有沒(méi)有學(xué)渣逆襲學(xué)霸的勵(lì)志故事？

成功逆襲的例子有：

一、清華附中的郭雨齊有著90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話(huà)不多，但有自己的想法。2014年高考，郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jī)排名年級(jí)第二的成功逆轉(zhuǎn)。她將自己的學(xué)渣變學(xué)霸歸功于對(duì)清華的喜歡、同學(xué)的引導(dǎo)及師長(zhǎng)的幫助。

在高一考試中還是班級(jí)墊底學(xué)習(xí)“以玩為主”，沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下太大的功夫。是名副其實(shí)的學(xué)渣。但是到了高中，郭雨齊進(jìn)入了學(xué)校的“重點(diǎn)班”，很多“學(xué)霸”們匯集在一起學(xué)習(xí)，這使以玩為主的郭雨齊遭遇了滑鐵盧。一下子過(guò)渡到高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，郭雨齊并不適應(yīng)。她說(shuō)，那時(shí)候的自己不會(huì)學(xué)習(xí)，特別是班里學(xué)霸云集，這讓她有了危機(jī)感。她從內(nèi)心希望改變這種現(xiàn)狀，好好學(xué)習(xí)，證明自己不是學(xué)渣。在高考時(shí)，郭雨齊的總分達(dá)到了700分，終于學(xué)渣變學(xué)霸高考逆襲成功了。

二、

樓主是東北某三線(xiàn)油城人，是典型的女學(xué)渣。在高中寢室是八人寢 上床下床，所以樓主和另一個(gè)同學(xué)住一個(gè)寢室。這個(gè)同學(xué)是個(gè)學(xué)霸，但是她學(xué)習(xí)好純靠聰明，她們晚上九點(diǎn)半晚自習(xí)放學(xué)，她回寢室以后洗漱完就開(kāi)始看小說(shuō)，所以樓主開(kāi)始也沒(méi)有什么晚上要學(xué)習(xí)的意識(shí)，回寢以后和她一起看，甚至熬夜看，這時(shí)智商的作用就顯現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)霸不聽(tīng)課，光看看教材基本就會(huì)了，而學(xué)渣根本看不下去，和樓主同寢室的同學(xué)依舊是學(xué)霸，樓主就逐步淪為了學(xué)渣。

然而即將高考了樓主也意識(shí)到了應(yīng)該學(xué)習(xí)了，于是樓主開(kāi)始付出比別人多一倍甚至更多的努力，漸漸地從學(xué)渣逆襲成學(xué)霸了，其實(shí)學(xué)渣和學(xué)霸只有一步之遙，在高考時(shí)樓主考上了理想大學(xué)。

學(xué)渣逆襲學(xué)霸勵(lì)志故事

　　1學(xué)渣逆襲到學(xué)霸：小傳單改變生活軌跡

　　“每個(gè)學(xué)渣的心中都藏著一個(gè)學(xué)霸的種子，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有去耕耘，讓其生根發(fā)芽?！苯鸷d告訴記者，“學(xué)渣”逆襲成“學(xué)霸”表面光鮮，大家卻并不知道這背后要付出多少努力。

　　“我最懷念的時(shí)光，正是深夜在厚學(xué)樓奮斗的青春。每天晚上在自習(xí)到12點(diǎn)，再翻墻從厚學(xué)樓旁邊的小門(mén)出去?！苯鸷d說(shuō)，背著厚重的復(fù)習(xí)資料，獨(dú)自走在安靜的校道上，那時(shí)候雖然很辛苦，但卻最難忘。

　　在大一時(shí)，金涵遜為了更好地適應(yīng)大學(xué)生活，參加了包括精英創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、愛(ài)心公益動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)等各種社團(tuán)來(lái)鍛煉自己。“很感謝大一時(shí)充實(shí)的社團(tuán)經(jīng)歷，通過(guò)辦講座、拉贊助等活動(dòng)，鍛煉了我處理事務(wù)的能力和合作交流能力?！彼χf(shuō)，這些在后來(lái)的科研上都起到很大的幫助。不過(guò)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻受到很大影響，年級(jí)排名遠(yuǎn)在半數(shù)同學(xué)之后。

　　一張小小的傳單卻偶然的改變了金涵遜的生活軌跡?！霸诖笠皇罴贂r(shí)，我看到新東方的英語(yǔ)學(xué)習(xí)傳單，上面GRE宣傳讓我很感興趣，有了出國(guó)的想法。”他告訴記者，為了能彌補(bǔ)大一時(shí)落下的課程，每晚上完課后，都要自學(xué)到12點(diǎn)?！半m然整個(gè)過(guò)程很辛苦，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，曾讓我有消極的想法?！彼f(shuō)，自己的堅(jiān)持與努力挺過(guò)了最難熬的時(shí)光。據(jù)記者了解，在大二時(shí)金涵遜躍居專(zhuān)業(yè)第二名并獲得校綜合一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金;大三時(shí)全年級(jí)第一，并且高分通過(guò)GRE、托福和上海中級(jí)口譯，還獲得2014年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

　　2學(xué)渣逆襲到學(xué)霸：一年發(fā)表7篇論文

　　金涵遜對(duì)機(jī)械方面有著濃厚的興趣，由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并愿意積極參與科研，在大二上學(xué)期他被選入了學(xué)院菁英班?！拔覀儼嗌厦课煌瑢W(xué)都配上了最好的導(dǎo)師，參與導(dǎo)師的課題研究?！苯鸷d告訴記者，自己的導(dǎo)師是學(xué)院副院長(zhǎng)殷晨波教授，經(jīng)常帶上課題小組參與課題研究。

　　“我申報(bào)的江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃被推選為省級(jí)重點(diǎn)計(jì)劃，并且獲得了省政府的資助?！苯鸷d告訴記者，通過(guò)對(duì)資料研究、文獻(xiàn)檢索，及在昆山三一重工的實(shí)地調(diào)查，決定對(duì)起重機(jī)再制造領(lǐng)域進(jìn)行研究。

　　2013年10月金涵遜在南工大本科生論壇上獲得了三等獎(jiǎng)，期間撰寫(xiě)的一篇英文論文被EI檢索。EI是全球范圍內(nèi)的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，類(lèi)似中國(guó)的知網(wǎng)。被錄入的文章都代表著權(quán)威與高質(zhì)量。一般用作碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)、評(píng)副教授、評(píng)正教授使用。作者在國(guó)際會(huì)議或者國(guó)際雜志上發(fā)表論文被EI收錄后，國(guó)內(nèi)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)可以出具EI收錄證書(shū)給作者。大三一學(xué)年期間，他通過(guò)不斷地接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)，陸續(xù)發(fā)表了7篇不同方向的論文。

　　3學(xué)渣逆襲到學(xué)霸：鐘情綠色低碳項(xiàng)目

　　“金涵遜踏實(shí)肯干富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還獨(dú)具綠色低碳節(jié)能的情結(jié)。”機(jī)械學(xué)院學(xué)生辦公室主任付昌義告訴記者，他被同學(xué)邀請(qǐng)參與由法政學(xué)院學(xué)生組建的“城市綠色出行與大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新——以南京市公共自行車(chē)為例”項(xiàng)目中敏銳捕捉到“碳交易”這個(gè)新生的經(jīng)濟(jì)模式。他撰寫(xiě)并刊發(fā)了《城市公共自行車(chē)發(fā)展對(duì)碳交易市場(chǎng)影響探究》一文，還就“公共自行車(chē)鎖車(chē)柱”申請(qǐng)了國(guó)家外觀(guān)專(zhuān)利一項(xiàng)。

　　“金涵遜學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)科研有濃厚興趣，并懂得在科研中學(xué)習(xí)獲得科研的素質(zhì)與能力，具有鉆研和思索精神。”作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，法律與行政學(xué)院溫晉鋒教授稱(chēng)贊有加。文中，金涵遜經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查、文件檢索發(fā)現(xiàn)“碳交易”的引入。如何堅(jiān)持低碳環(huán)保，讓我國(guó)的碳排放總量降低?金涵遜有陷入了思考。

　　“起重機(jī)的再制造可以節(jié)能40%，節(jié)約成本60%，所以我們首先要決定是否需要再制造，是否能夠再制造?”金涵遜告訴記者，自己的6篇論文就是圍繞這個(gè)議題進(jìn)行探討。

　　“我GRE324分，托福100多分，已具備了申請(qǐng)常青藤名校的資格?！苯鸷d自信的說(shuō)，未來(lái)的規(guī)劃就是想去國(guó)外攻讀納米工程方向的學(xué)位。

　　以上《從學(xué)渣逆襲到學(xué)霸的真實(shí)故事》由高三網(wǎng)收編整理，學(xué)渣逆襲成學(xué)霸，過(guò)程一定是難的，但是堅(jiān)持下來(lái)，即便沒(méi)有成為學(xué)霸，也將成為你人生中重要的一段經(jīng)歷，加油吧!

有沒(méi)有什么學(xué)渣變學(xué)霸的勵(lì)志故事

我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷. 我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱(chēng)清華班. 固然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..究竟我們這里不是什么大城市. 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.持續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直連續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300

給我講個(gè)學(xué)渣逆襲學(xué)霸的經(jīng)典故事。

親身經(jīng)歷，剛上初中時(shí)，成績(jī)排名在全前級(jí)幾乎墊底，有一天突然覺(jué)得不能這么渾渾噩噩的度過(guò)，于是便發(fā)奮努力，成績(jī)保持在全年級(jí)前十。 只要努力，學(xué)渣也能成學(xué)霸！

學(xué)渣逆襲學(xué)霸勵(lì)志故事有哪些？

作為資深偽學(xué)霸我表示對(duì)題主的處境和心態(tài)表示同情。我曾經(jīng)和同齡考友和大量學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了相關(guān)交流，總結(jié)出了一些自己對(duì)于偽學(xué)霸為何總是拿不到真學(xué)霸成績(jī)的幾點(diǎn)原因：
有的“偽學(xué)霸”覺(jué)得自己努力了，卻難以取得自己預(yù)想的高分，筆者認(rèn)為，這些同學(xué)極有可能在“努力”上存在了一個(gè)誤區(qū)——用錯(cuò)誤的“自我滿(mǎn)足”來(lái)與努力程度畫(huà)上了等號(hào)。

學(xué)渣，指那些平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，期末時(shí)才開(kāi)始突擊、臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生群體或努力學(xué)習(xí)也學(xué)不好的學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)熱詞。一般不帶有貶義，與學(xué)霸相對(duì)，學(xué)習(xí)差生對(duì)自己的一種自嘲叫法，學(xué)習(xí)墊底的渣渣。

學(xué)渣的反義詞為學(xué)霸：指專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，很少參加社會(huì)活動(dòng)，分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。每每到了考期臨近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“本是復(fù)習(xí)時(shí)，卻如預(yù)習(xí)般”，而此時(shí)往往是坐不安，學(xué)不進(jìn)，于是乎，只能開(kāi)啟“學(xué)霸模式”，讓自己化身“學(xué)霸”，在有限的時(shí)間內(nèi)完成不可能的學(xué)習(xí)任務(wù)。有時(shí)也稱(chēng)在某一方面的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的某個(gè)人為“學(xué)霸”。