初中生成績比較差，畢業(yè)了學(xué)什么好？

初中生如果沒有考上高中，選擇技術(shù)學(xué)校也是非常好的一個選擇，現(xiàn)在企業(yè)對于技能加學(xué)歷的人才還是非常緊缺的。現(xiàn)在汽車保有量已經(jīng)接近兩億臺，汽車行業(yè)的就業(yè)的方向還是非常多的，從汽車制造到汽車后服務(wù)市場。汽車后服務(wù)市場，包括汽車銷售，服務(wù)顧問，備件管理，汽車金融，保險理賠，二手車交易，汽車美容裝潢，汽車養(yǎng)護(hù)等等。 建議您可以到正規(guī)學(xué)校系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)技術(shù)： 1. 學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后你的工作類別，如果你有一門技術(shù)，那就往度擅長的哪方面去發(fā)展，這樣上手快，相對應(yīng)的工資也會好一點點。當(dāng)然，如果你沒有特別明顯的技術(shù)或者回長處，先培養(yǎng)技術(shù)。 2

初中畢業(yè)成績差的出路？

你好，初中畢業(yè)成績差，不管學(xué)什么技術(shù)，都建議你把學(xué)歷放在第一位，現(xiàn)在學(xué)歷依然是很重要的，建議你進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃，上高中的目的無非是為了上大學(xué)，現(xiàn)在還是有很多的方案可以繞過高中通過其他方式進(jìn)入理想的大學(xué)的，你也可以考慮以3+2的方式就讀公辦統(tǒng)招本科大學(xué)，這樣畢業(yè)后拿到的是全日制的本科學(xué)歷，以后還能考取研究生或者公務(wù)員，這樣發(fā)展前景才會更好一些的。

初中生成績不好怎么辦？

怎么說呢，感覺跟我當(dāng)初差不多，想提高各科的成績。你可以通過以下3點來提高學(xué)習(xí)成績：1認(rèn)真上課：課堂的學(xué)習(xí)效率在很大程度上決定了各位初中生學(xué)習(xí)成績的高低，在這一階段學(xué)習(xí)時一定要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。 2注意細(xì)節(jié)：平日的學(xué)習(xí)或者考試中對待越簡單的題目越要細(xì)心研究，細(xì)心復(fù)習(xí)。 3復(fù)習(xí)：課后及時整理老師講過的知識，文科的知識比較雜亂，所以，及時作出整理與總結(jié)，整理好知識。在我讀初一時，上課記不住，致使我的各科成績也很糟糕。后來聽了開啟智商的特斯拉大腦訓(xùn)練，記憶力和注意力改好了，我的各科成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。這些體會應(yīng)該能幫到你。

初中生成績不好，考不上高中怎么辦，有什么好出路？

初中畢業(yè)成績不好上不了高中，學(xué)個技術(shù)是非常明智的選擇。但是，技術(shù)專業(yè)也分很多，很多人不知道該怎么選，學(xué)什么好呢？是選擇傳統(tǒng)的汽修、廚師、美發(fā)，電焊這些沒有太大潛力的技術(shù)，還是緊跟時代潮流，選擇熱門的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。下面幾個專業(yè)從就業(yè)前景和發(fā)展空間上來說都值得去參考。 一、設(shè)計專業(yè) 設(shè)計分為平面設(shè)計、UI世界、室內(nèi)設(shè)計這三大類別，設(shè)計的本質(zhì)是掌握PS等設(shè)計軟件，通過自我的交互，創(chuàng)意服務(wù)大眾。所以初中畢業(yè)也是可以學(xué)習(xí)的，重點是可以不斷學(xué)習(xí)探索，因為信息化時代，社會的需求不斷變化，設(shè)計可以說無處不在，鏈接者各行各業(yè)。所以初中畢業(yè)學(xué)設(shè)計，熱門專業(yè)，難度低，就業(yè)好。 二、動漫/電競 高端行業(yè) 現(xiàn)在的00后屬

初中生成績差怎么辦，如何提高？

首先，要學(xué)會聽課：

1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。

其次，要學(xué)會記憶：

1、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

小學(xué)和初中

課程設(shè)置和要求不同

在課程設(shè)置方面，除了小學(xué)開設(shè)的課程以外，初中還增加了政治、生物、歷史、地理、信息技術(shù)等課程，初二、初三還增加了物理、化學(xué)，而且每門學(xué)科的內(nèi)容都趨向?qū)ｉT化和系統(tǒng)化，如數(shù)學(xué)，小學(xué)是學(xué)算術(shù)，初中開始學(xué)習(xí)代數(shù)和幾何，另外，學(xué)科新舊知識聯(lián)系密切，概念性強，提高了對空間想象力的要求，對抽象邏輯思維能力的要求。

題目的難度與小學(xué)相比也加大了許多。由于初中課程增多，難度加大，故對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也發(fā)生了很大變化。初中階段的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，需要學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，要求學(xué)生具有一定的自學(xué)能力和獨立思考的能力，能掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

初中老師講課的速度比小學(xué)老師要快得多，如果孩子上課注意力不集中，就很容易造成知識上的缺漏。由于知識連貫性強，少上一課，將影響一個環(huán)節(jié)。因此，家長必須督促孩子認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)，以降低小升初銜接上的坡度。