2020中考645能去合川瑞山中學(xué)尖子班嗎？

2020中考645分， 當(dāng)然能去合川瑞山中學(xué)尖子班。 可詢問學(xué)校辦公室和教務(wù)處, 以學(xué)校的說法為準(zhǔn)。

合川中學(xué)三科平均分要多少才能考上

合川中學(xué)第一志愿錄取線為593.5分
重慶市合川中學(xué)是重慶市重點中學(xué)中歷史最悠久的學(xué)校，其前身名為“合宗書院”。明朝嘉靖年間 (1531年)，為紀(jì)念宋朝理學(xué)大師周敦頤而建，距今400多年。
合川中學(xué)是重慶市重點中學(xué)中單點辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。學(xué)校占地300余畝，校舍建筑面積9萬多平方米。
全校在職教職工471人，其中研究員3人、高級教師134人，重慶市級骨干教師28人。
合川中學(xué)是重慶市重點中學(xué)中環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)校。校園綠地率80.83%，綠化覆蓋率86%?，F(xiàn)有植物 品種94個，其中，黃葛樹、香樟樹等大喬木3736株。整個校園環(huán)境優(yōu)美，溫馨宜人，是重慶市首批綠色學(xué)校、重慶市園林單位。

合川中學(xué)高中段有幾個特尖班幾個尖子班，每個班多少人

尖子班只有2個，每個班的人數(shù)大概是六七十人左右。

一、學(xué)生的成績：

尖子班也稱（重點班）的學(xué)生普遍比普通班的學(xué)生的成績要好一些。也就是說人家的整體水平要高一些，人家的學(xué)習(xí)氛圍好。

二、重視程度：

重點班受重視的程度相對于普通班要高！學(xué)校要成績，配的師資力量肯定優(yōu)先考慮。授課老師抓得緊，課堂紀(jì)律好，課下學(xué)習(xí)氛圍濃。

三、學(xué)習(xí)的知識面：

重點班學(xué)生成績基礎(chǔ)相比普通通班要高，因此重點班的授課老師在講課時的深淺肯定是要比普通班還深，還廣。

教育部要求維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利：

1、堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

2、不得提前招生、提前錄取。實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。

要求促進學(xué)生全面發(fā)展：

1、確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，開展大課間體育活動，使每個學(xué)生掌握至少兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

2、配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。保障并有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。

一般多少分能上尖子班？

綜述：不同的學(xué)校，不同的階段，會設(shè)定不同的分。如果你們學(xué)?，F(xiàn)在要成立一個45人的尖子班,那么年級前45的 都會應(yīng)該進入,一般第45名(或高出第46名的)分?jǐn)?shù)就是尖子班劃的線。

尖子班學(xué)生存的問題：

1、學(xué)校的壓力

繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)是孩子壓力過大的主要來源。從根本上來說，消減的可能性很小。因此，家長要有意識地引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，教會孩子正確的學(xué)習(xí)方法。

2、家庭的壓力

家長可能是孩子學(xué)業(yè)壓力過大的“罪魁禍?zhǔn)住?。所有家長都“望子成龍，望女變鳳”，過于重視成績會給孩子們帶來了意想不到的壓力。

3、學(xué)生自身的壓力

尖子班的孩子思維活躍，學(xué)習(xí)方法高效，成績競爭大，在相互對比之下無形生產(chǎn)生極大的壓力。同時許多孩子不能全面的看待問題，過于苛求自己，從而使自己的心理壓力陡增。

4、關(guān)注孩子的身心健康

父母應(yīng)及時與孩子溝通，認真地傾聽孩子的心聲。另外在日常的飲食當(dāng)中，一定要多給孩子補充適量營養(yǎng)，滿足其身體所需，及時補充在學(xué)習(xí)過程中消耗的能量。

5、幫助孩子緩解壓力

可以讓孩子做自己感興趣的事情，也可以帶著孩子鍛煉身體，讓孩子找朋友傾訴等，這些方式能夠減輕孩子的心理壓力，幫助孩子快速走出消極的情緒。

小升初多少分才能上尖子班、實驗班、平行班

不同的學(xué)校要求不同。

一般來說很好的學(xué)校就要每科95左右可以進重點班，一般的學(xué)校90分就可以了，如果是差的學(xué)校一般83左右就行。

小升初分班考試也是校方對同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的全面摸底，部分重點中學(xué)還會以此分出實驗班，綜合成績強的同學(xué)朝著中考狀元的方向培養(yǎng)，數(shù)學(xué)成績突出的同學(xué)引導(dǎo)走競賽路線。

重點中學(xué)分出實驗班重點班的三大優(yōu)勢：

1、重點中學(xué)實驗班的學(xué)科任課老師都是校內(nèi)較好的老師；

2、重點中學(xué)實驗班學(xué)生集合了校內(nèi)最厲害的學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍很好；

3、重點中學(xué)實驗班具有簽約直升高中的優(yōu)勢。

分班考試通常語、數(shù)、英三科都考，其中數(shù)學(xué)占的比重最大，題目相對也難。因此，考前備戰(zhàn)，我們要做到全面兼顧，重點突破。

這里很值得一提的，就是分班考試的命題老師了。他們都是剛剛送走了中考畢業(yè)班回頭來帶初一的老師，那么老師的出題思路固然延續(xù)中考而來，以小學(xué)的思路去參加初中的考試很可能會有缺陷。

而且因為現(xiàn)在要求平行分班，所以很多學(xué)校都打亂了班級的順序，舉個例子，就是某學(xué)校的重點班是5班，10班，15班。并且“分班考試”后，學(xué)校為了避嫌，既不會對外公布分?jǐn)?shù)，也不會公布分班的結(jié)果，只會告訴你的小孩分在哪個班，而哪個班是重點班無從可考，只有入學(xué)后才知道。