坐標(biāo)無錫，高二生，想考好一點的大學(xué)，但文化成績上不去，準(zhǔn)備去學(xué)美術(shù)參加藝考？

美術(shù)生這一路走來并不容易，沒有自己的辛勤的付出，就不會有滿意的成果作為回報，好的選擇會成為自己藝考路上的一大助力。選擇好的畫室對于美術(shù)生來說就顯得十分重要了，直接結(jié)果可能會影響美術(shù)生集訓(xùn)經(jīng)歷，甚至是未來的發(fā)展。選擇適合自己的好畫室，不僅相當(dāng)于自己這些努力的時間沒有白費，更可能是自己已經(jīng)邁入理想大門里的一只腳，這無疑是離成功越來越近。所以選擇畫室，首先要給自己一個準(zhǔn)確的定位，目標(biāo)的成績、院校。另外還有畫室環(huán)境、師資力量、教學(xué)資源以及該畫室的過線情況和畫室優(yōu)劣勢的大概分析等等因素，我是在江蘇無錫這邊，家里也有妹妹是走美術(shù)美術(shù)高考的路線，以上那些條件綜合起來，無錫金翎畫室是相對比較出色的，擁有多年的

今年高二，成績不好通過學(xué)藝術(shù)考大學(xué)行得通嗎？你怎么看？

今天看到你這個問題，想到了自己家情況，兒子今年也是高二，選科物化生，平時成績在350左右，在我們省距離本科線還有一定的距離，所以我考察了一下藝考的情況，結(jié)合跟兒子的不斷溝通，對藝考有了自己的認(rèn)識，下面我就來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一 藝考的行情

十多年前，在我身邊沒有聽到過或很少聽到孩子高考參加的是藝考，那時候參加藝考的孩子少，通過培訓(xùn)可能上岸 容易一些。但是現(xiàn)在，幾乎每個家庭每個孩子或多或少都會提及到藝考，特別是分?jǐn)?shù)稍微低一點的孩子，藝考就成了低分上好大學(xué)的捷徑，臨時培訓(xùn)抱佛腳的也不在少數(shù)，再加上現(xiàn)在高校對文化分?jǐn)?shù)的要求，讓藝考也變得有了難度。

二 孩子的天賦

咱們這么說，如果孩子對某一藝術(shù)的喜愛且從小就開始學(xué)習(xí)，參加藝考再好不過，如果只為考藝考而考藝考，那么咱們就得好好的想一想，怎么能和那些多年學(xué)習(xí)的同學(xué)爭走獨木橋。除非咱們有超高的天賦，否則的話，高三參加集訓(xùn)，藝術(shù)沒學(xué)好，文化課也落下了，得不償失。

三 個人的看法

比如我兒子，雖然成績不太理想，但是孩子特別有信心，也不輕易的放棄一科成績不好的科目（他曾經(jīng)跟我講解木桶原理，我覺得有道理），每隔一段時間，他也會總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)情況，哪里學(xué)的不好，需要怎么去努力，哪里有進(jìn)步，需要堅持，他總是相信通過自己的努力可以得到一個好的成績。我看可以讓他參加文化考試，畢竟人的一生不只有考試，還有自信，還有不斷努力的過程。

這就是我結(jié)合自身情況對藝考的一點看法，你也需要結(jié)合自己的情況做出適合自己的選擇。不管怎樣，都祝你有個好成績，以后越來越好。

今年高二，成績不好通過學(xué)藝術(shù)考大學(xué)可行嗎？

如果你的文化課成績實在不好的話，那就去試試吧，我身邊有大把因為學(xué)習(xí)成績不怎么好，為了考大學(xué)而選擇學(xué)讀藝術(shù)的。很多都是到了高三才突擊去集訓(xùn)，該學(xué)啥學(xué)啥。不過班里十多個人去學(xué)藝術(shù)，最后只有一個沒考上，所以幾率還是挺高的。

很多高考藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)確實厲害，高中三年好好努力補一補，什么形體結(jié)構(gòu)、色彩的統(tǒng)統(tǒng)都可以補上去。

一個我很喜歡的臺灣插畫師的插畫作品?，F(xiàn)代的品牌設(shè)計需要的插畫的元素越來越多，插畫風(fēng)格也是多變，不一定“像”或者是寫實的藝術(shù)形式一定就好。根據(jù)我的觀察還有所見所聞，要不要給孩子報美術(shù)班要分兩種情況：

第一種，為了陶冶情操，提高審美型的。說實話，如果是這種類型的，反正學(xué)習(xí)了也不會堅持下去。爸爸媽媽如果有時間，可以給孩子多買幾本好看的繪本或適合孩子看的藝術(shù)書，自己在家就可以搞定了，學(xué)校的美術(shù)課足以應(yīng)付過來。

第二種，孩子展現(xiàn)出來一點天賦，自己喜歡畫，又愛畫的。孩子既然都喜歡畫，又愛畫了，你不把他送去學(xué)習(xí)做什么？經(jīng)過我身邊的經(jīng)驗總結(jié)，大多數(shù)孩子其實天賦一般，努力程度也

一般。如果自己喜歡畫畫，說明還是在繪畫方面還是有一點點小天賦的，可以為孩子選擇一個可以信任的美術(shù)機構(gòu)堅持學(xué)習(xí)。

我見到過的后來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫的，最后都畫不出來個什么結(jié)果。一個歌手也不是僅僅憑著上帝給的一副好嗓子最后就可以變成一個好歌手的。

當(dāng)然老師也分好老師和壞老師，而且不同地區(qū)享受到的教育資源也都不一樣。找一個好老師帶還是很重要的，這個老師一定要能夠幫助孩子認(rèn)識不同的繪畫形式、材料等等。至少讓孩子快樂的畫畫，養(yǎng)成很好的繪畫習(xí)慣，有所學(xué)習(xí)和收獲，還有培養(yǎng)孩子對繪畫好的思考習(xí)慣。拋開藝考，現(xiàn)在很多的教育機構(gòu)都是從孩子開始就進(jìn)行培養(yǎng)了。比如小熊美術(shù)的老師，會讓孩子在涂鴉中提升思維力、藝術(shù)感受力，激發(fā)創(chuàng)意思維和創(chuàng)新精神。對孩子的行為習(xí)慣、思維個性、學(xué)習(xí)能力、性格能力等方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練和提升的特色項目。老師一對一進(jìn)行授課，還有最新的AI技術(shù)，讓孩子對自己創(chuàng)作的作品更加有興趣。對孩子來說是一個比較好的選擇。

“靠著天性隨便畫”誰都會，單如果真按照知乎其他家長說的釋放天性隨便畫的話，那歌手、畫家、藝術(shù)家這些職業(yè)真的可以爛大街了。孩子的興趣愛好是第一位，有好老師的指引更是重中之重，無論是想要培養(yǎng)愛好的小孩，還是面對藝考的學(xué)生，都可以選擇適合的好機構(gòu)。

我是一名高二學(xué)生 文化課成績一般般 想走畫畫特長 畫畫基礎(chǔ)不怎么樣。 能考上大學(xué)么？

注意個高中的教師個人很負(fù)責(zé)任的告訴你，你文化課成績一般，想走特長，這是大多數(shù)考生的一貫的想法，但是你畫畫的基礎(chǔ)不怎么樣？也沒多少問題，關(guān)鍵是你喜不喜歡畫畫？你對畫畫是否感興趣？你只有感興趣，你才會發(fā)花心思去學(xué)，如果不感興趣的話，選其他的體育或者音樂吧。反正總之要選一個自己感興趣的?？忌洗髮W(xué)那就層次就降低很多了，因為文化課的成績基本上只要過線，但是專業(yè)課的成績就是畫畫的成績必須要優(yōu)秀才能考上好的，大學(xué)。因為意義藝術(shù)生在錄取的時候是文化成績只要過線就可以，但是專業(yè)課成績從高到低錄的。

高二文科生，轉(zhuǎn)美術(shù)高考，有前途嗎？

在現(xiàn)實社會中有很多高中的學(xué)生，因為自己的文化課成績不好，但是為了自己能夠讀大學(xué)甚至想讀一個好一點的大學(xué)，都選擇轉(zhuǎn)考美術(shù)，這樣真的有前途嗎？我只能根據(jù)具體情況具體分析：

第一種情況如果自己從小有一定的美術(shù)基礎(chǔ)或者自己從小就喜歡美術(shù)或者設(shè)計，在高二的時候轉(zhuǎn)考美術(shù)我個人認(rèn)為還是很有前途的。這是因為自己有這樣的興趣愛好，不是有一句話“興趣是最好的老師”，并且自己文化課同等的情況下，美術(shù)生更容易讀一個好一點大學(xué)。但是美術(shù)生以后只能讀和美術(shù)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)，就業(yè)差不多也是和美術(shù)相關(guān)的專業(yè)，這點就會有了一點的限制。如果自己是真的喜歡設(shè)計或者美術(shù)，還是很有前途的，社會對藝術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也越來越重視，這個對美術(shù)生來說是一件好事。

第二種情況是自己不喜歡美術(shù)，甚至有點討厭。那么你如果這個時候只是因為考學(xué)而轉(zhuǎn)美術(shù)，我建議不要去轉(zhuǎn)，即使自己考不上大學(xué)復(fù)讀再考也是可以的。因為你自己不感興趣，即使將來自己大學(xué)畢業(yè)了，也只是混一個文憑，自己沒有真正的學(xué)到東西，對自己的人生來說，不止是一張文憑，那樣的話自己將會得不償失的。

第三種情況是自己不甚了解，談不上喜歡不喜歡，這種情況我只能建議嘗試一段時間的基礎(chǔ)繪畫培訓(xùn)，如果自己感興趣就繼續(xù)，如果不感興趣那么再撤回來，這個離開還不算走太多的彎路。此外還可以通過互聯(lián)網(wǎng)和論壇多去了解美術(shù)生將來學(xué)什么，做什么，這樣也給自己轉(zhuǎn)美術(shù)高考有一個既定的目標(biāo)和方向，免得自己真的因為這個迷失了自己。