語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)才好
- 教育綜合
- 2021-08-12 19:44:14
如何寫(xiě)好語(yǔ)文作文？寫(xiě)一篇好的作文都有哪些要素？
寫(xiě)好作文，能夠讓自己的成績(jī)分?jǐn)?shù)提高不少。其實(shí)很多的老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)讓孩子去寫(xiě)好自己的作文，但是小編發(fā)現(xiàn)有一些孩子經(jīng)常性地看作文書(shū)，但還是不知道該如何寫(xiě)好作文，今天小編就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)。
一、開(kāi)頭和結(jié)尾很重要。
我們要知道，孩子在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭和結(jié)尾是非常重要的，因?yàn)槔蠋熁蛘呤请娔X閱卷，需要看很多的作文，所以說(shuō)一般只會(huì)重視開(kāi)頭和結(jié)尾。如果說(shuō)開(kāi)頭結(jié)尾能夠相呼應(yīng)的話，那么作文的分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低。但如果大家的開(kāi)頭沒(méi)有應(yīng)急，而且開(kāi)頭寫(xiě)得也非常的差勁的話，那么這個(gè)做分?jǐn)?shù)肯定是會(huì)非常低的。平時(shí)可以讓孩子多看一些能夠通用的好詞好句，這樣的話，孩子在寫(xiě)作文的時(shí)候也就不會(huì)感覺(jué)到非常的困難了。
二、作文的內(nèi)容怎么寫(xiě)？
小編發(fā)現(xiàn)，很多的小朋友在寫(xiě)作文的時(shí)候，總是想不出來(lái)作文該怎么寫(xiě)。這樣的話，后來(lái)把所有的詞都給用完，也寫(xiě)不到600字，對(duì)于一些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文600字到800字是很正常的。其實(shí)大家在寫(xiě)作文的時(shí)候可以多用一些通用的話，這些通用的話寫(xiě)在作文當(dāng)中，不會(huì)讓閱卷老師感覺(jué)到特別的突兀，而且只要大家的字?jǐn)?shù)多一些的話，也能夠給自己總體的分?jǐn)?shù)提高不少。大家可以選擇一個(gè)比較好寫(xiě)的題目，這樣的話，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)想不出來(lái)的現(xiàn)象了。
三、總結(jié)。
平時(shí)一定要讓孩子多積累一些好詞好句，這樣的話，在寫(xiě)作文的時(shí)候，同學(xué)們才不會(huì)出現(xiàn)一些詞窮的現(xiàn)象。而且也要讓孩子讀懂一個(gè)作文的題目，像初高中的話，作文一般不會(huì)直接的給大家一個(gè)題目，會(huì)讓大家自己去想題目。這個(gè)時(shí)候大家就需要注意一個(gè)好的題目，也是非常重要的。
如何寫(xiě)好作文的十大訣竅，容易
1、多讀文章
多讀文章是特別重要的，平時(shí)要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，只有有了一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，才可以獲得別人的一些長(zhǎng)處。
2、融入生活
將自己融入到生活當(dāng)中，平時(shí)的一些平凡的小事情，實(shí)際上換一個(gè)不同的角度都是可以寫(xiě)出一篇好文章的。
3、多思多想
多思多想是好文章的源泉。畢竟來(lái)說(shuō)才思源涌是寫(xiě)出好文章的根本保障，平時(shí)就要養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣。
4、多寫(xiě)
多寫(xiě)是根本的保障，思想再豐富，真正要體現(xiàn)在筆尖方可以實(shí)現(xiàn)思想與文字的交流。
5、多聽(tīng)意見(jiàn)
多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，寫(xiě)好文章以后一定要多改一改，才會(huì)出好的文章，同時(shí)也可以聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才會(huì)有所提高。
寫(xiě)好作文或者是好文章，切忌不可以進(jìn)入套路，進(jìn)入套路的文章從一定角度來(lái)說(shuō)就是八股文了，可以獲得一定的分值，但是高分就難了。
寫(xiě)作方法
1）確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6）渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。
語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)的好?
1、多動(dòng)爛筆頭。從小到大在自己的寫(xiě)作過(guò)程中，一定要多動(dòng)筆頭，好記性不比爛筆頭，多寫(xiě)就會(huì)熟悉，熟能生巧。 2、對(duì)任何事物要上心，注意觀察。如果寫(xiě)作文能夠培養(yǎng)一個(gè)人的觀察能力，多觀察的人才有內(nèi)容，有素材可寫(xiě)。 3、多做筆記。單靠觀察是不行的，每個(gè)人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時(shí)候，多做筆記可以吧,溫故而知新。 4、開(kāi)卷有益。課外書(shū)不僅可以使我們的開(kāi)闊視野，而且可以學(xué)到很多我們?nèi)粘Ｉ钪袥](méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)心,在很大程度上提高的寫(xiě)作能力。 5、多積累名言警句。日常生活中積累多積累名言警句、詩(shī)詞歌賦，可修生養(yǎng)性增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，更可以提高習(xí)作水平。 6、多寫(xiě)日記。培養(yǎng)個(gè)人寫(xiě)日記的好習(xí)慣，把所所見(jiàn)、所聞、所想寫(xiě)出來(lái)，如何寫(xiě)好語(yǔ)文作文？寫(xiě)一篇好的作文都要注意什么問(wèn)題？
如何寫(xiě)好語(yǔ)文作文？寫(xiě)一篇好的作文需要注意以下幾點(diǎn)。
學(xué)會(huì)列舉
羅列就是構(gòu)思時(shí)憑借聯(lián)想，將所給資料引出的問(wèn)題聯(lián)系到我們的生活中去，然后進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)新思維，然后再引出我們?nèi)粘Ｖ邢嗨频默F(xiàn)象人物或事情，再將這些內(nèi)容挑選整理和歸類，來(lái)表達(dá)某個(gè)主題，反映實(shí)踐呼應(yīng)問(wèn)題。
深化考慮
在構(gòu)思時(shí)我們不能只停留在現(xiàn)象羅列的階段，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深一步考慮，分析現(xiàn)象所反映的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。分析時(shí)需從不同角度深化，周全考慮問(wèn)題。深刻的透過(guò)現(xiàn)象深化本質(zhì)，面對(duì)現(xiàn)象，去偽存真，去粗存精，由表及里，由此及彼，發(fā)掘出隱于事物中的本質(zhì)來(lái)，提醒問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
解決問(wèn)題
懂得探究事物的本源，以敏銳的目光，憑借事物發(fā)展變化的頭緒，探尋問(wèn)題產(chǎn)生的原因，然后找到解決問(wèn)題的辦法。要寫(xiě)好作文，必須的一個(gè)條件就是理解文字是用來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的。每一個(gè)資料，它的背面都會(huì)表達(dá)著某個(gè)或某類問(wèn)題，寫(xiě)作中，我們要學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)思維去進(jìn)行考慮，表現(xiàn)出我們獨(dú)有的那種思維才能，為問(wèn)題找到相對(duì)的解決辦法。從旁觀者的角度，對(duì)所給資料進(jìn)行整體分析，對(duì)當(dāng)中的人事理做是一一些客觀公正的評(píng)價(jià)，表達(dá)或褒贊表?yè)P(yáng)或批判貶低壓制的態(tài)度。
抒情感觸
抒情感觸式如同寫(xiě)讀后感。就算把所給資料視為讀物，想一想資料引發(fā)自己的感觸，并由此延伸至自我的生活實(shí)踐，表達(dá)出某一主題。更好的把自我融入事情之中，從自身感觸說(shuō)起，有話可說(shuō)，讀來(lái)真切，感動(dòng)人心，在眾多假大空的文字中特別容易得到閱卷者的青睞。
