，后來(lái)他們才知道，原來(lái)是對(duì)方。

　　看完這個(gè)故事，我的感受是，不能像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興那樣把不高興的情緒帶到工作上。通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)習(xí)和工作一定要認(rèn)真細(xì)致，不管你開(kāi)心還是不開(kāi)心，都要盡力把這件事做好。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感11

　　有一個(gè)孩子的名字叫鬧鬧，鬧和一個(gè)奶奶，鬧的奶奶有一對(duì)奇怪的耳朵，別人喊說(shuō)奶奶聽(tīng)不見(jiàn)，別人耳語(yǔ)奶奶聽(tīng)得見(jiàn)。

　　鬧鬧家隔壁有個(gè)鄰居，每天一個(gè)早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來(lái)自己不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃，我說(shuō)不吃就不吃……”鬧鬧說(shuō)。

　　先用旺火腳步下樓的“敲打”，其次是嘈雜的喊叫聲從上而下：“太晚了，你必須改變我的球衣并沒(méi)有改變我說(shuō)的變化將不會(huì)改變……”攪說(shuō)你“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時(shí)候，每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書(shū)面工作。

　　突然有一天鬧鬧不鬧了，緊接著就是鄰居進(jìn)行上班也遲到了。有一天一個(gè)鄰居可以坐在鬧鬧家門(mén)口，他就問(wèn)：“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說(shuō)：“他早上我們就說(shuō)自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒(méi)有炒雞蛋?！濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋，奶奶覺(jué)的鬧鬧牙疼，鬧鬧要吃炒雞蛋，奶奶說(shuō)：“牙這么開(kāi)始痛了，吃止疼片吧。”鬧鬧說(shuō)：“我不疼了，鬧鬧小聲地說(shuō)，鬧鬧又小聲的說(shuō)我要吃炒雞蛋。”奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在人們就去工作給你拿?！?/p>

　　我覺(jué)得奶奶的耳朵太奇怪了，她不能大聲地聽(tīng)到它并低語(yǔ)。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感12

　　今天我看了一本很搞笑的書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。聽(tīng)著名字就覺(jué)得很好笑吧！人怎么沒(méi)有頭腦呢？

　　其實(shí)這只是比喻兩個(gè)小朋友很粗心、經(jīng)常不高興。書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)夢(mèng)：他們遇到了一位仙人幫他們變成大人，“沒(méi)頭腦”當(dāng)工程師。他畫(huà)了一棟很高的樓房卻沒(méi)畫(huà)電梯，后果是小朋友個(gè)個(gè)都帶上被子爬樓梯，爬了半個(gè)月終于到了。他們觀看“不高興”演的“武松打虎”，“不高興”演老虎，卻讓武松不知道拿他怎樣才好，結(jié)果看了幾天幾夜……。

　　我看過(guò)以后感慨萬(wàn)千。我想：我也經(jīng)常粗心大意，有一次老師都恨鐵不成鋼，把我的試卷戳了一個(gè)洞?，F(xiàn)在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉，不再把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看錯(cuò)、把加法做成減法，把名字寫(xiě)到班級(jí)的地方。不能整天不高興，應(yīng)該開(kāi)心一點(diǎn)，不然連朋友都很難交，演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己，還給別人帶來(lái)諸多不便。我發(fā)誓一定要改掉這兩個(gè)壞毛病！

　　我們以后一定不要粗心大意和整天不高興，應(yīng)該細(xì)心、每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。這就是我看完這本書(shū)最大的收獲。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感13

　　假期里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書(shū)，使我們都得到了不小的進(jìn)步。

　　“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的外號(hào)?！皼](méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為?？傆X(jué)得自己年紀(jì)還小，“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺(jué)著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒(méi)有了，所以根本不想去改正。

　　在“仙人”的安排下，“沒(méi)頭腦”和“不高興”長(zhǎng)大了。“沒(méi)頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒(méi)有改掉，這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下，最后都重新回到了小時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，有了改正的機(jī)會(huì)。

　　“沒(méi)頭腦和”不高興“這本書(shū)告訴我們，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失，不然造成大錯(cuò)誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感14

　　這個(gè)寒假，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸，后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)"不高興！不高興！"，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)："老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了！"

　　看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人！

　　劉華碩

沒(méi)頭腦和不高興讀后感15

　　這本主要講了一個(gè)小孩名叫沒(méi)頭腦，另一個(gè)叫不高興，沒(méi)頭腦他不是真的沒(méi)頭腦，而是他做什么事情都糊里糊涂的，所以大家叫他沒(méi)頭腦。不高興是因?yàn)樗袀€(gè)壞脾氣，大伙要干啥，他就不高興去做那件事，所以他就叫不高興。

　　有一天突然他們倆碰到了一個(gè)神仙，想讓神仙把他們變成大人，不高興要變成演員，沒(méi)頭腦要變成工程師，神仙說(shuō)我在你們變成大人的地方等你們一個(gè)月，等不到我就要回天上去了。沒(méi)頭腦想建一座大樓讓小朋友在里面過(guò)節(jié)，可是他偏偏忘記設(shè)計(jì)電梯，等到請(qǐng)小朋友看戲的時(shí)候才意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，小朋友都抱怨他說(shuō)：“這么高的樓咋連電梯都沒(méi)有，工程師肯定是沒(méi)頭腦，沒(méi)頭腦想下次不能再這么馬虎了。害的大家上不去，不高興演的是老虎，演武松的人求他很多次讓他快點(diǎn)死，他說(shuō)不高興不高興，當(dāng)然他也不高興讓他死，沒(méi)頭腦看到了這一目想：我們倆都耽誤大家的時(shí)間，想到這里，沒(méi)頭腦抓起不高興坐在樓梯扶手滑下去，求神先把他們變成原來(lái)的樣子。

　　這本書(shū)告訴我們做什么事情都不能馬馬虎虎的，要不然會(huì)弄出笑話的!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感

《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)頭腦、粗心的小男孩和一個(gè)遇見(jiàn)事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事?，F(xiàn)在就和第一范文網(wǎng)小編一起來(lái)欣賞一下沒(méi)頭腦和不高興讀后感400字，希望你能喜歡。 沒(méi)頭腦和不高興讀后感400字篇1 標(biāo)題 3 今天，我讀了一篇文章，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。 文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事，他們一個(gè)叫”沒(méi)頭腦“，一個(gè)叫”不高興“?！睕](méi)頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是：做事馬馬虎虎?！辈桓吲d“的缺點(diǎn)則是：他很固執(zhí)，什么事情都跟別人反著干，他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的，所以就沒(méi)在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒(méi)頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員。”沒(méi)頭腦“當(dāng)上工