適合一年級的成長記錄冊內(nèi)容怎么寫？

小學(xué)生成長記錄寄語：

1、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了，一年來，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜，同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩，你的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!

2、你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長和進步!

3、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然，孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，為孩子成長點燃指明燈。

4、在家里方圓是個懂事、孝順的孩，自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

5、xx在這次期末考試中有所進步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。

六年級個人成長記錄怎么寫？

六年級個人的成長記錄，可以寫一下自己從小到大來發(fā)生的一些大事和一些特別難忘的事，然后做一個成長記錄本。舉例如下：

“每個人家里都有相冊，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點一滴涌上心頭。

記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。

有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區(qū)別，有的人說：真漂亮！還有的人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。

開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了?！?/p>

開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當(dāng)然是我在心里想的，說出去我“小命不保”??！我邊跑邊想，哥哥也不甘落后起身來追。

沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當(dāng)時的模樣······

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠?！?/p>

寫成長記錄注意事項

1、寫成長中的故事，重在寫“第一次”，點點滴滴的事情都可以寫。

比如：第一次生病時吃藥、打針時的表現(xiàn)，第一次玩玩具，第一次聽故事、看繪本，第一次自己走路、唱歌、跳舞、講故事，第一次自己上學(xué)、自己回家，第一次自己做作業(yè)，第一次做家務(wù)，第一次表演節(jié)目、第一次過節(jié)等等。

2、記錄一些特殊的日子，比如說生日，獲獎的日子等，記錄下當(dāng)天言行舉止；也可以記錄父母的生日、爺爺奶奶的壽辰、父母的結(jié)婚紀(jì)念日時孩子的表現(xiàn)。

3、記錄童言童語。

俗話說：童言無忌。記錄下說過的一些童言童語，當(dāng)長大時，讀起來非常有意思

小學(xué)生成長記錄冊怎么寫？？？？？？

學(xué)生成長記錄冊這樣寫看這里：

1、社會及班級方面的表現(xiàn)：如：XX，你能很好地遵守學(xué)校規(guī)定和班級紀(jì)律，熱愛集體，有較強的集體榮譽感等。

2、對待師長和同學(xué)的表現(xiàn)：如：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，熱愛勞動等。

3、學(xué)習(xí)以及參加活動方面的表現(xiàn)：如：積極參加社會實踐和文體活動，上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績優(yōu)異，全面發(fā)展等。

示例：XX，你能很好地遵守學(xué)校規(guī)定和班級紀(jì)律，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

小學(xué)生成長記錄（家長的話）怎么寫

可以寫對孩子表現(xiàn)的看法，對孩子的寵愛以及期盼。

1、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！

2、你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長和進步！加油！寶貝。

3、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。

4、你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長大了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！

5、寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

6、無論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長在激勵你、鼓勵你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧！孩子，你行的。

7、希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！

8、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。

一年級小學(xué)生成長記錄冊怎么寫？

老師填寫要字跡要端正、及時。不要寫錯別字與病句。

教師留言后要有簽名（全稱）、日期。除“心靈溝通”一欄中“老師的話”可以打?。ㄐ∷?、宋體、單倍行距），其余均手寫。

小學(xué)生每天干10分鐘家務(wù)，中學(xué)生每天干20分鐘家務(wù)……修改后的成長記錄冊將學(xué)生在校內(nèi)、校外的勞動也列入社會實踐的考核內(nèi)容之一。謝教授介紹，讓學(xué)生每天堅持做家務(wù)，日積月累，這對培養(yǎng)學(xué)生的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣有很大的幫助。

上海市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案（摘錄）

綜合素質(zhì)評價在《上海市學(xué)生成長記錄冊（試行）》（以下簡稱《成長記錄冊》）的日常性記錄基礎(chǔ)上進行。每學(xué)年對學(xué)生進行一次全面綜合的評價，作為學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)年評價。在小學(xué)、初中、高中畢業(yè)時，以各學(xué)年評價為基礎(chǔ)，再做出學(xué)段評價。

評價指標(biāo)

1.上海市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系按一級指標(biāo)、二級指標(biāo)、三級指標(biāo)的方法逐步細化。一級指標(biāo)包括德、智、體、美四個方面。

2.“德”的二級指標(biāo)包括思想品德、社會實踐、德育學(xué)科學(xué)習(xí)三個方面。其中，思想品德的三級指標(biāo)包括熱愛祖國、勤奮自強、誠信守法、文明禮貌、團結(jié)合作五個方面；社會實踐的三級指標(biāo)包括學(xué)農(nóng)學(xué)軍、實踐活動、勞動表現(xiàn)三個方面；德育學(xué)科學(xué)習(xí)的三級指標(biāo)包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績?nèi)齻€方面。

以上內(nèi)容參考：百度百科-成長冊