特殊教育津貼

法律分析：985年國(guó)家重申;盲、聾啞學(xué)校的教師、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任發(fā)給本人基礎(chǔ)工資加職務(wù)工資之和的15%的補(bǔ)貼費(fèi)。智力落后兒童學(xué)校的教師也按規(guī)定執(zhí)行。1989年3月又規(guī)定：盲、聾啞、智力落后等特殊教育學(xué)校的其他在編正式職工也可按發(fā)給相當(dāng)本人基礎(chǔ)工資加職務(wù)工資或崗位工資之和15%的特教補(bǔ)貼費(fèi)。1991年5月15日正式施行的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第28條規(guī)定：“特殊教育教師和手語翻譯，享受特殊教育津貼”一些地方政府將本地區(qū)特殊工作者享受的標(biāo)準(zhǔn)提高到25%或30%，并且規(guī)定將其納入長(zhǎng)期從事特教工作教師的退休金。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》 第二十八條 國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班，培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資。普通師范院校開設(shè)特殊教育課程或者講授有關(guān)內(nèi)容，使普通教師掌握必要的特殊教育知識(shí)。特殊教育教師和手語翻譯，享受特殊教育津貼。

特教學(xué)校，盲啞學(xué)校這些特殊教育學(xué)校的老師工資多少？

按國(guó)家規(guī)定，特殊教育學(xué)校的老師享受特殊教育津貼，也就是崗位工資和薪級(jí)工資的和,再乘以15%，簡(jiǎn)單地講，就是比同職稱的普通學(xué)校的老師工資高15%?，F(xiàn)在廣東省已經(jīng)達(dá)到30%.條件好的地方,如省會(huì)城市可能還要高些.你說的昆明 成都 西安都不是太高,相比較江蘇省和廣東都要略低一些.還要看你是哪個(gè)級(jí)別的老師,如小教一級(jí)和中學(xué)高級(jí)職稱工資相差很大.我理解你說的一般老師是中級(jí)職稱的,月收入3000左右吧.江蘇省的基本上月收入在5000元左右.

教師待遇政策解讀

金錢待遇

【工資】

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

《中華人民共和國(guó)教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

注意：因?yàn)椤吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育是由縣級(jí)人民政府為主進(jìn)行管理，所以義務(wù)教育是“吃當(dāng)?shù)仫垺钡?，因此?duì)于老師的平均工資水平只規(guī)定不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，而不是國(guó)家公務(wù)員。

【津貼】

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。

《中華人民共和國(guó)教師法》第二十六條規(guī)定，中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定。

《中華人民共和國(guó)教師法》第二十七條規(guī)定，地方各級(jí)人民政府對(duì)教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。

注意：大多數(shù)考生認(rèn)為特崗教師大多就職于“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)”，導(dǎo)致錯(cuò)誤地將“特殊崗位補(bǔ)助津貼”與“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)”匹配在一起，認(rèn)為“特殊崗位補(bǔ)助津貼”是給“特崗教師”的。但此處的“特殊崗位”指的是從事“特殊教育”的老師，即接收智力殘疾、聽力語言殘疾、視力殘疾的兒童的特殊學(xué)校的老師。

休閑待遇

【社會(huì)公共設(shè)施】

《中華人民共和國(guó)教育法》第五十一條規(guī)定，圖書館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場(chǎng))等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地)，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。

注意：與其他有關(guān)單純對(duì)學(xué)生實(shí)行優(yōu)待的法條不同，此條不僅適用于學(xué)生，也適用于老師。

【節(jié)假】

《中華人民共和國(guó)教師法》第六條規(guī)定，每年九月十日為教師節(jié)。

注意：1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。不僅教師節(jié)的時(shí)間具有可考性，會(huì)議的時(shí)間同樣需要識(shí)記備考。

生活待遇

【住房】

《中華人民共和國(guó)教師法》第二十八條規(guī)定，地方各級(jí)人民政府和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門，對(duì)城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實(shí)行優(yōu)先、優(yōu) 惠。

縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便。

注意：此處只是提出對(duì)解決住房問題提供優(yōu) 惠、方便等，如某些學(xué)校在學(xué)校周邊建設(shè)教職工公寓等，而不是直接為其解決住房問題。

【醫(yī)療】

《中華人民共和國(guó)教師法》第二十九條規(guī)定，教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。

【退休】

《中華人民共和國(guó)教師法》第三十條規(guī)定，教師退休或者退職后，享受國(guó)家規(guī)定的退休或者退職待遇。

縣級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。

保駕護(hù)航

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，各級(jí)人民政府保障教師工資浮力和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

《中華人民共和國(guó)教師法》第四條規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位。

《中華人民共和國(guó)教育法》第四條規(guī)定，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十八條規(guī)定，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。

獎(jiǎng)勵(lì)

《中華人民共和國(guó)教師法》第三十三條規(guī)定，教師在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面成績(jī)優(yōu)異的，由所在學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教師，應(yīng)當(dāng)予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師，依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定授予榮譽(yù)稱號(hào)。

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從事殘疾人職業(yè)教育的特殊教育教師按照規(guī)定享受什么

特殊教育津貼。
從事殘疾人職業(yè)教育的特殊教育教師按照規(guī)定享受特殊教育津貼。第十九條縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持普通中小學(xué)、普通高等學(xué)校,
根據(jù)實(shí)際需要增加職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn),開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、勞動(dòng)教育,并組織、引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和行業(yè)組織等提供條件和支持。
第十八條殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機(jī)構(gòu)實(shí)施外，各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定接納殘疾學(xué)生，并加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè)，為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供必要的幫助和便利。

特殊教育教師津貼退休政策

法律主觀：

退休教師的教齡津貼并不是所有地區(qū)都有，要看地方具體政策，比如河南在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定，高?？山Y(jié)合實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。鼓勵(lì)各地探索制定寄宿制學(xué)校教師補(bǔ)助和延時(shí)服務(wù)津貼發(fā)放辦法。

法律客觀：

《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》第五條完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制，有效體現(xiàn)工作量和工作績(jī)效，績(jī)效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任按照教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入基本工作量。實(shí)施中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）班主任津貼，每月不低于400元，各地可結(jié)合實(shí)際提高標(biāo)準(zhǔn)。提高中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定，高?？山Y(jié)合實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。鼓勵(lì)各地探索制定寄宿制學(xué)校教師補(bǔ)助和延時(shí)服務(wù)津貼發(fā)放辦法。