1月和6月的廣東學(xué)業(yè)水平測試有什么不一樣

成績公布和使用（一）成績公布。1月考試成績在2月下旬公布，6月考試成績在7月上旬公布。（二）成績使用。 1．思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等科目考試成績使用。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（粵教考〔2008〕28號），普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績是普通高等學(xué)校招生錄取依據(jù)之一，考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定科目的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，是具備普通高校相關(guān)專業(yè)錄取資格的必要條件，可以作為普通高等學(xué)校招生錄取的資格條件和相關(guān)專業(yè)錄取的依據(jù)之一。 2．語文、數(shù)學(xué)、英語等科目考試成績使用。根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于增加普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目推進(jìn)高職院校分類考試招生的通知》（粵教考〔2016〕6號），語文、數(shù)學(xué)、

往年廣東省的學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間是什么時(shí)候？

全國各省份學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間都是不一樣的，比如廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試一般都是安排在1月和6月。考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等6科。而2019年高考報(bào)名時(shí)間現(xiàn)在還沒有確定，按照往年報(bào)名時(shí)間，絕大部分省份都會安排在2018年11-12月之間。準(zhǔn)確時(shí)間請注意教育考試院通知。

2019廣東學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考時(shí)間，誰知道？

6月份參加的學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考一般安排有下一年的1月份，即高三第一學(xué)期，如果這次補(bǔ)考不理想，還可以參加下一屆高二在6月份的學(xué)業(yè)水平考試。

學(xué)業(yè)水平測試是對高中生在校期間學(xué)習(xí)情況的全面檢測。學(xué)業(yè)水平測試、語數(shù)外科目考試、綜合素質(zhì)評價(jià)，共同構(gòu)成完整的高中學(xué)生綜合評價(jià)體系。

學(xué)業(yè)水平測試科目根據(jù)高中學(xué)生修習(xí)的要求設(shè)置。鑒于語文、數(shù)學(xué)、外語另外組織考試，藝術(shù)、體育、研究性學(xué)習(xí)等列入綜合素質(zhì)評價(jià)，這些學(xué)科不再列入學(xué)業(yè)水平測試的科目。

具體科目設(shè)置如下：

1．學(xué)業(yè)水平測試科目共有10門：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）。

2．學(xué)業(yè)水平測試分必修科目和選修科目，其中必修科目5門，選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物四門中選擇一門。7門學(xué)業(yè)水平測試科目中，2門選修科目之外的5門為必修科目。

3．藝術(shù)類、體育類考生如不兼報(bào)普通類專業(yè)，可選擇7門均為必修科目。

廣東省學(xué)業(yè)水平測試可以考三次嗎？

不能，你現(xiàn)在只能讀你學(xué)業(yè)水平測試評級能讀的大學(xué) 附注：考試分為四個(gè)成績等級：24分及以下不給等級，25～49分為D，50～69分為C，70～84分為B，85～100為A。高考對水平測試的成績要求是：（1）具備第一批本科院校普通類專業(yè)錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科的考試并獲得等級成績，且三門學(xué)科成績均達(dá)到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學(xué)科的考試并均獲得等級成績，且三門學(xué)科成績均達(dá)到C級及其以上等級。 （2）具備第二批本科院校（含第二批A類、B類院校）普通類專業(yè)錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科的考試并均獲得

廣東高中學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考有幾次機(jī)會？

學(xué)生有兩次參加學(xué)業(yè)水平測試的機(jī)會。第一次是在高二第二學(xué)期(6月份)，第二次是在高三（1月份）。即是說，學(xué)生在第一次學(xué)業(yè)水平測試中如果成績不理想，可以在高三進(jìn)行補(bǔ)考一次。考試成績以最好的一次作為最終考試結(jié)果，并允許學(xué)生更換一次等級性選考科目。

廣東高中學(xué)業(yè)水平考試基本原則

1、堅(jiān)持全面考核原則。促進(jìn)高中學(xué)校全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生完成國家規(guī)定的高中各門課程的學(xué)習(xí)，全面提高科學(xué)與人文素養(yǎng)，提高德智體美各方面的素質(zhì)。

2、堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展原則。為每個(gè)學(xué)生提供更多的自主選擇考試機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生健康、多樣發(fā)展，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

3、堅(jiān)持科學(xué)性原則。科學(xué)合理設(shè)置考試科目、內(nèi)容、時(shí)間安排和成績呈現(xiàn)方式?？荚嚪椒ê唵慰尚?，可操作性強(qiáng)，確保高中學(xué)考的信度和效度，考試結(jié)果準(zhǔn)確地反映學(xué)生的實(shí)際水平。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。積極發(fā)揮高中學(xué)考對高中教育教學(xué)質(zhì)量檢測和診斷功能，促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。加強(qiáng)高中學(xué)考成績在高中畢業(yè)和高校招生中的應(yīng)用，服務(wù)高校科學(xué)選拔人才。