學(xué)而思網(wǎng)校直播回放

學(xué)習(xí)方法
2023-04-27 12:59:27

學(xué)而思2022回放還能看嗎？

受到雙減政策的影響，學(xué)而思2022年寒假還不能上課。

“雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

出現(xiàn)背景：

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。做作業(yè)，是個(gè)學(xué)生就跑不了。但問題是一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化，既達(dá)不到溫故知新的效果，又占用了學(xué)生正常的鍛煉、休息、娛樂時(shí)間。

長(zhǎng)期以來，義務(wù)教育學(xué)校特別是小學(xué)存在“三點(diǎn)半”放學(xué)現(xiàn)象，這一政策的初衷是為學(xué)生減負(fù)，但沒想到，校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)，而且校外增加的負(fù)擔(dān)處于失控、失管的狀態(tài)。

學(xué)而思網(wǎng)校直播課老師平時(shí)在課堂上，是能全部看到的，其實(shí)這也不用擔(dān)心。如果擔(dān)心，你可以不開攝像頭，就一定看不到了。
在線教育平臺(tái)的老師雪姨說，類似“叫媽媽”的趣事，確實(shí)會(huì)在網(wǎng)課中發(fā)生。“每個(gè)孩子上第一節(jié)測(cè)評(píng)課的時(shí)候，我們會(huì)留最后五分鐘跟家長(zhǎng)聊一聊，一般都會(huì)問孩子，爸爸媽媽在不在家呀，小孩沒理解就誤會(huì)了。”
疫情下的網(wǎng)課讓老師和學(xué)生都有些手忙腳亂。有趣事，也有亂象，老師躋身十八線教學(xué)主播音，小學(xué)生在釘釘發(fā)起一星運(yùn)動(dòng)，直播間因?yàn)閷W(xué)科詞匯敏感被封.....
在教育直播的沖突下，各類平臺(tái)也因?yàn)樾枰袚?dān)在線教學(xué)的工具，始終處于解決問題的狀態(tài)，但疫情帶來的影響，又并不完全能依靠平臺(tái)撫平。