我家孩子偏科嚴(yán)重，語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，就是英語(yǔ)很差，甚至有點(diǎn)厭學(xué)，怎么辦好呢？

你好，我是一名在讀本科生，我說(shuō)一下我的想法。我以前和你家孩子的情況差不多，除了英語(yǔ)，其他的都很好。只有一科英語(yǔ)不好，就足以證明，孩子的能手和智商是沒(méi)有問(wèn)題的。甚至可以說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)能力和方法也是不錯(cuò)的。為什么只有英語(yǔ)不好呢，是因?yàn)榛A(chǔ)打的不好，還有就是現(xiàn)在并沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)有足夠的重視。因?yàn)槲乙郧熬褪?，其他的科目過(guò)于優(yōu)秀彌補(bǔ)了英語(yǔ)成績(jī)的不足，表面看上去成績(jī)還很不錯(cuò)（如果算總分的話）。但是由于社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的要求真的是太高了，以前確實(shí)沒(méi)有意識(shí)到，高中的時(shí)候只關(guān)注總分嘛，但是現(xiàn)在快步入社會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)用途是最大的，而且社會(huì)也很看重這一塊，如果小時(shí)候基礎(chǔ)打不好，以后會(huì)遇到很多麻煩。請(qǐng)轉(zhuǎn)告你家小孩，現(xiàn)在學(xué)好

我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都很好，就是英語(yǔ)不好，我認(rèn)真聽(tīng)講也聽(tīng)不下 請(qǐng)問(wèn)有什么辦法

方法問(wèn)題，我把我的方法給你 1.學(xué)英語(yǔ)要有教材。選擇的方法通常是由正規(guī)出版社出版的有聲教材[最好是口碑較好的]即可,以后可根據(jù)需要再購(gòu)買(mǎi)更多教材，因?yàn)闆](méi)有哪一本教材能讓你一勞永逸的解決英語(yǔ)問(wèn)題，一本教材只不過(guò)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些材料。在教材方面我推薦新概念英語(yǔ)。 2.要帶著激情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。：學(xué)英語(yǔ)就好比追求你心儀的異性，你必須很愛(ài)她/他，必須走近他/她，想盡辦法與他/她多多接觸才行。當(dāng)然，追求愛(ài)情，還要百折不撓，這道理跟學(xué)英語(yǔ)也一樣，呵呵。 3. 學(xué)好音標(biāo)對(duì)背單詞來(lái)說(shuō)是最基本的條件。學(xué)音標(biāo)其實(shí)就是學(xué)習(xí)如何讀出單詞，學(xué)的是一種發(fā)音的方式。你可以叫人教會(huì)你，也可以網(wǎng)上下載，或者是自己雜書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。 4.

濱州少兒英語(yǔ)學(xué)校那么多，學(xué)啊家好啊？我孩子語(yǔ)文數(shù)學(xué)很好，就英語(yǔ)不行。有沒(méi)有教什么樣的好方法的學(xué)校？

1. 建立語(yǔ)言環(huán)境

從小就可以給孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的氛圍，就像孩子學(xué)說(shuō)話一樣，很多時(shí)候他們未必明白這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思，但是懂得應(yīng)該在什么樣的環(huán)境中使用。

幼年時(shí)期孩子大多數(shù)的活動(dòng)場(chǎng)所都是家庭，所以要在家庭中營(yíng)造出一個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，英語(yǔ)的啟蒙未必要上什么學(xué)習(xí)班才能開(kāi)始。

讓孩子耳濡目染，這是一個(gè)長(zhǎng)期累積的結(jié)果，在孩子語(yǔ)言敏感期，模仿的時(shí)候就讓他們開(kāi)始聽(tīng)和看英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)兒歌，做英語(yǔ)的游戲，他們更容易沉浸在語(yǔ)言環(huán)境中，學(xué)起里面的詞匯來(lái)就會(huì)很快并且很自然。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，來(lái)給他們創(chuàng)造一定的英語(yǔ)氛圍，自主觀察孩子的表現(xiàn)。

在家中聽(tīng)英語(yǔ)兒歌

在孩子玩玩具的時(shí)候，用英語(yǔ)兒歌為孩子做背景音，孩子的節(jié)奏感都很強(qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)了他們自然就會(huì)哼唱里面的小段落，如果是不難的歌曲甚至可以整首跟著唱下來(lái)。

仔細(xì)觀察孩子的變化，不要總覺(jué)得聽(tīng)這些是沒(méi)有用的，要朝著積極正面的想法靠攏。一旦發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)小變化就夸獎(jiǎng)孩子，鼓勵(lì)他們繼續(xù)模仿下去。

2. 看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片

可以一開(kāi)始給孩子看中英文進(jìn)階的那種，比如說(shuō)有一些教育意味的中英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，讓孩子既能學(xué)習(xí)中文，又能學(xué)一些簡(jiǎn)單的英文詞匯。

不要一上來(lái)就看英語(yǔ)原文動(dòng)畫(huà)片，或者是那種帶字幕的英文動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么教育意義的。

中英文混合的動(dòng)畫(huà)片是根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，有很多地方會(huì)著重重復(fù)，并且用詞淺顯易懂，讓孩子在模仿的過(guò)程中就掌握了英語(yǔ)詞匯。

里面的色彩和情節(jié)都是孩子比較喜歡的，能吸引孩子看下去。之后再慢慢的過(guò)渡到漢語(yǔ)越來(lái)越少，英語(yǔ)越來(lái)越多的直到原文動(dòng)畫(huà)片。這需要一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要著急。

重點(diǎn)還是孩子喜歡看，有的動(dòng)畫(huà)片雖然能很好的教給孩子英語(yǔ)，但是他們不喜歡看，家長(zhǎng)也不要硬逼著孩子看，否則會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生排斥的心理。

看完之后家長(zhǎng)可以和孩子角色扮演，做做游戲，用一下里面的詞匯，讓孩子復(fù)述動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)，都能更好的幫助他們鞏固學(xué)習(xí)成果。

重要的是堅(jiān)持，而且最好不要在孩子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候打斷他們，讓孩子專(zhuān)注的看，這樣他其實(shí)能夠記住很多單詞，即使沒(méi)記住也能有一些印象。

3. 對(duì)話中夾雜一些英語(yǔ)

就算英語(yǔ)再不好，很多日常詞匯家長(zhǎng)還是能知道的，即使不知道也可以跟著孩子在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候?qū)W習(xí)一些，然后在平常看到實(shí)物就可以和孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)。

孩子在幼年時(shí)期需要的是直觀的觀察，不斷重復(fù)，時(shí)間長(zhǎng)了自然就能會(huì)了。就像孩子學(xué)漢語(yǔ)一樣，都是在無(wú)數(shù)次的家長(zhǎng)重復(fù)中孩子跟著模仿才掌握了一個(gè)新詞。

從很簡(jiǎn)單的詞匯說(shuō)起，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，根據(jù)自己的條件來(lái)調(diào)整，沒(méi)有必要羨慕別的孩子幾歲掌握多少單詞，英語(yǔ)多流利，讓孩子按照自己的成長(zhǎng)步驟一步一步來(lái)。

父母要有主見(jiàn)，根據(jù)自己的情況分析孩子，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是值得鼓勵(lì)的。

每一種知識(shí)技能的養(yǎng)成，都是從行為習(xí)慣開(kāi)始的，興趣愛(ài)好都離不開(kāi)父母有意識(shí)的引導(dǎo)。

4. 看英語(yǔ)原文電視劇電影

等到孩子上了小學(xué)或者是有一些英語(yǔ)基礎(chǔ)的時(shí)候，就可以讓他們自己選擇喜歡的電視劇和電影，觀看英語(yǔ)原文字幕。

即使看不懂也不要讓孩子依賴(lài)中文字幕，可以下載雙字幕，先看一遍有中文字幕的，然后遮擋中文，直接看英文的。

孩子年紀(jì)小的時(shí)候還是可以以迪士尼或者是英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片為主，后面就可以選擇電影，比較家常的電視劇。

根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)讓孩子自主選擇想要看什么。還是那句話，在觀看的過(guò)程中不要打擾孩子，他們走神也好，專(zhuān)注也罷都不要介入，如果學(xué)習(xí)目的太強(qiáng)會(huì)讓孩子很反感。

5. 讓孩子當(dāng)老師

在觀看的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)孩子走神或者不用心，家長(zhǎng)不要直接說(shuō)“你快看，別玩了”。這個(gè)時(shí)候可以走過(guò)去，問(wèn)問(wèn)孩子“你看到哪了？能給我講講劇情嗎？”或者找一些劇情相關(guān)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子。

孩子都喜歡當(dāng)老師，如果家長(zhǎng)有問(wèn)題他們很愿意解答，這樣既拉回了孩子注意力，又能順便讓家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系拉進(jìn)一些。

其實(shí)孩子復(fù)述劇情也是鍛煉表達(dá)能力和語(yǔ)言提煉能力，并不是只有在學(xué)校才能學(xué)習(xí)，看視頻，動(dòng)畫(huà)片，電視劇一樣也可以提高很多技能。

家長(zhǎng)要善于提問(wèn)，讓孩子原意通過(guò)講解來(lái)加強(qiáng)記憶，而不是一味的強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，背單詞。

在學(xué)習(xí)的路上家長(zhǎng)要堅(jiān)持引導(dǎo)孩子，未必自己要什么都會(huì)才能教導(dǎo)出學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，掌握方法遠(yuǎn)比掌握知識(shí)本身更有用，畢竟知識(shí)需要傳授，但是方法則能夠一通百通，讓孩子得到更好的提升。

一旦孩子掌握了學(xué)習(xí)的方法，就能從各個(gè)方面來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力，真的到了初中高中其實(shí)就用不著父母在后面追著監(jiān)督學(xué)習(xí)了。

父母的知識(shí)儲(chǔ)備跟不上孩子是很正常的情況，但這并不能夠成為無(wú)法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的借口，只要家長(zhǎng)原意找尋學(xué)習(xí)的方式，一樣可以和孩子共同成長(zhǎng)，走上更好的學(xué)習(xí)之路。

數(shù)學(xué)跟語(yǔ)文都很好就是英語(yǔ)跟不上，每回總分拉后腿，莆田有哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班可以補(bǔ)呢？幫忙介紹..謝謝

小盆友，努力啊，你也知道數(shù)學(xué)英語(yǔ)很重要啊，補(bǔ)課啊迅速的，還有題海戰(zhàn)術(shù)，不要聽(tīng)別人說(shuō)什么題海戰(zhàn)術(shù)不好，只是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不下來(lái)。英語(yǔ)數(shù)學(xué)好簡(jiǎn)單的，題型也差不多固定了。英語(yǔ)呢，把高考3500背掉，至少讓你分?jǐn)?shù)上漲15分，完型和閱讀是必須必滴！這個(gè)就不要偷懶了。。。。。。關(guān)于數(shù)學(xué)，嗯，我去年就非常喜歡寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷，幾乎是一天一張，打成就一樣的快感啊，數(shù)學(xué)學(xué)得好是有秘訣的！就是錯(cuò)題本??！當(dāng)然不能每一題都抄上去，你覺(jué)得下一次還會(huì)碰到并且你還會(huì)錯(cuò)的題就是你必須要關(guān)注的啦。最后，語(yǔ)文是不用擔(dān)心的，但是也要注意日常積累。政史地就是要多做多看多背。

數(shù)理化超好,語(yǔ)文外語(yǔ)差怎么辦

呵呵，看來(lái)是一個(gè)定理啊，數(shù)理化超好的人，語(yǔ)文一定會(huì)很差，因?yàn)槲乙彩沁@樣。不過(guò)既然回答你的問(wèn)題就一定要答好，你現(xiàn)在高2了離高考還有一年，時(shí)間也比較靜。如果現(xiàn)在才開(kāi)始抓語(yǔ)文基礎(chǔ)，效果不會(huì)很好，（但還是要適當(dāng)抓一轉(zhuǎn)好，因?yàn)檫x擇題全都是基礎(chǔ)題?？梢匀?shū)店買(mǎi)那個(gè)《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)手冊(cè)》，這是聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)的，他們說(shuō)有一點(diǎn)用）語(yǔ)文差應(yīng)該和閱讀有很大的關(guān)系，所以我覺(jué)得你應(yīng)該用一些空閑的時(shí)間去把一些修辭手法、描寫(xiě)手法，之類(lèi)的東西背一下，我們老師說(shuō)，其實(shí)所有的科目的大體都是公事化的，你記熟了他，基本上就很難再這類(lèi)的題被扣很多分。作文的話，就要多看一些書(shū)，看多了就自然會(huì)寫(xiě)了（這是真的，作文60分我經(jīng)常拿50多，就全靠