如何辨別一些言論是否有偷換概念?
- 學(xué)習(xí)方法
- 2022-11-30 07:56:16
偷換概念的方法
以下是一些偷換概念的方法:
1、把對(duì)方言論作出曲解,把它推翻,再裝作已經(jīng)推翻了對(duì)方真正的言論;
2、斷章取義──從對(duì)方真正的言論中選取有誤導(dǎo)性的段落;
3、選取其他與對(duì)方擁有相同立場(chǎng)的人,把他們支持該立場(chǎng)的軟弱論據(jù)推翻,再假裝已經(jīng)辯倒“所有”擁有該立場(chǎng)的人,從以推翻該立場(chǎng);
4、虛構(gòu)一個(gè)行為和信念遭受批評(píng)的人物,再聲稱該人物為對(duì)方言論不可或缺的一部份;
過(guò)度地簡(jiǎn)化對(duì)方的言論為類(lèi)比論證,然后作出攻擊。
一些邏輯學(xué)書(shū)籍只把偷換概念定義為歪曲論點(diǎn),但現(xiàn)時(shí)的用法可以泛指以上的手段。傳播媒體有時(shí)也會(huì)偷換概念以操控傳媒資訊。
可是,把對(duì)方的論點(diǎn)小心地描述和推翻并非經(jīng)常是個(gè)謬誤。這手法可以限制對(duì)方論點(diǎn)的范疇,使其離題,或者作出窮舉法論證的一步。
什么是偷換概念?
偷換概念在辯論中本是慣用的伎倆。所謂偷換概念就是順著對(duì)方的觀點(diǎn)往下引申推理,暗中將一些貌似一樣的概念進(jìn)行偷換,實(shí)際上改變了某概念的適用范圍、所指對(duì)象甚至本質(zhì)等具體內(nèi)涵。邏輯學(xué)中的偷換概念是一個(gè)歪曲對(duì)手言論的邏輯謬誤。犯下這謬誤者會(huì)把對(duì)方的言論重新塑造成一個(gè)容易推翻的立場(chǎng),然后再對(duì)這立場(chǎng)加以攻擊。當(dāng)然,在我這邊偷換概念則是是詭辯中最重要的技巧,但事實(shí)上,這只是誤導(dǎo)人的謬誤,因?yàn)閷?duì)方真正的論據(jù)并沒(méi)有被推翻。而這也就是為什么我的詭辯較之于雄辯難登大雅之堂的重要原因。 那么先舉兩個(gè)例子 1、前兩天,一個(gè)朋友問(wèn)我愛(ài)屋是不是一定及烏。 我:請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,作為一個(gè)中國(guó)人,你愛(ài)國(guó)嗎? 他:愛(ài)。 我:那么根偷換概念是什么意思 ?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
偷換概念是將一些似乎一樣的概念進(jìn)行偷換,實(shí)際上改變了概念的修飾語(yǔ)、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵。偷換概念是一個(gè)歪曲對(duì)手言論的邏輯謬誤。犯下這謬誤者會(huì)把對(duì)方的言論重新塑造成一個(gè)容易推翻的立場(chǎng),然后再對(duì)這立場(chǎng)加以攻擊。 小明:“我不認(rèn)為孩子們應(yīng)該往大街上亂跑?!?大文:“應(yīng)該把孩子們關(guān)起來(lái),不讓他們呼吸新鮮空氣?!?小明:我比你長(zhǎng)得高。 小王:你再高夠姚明高? 大文把小明的概念偷換成:“孩子們不應(yīng)該在大街上亂跑,所以要把他們關(guān)起來(lái)”,小王把“自己”的爭(zhēng)議偷換到小明身上。 從而回避了爭(zhēng)議的重點(diǎn)。 德國(guó)大文豪歌德曾經(jīng)在路上遭遇一名不友善的人。這個(gè)人認(rèn)得歌德,但竟然當(dāng)面對(duì)歌德說(shuō):“我不會(huì)讓路予傻瓜?!?h3>偷換概念 是什么意思偷換概念是將一些看起來(lái)似一樣的概念進(jìn)行偷換,實(shí)際上改變了概念的修飾語(yǔ)、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵。
在概念上玩弄游戲,這是詭辯者慣用的手段。只要我們澄清概念,正確地解釋概念,明確其內(nèi)涵與外延,就足以堵住詭辯者的口。
偷換概念是在思維和論辯過(guò)程中自覺(jué)或不自覺(jué)地違反同一律的邏輯要求,用一個(gè)概念去代換另一個(gè)不同的概念而產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤。偷換概念也是一種常見(jiàn)的詭辯手法。主要有以下幾種表現(xiàn):
(1)任意改變一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延.使之變成另一個(gè)概念。
(2)利用多義詞可以表達(dá)幾個(gè)不同概念的特點(diǎn),故意把不同的概念混淆起來(lái)。
(3)抓住概念之間的某些相似之處,抹殺不同概念的本質(zhì)區(qū)別。
(4)混淆集合概念與非集合概念。
擴(kuò)展資料:
例如,當(dāng)有人說(shuō)歐諦德謨克說(shuō)謊時(shí),他狡辯說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)謊就是在說(shuō)不存在的東西,而不存在的東西是無(wú)法說(shuō)的,所以沒(méi)有人能說(shuō)謊?!痹跉W諦德謨克的狡辯中,兩次使用了“不存在的東西”這一語(yǔ)詞,但其所表達(dá)的概念卻是不同的。
前者表達(dá)的是“不符合事實(shí)”的概念,后者表達(dá)的是“根本不存在的事物”的概念。他就是故意用后一概念去偷換了前一概念。
在經(jīng)典小品《賣(mài)車(chē)》中,趙本山給范偉出腦筋急轉(zhuǎn)彎,問(wèn)道:“你們家的小狗為什么不生跳蚤?”范偉回答:“因?yàn)槲覀兗业男」分v究衛(wèi)生!”趙本山說(shuō):“錯(cuò)!”高秀敏接著回答:“因?yàn)楣分荒苌罚怀鰟e的玩意來(lái)!”范偉無(wú)奈地說(shuō):“是出生的那個(gè)生啊?!?/p>
很顯然趙本山在這里把“生跳蚤”的“生”和“出生”的“生”進(jìn)行了混淆,偷換了概念,才會(huì)讓范偉手足無(wú)措。偷換概念是詭辯者使用得最多的詭辯伎倆之一。要達(dá)到偷換概念的目的,一般需要采取一些小伎倆。我們掌握了這些小伎倆,便能一眼看穿對(duì)方的手段,揭露對(duì)方的詭辯。
參考資料:百度百科——偷換概念
公務(wù)員考試中,如何辨別行測(cè)邏輯判斷中的偷換概念?
公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理之邏輯判斷題:
偷換概念,指選項(xiàng)中的概念和題干中的概念看起來(lái)相似(如兩者會(huì)有相同的字),但意思卻是獨(dú)立的,這樣的選項(xiàng)沒(méi)有削弱和加強(qiáng)的作用。
——即選項(xiàng)看似與題干有關(guān),實(shí)則偷換了題干中的概念,所以論述的事情不一樣,如果出現(xiàn)可以直接排除。