如何對三個(gè)函數(shù)（initd3d、render、cleanup）的調(diào)用

上面這三個(gè)函數(shù)都是DirectxSDK中自帶的示例程序(Sample中)中定義的函數(shù)，并不是頭文件中的API，（而且上面沒什么問題）

例如示例一號(hào)的位置...\directx_sdk\Samples\C++\Direct3D\Tutorials\Tut01_CreateDevice\CreateDevice.cpp

InitD3D的定義位置

科學(xué)家的故事？

數(shù)學(xué)家的故事，數(shù)學(xué)趣題各五個(gè)。急啊啊啊啊啊

八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理 德國著名大科學(xué)家高斯(1777～1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭。高斯在還不會(huì)講話就自己學(xué)計(jì)算，在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢時(shí)，還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤。 長大后他成為當(dāng)代最杰出的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他在物理的電磁學(xué)方面有一些貢獻(xiàn)，現(xiàn)在電磁學(xué)的一個(gè)單位就是用他的名字命名。數(shù)學(xué)家們則稱呼他為“數(shù)學(xué)王子”。 他八歲時(shí)進(jìn)入鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。教數(shù)學(xué)的老師是一個(gè)從城里來的人，覺得在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤教幾個(gè)小猢猻讀書，真是大材小用。而他又有些偏見：窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子念書不必認(rèn)真，如果有機(jī)會(huì)還應(yīng)該處罰他們，使自己在這枯燥的生活里添一些樂趣。 這一天正是數(shù)學(xué)教師情緒低落的

OpenGL是什么東東？

當(dāng)然有自帶啦?。〔恍胚\(yùn)行DXDIAG試試看！ OpenGL三維圖形標(biāo)準(zhǔn)是由AT＆T公司UNIX軟件實(shí)驗(yàn)室、IBM 、DEC、SUN、HP、Microsoft和SGI等多家公司在GL圖形庫標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ) 上聯(lián)合推出的開放式圖形庫，它使在微機(jī)上實(shí)現(xiàn)三維真實(shí) 感圖形的生成與顯示成為可能。由于OpenGL是開放的圖形標(biāo) 準(zhǔn)，用戶原先在UNIX下開發(fā)的OpenGL圖形軟件很容易移植到微 機(jī)上的WindowsNT／95上。筆者在VisualC＋＋4.1(以下簡稱VC)集 成環(huán)境下，開發(fā)了基于OpenGL的三維真實(shí)感圖形應(yīng)用程序，現(xiàn) 介紹如下。 微機(jī)上的OpenGL開發(fā)環(huán)境 基于OpenGL標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的應(yīng)用程序必

大家給我講幾個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)故事，通俗點(diǎn)的

1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個(gè)大偶數(shù)都是一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽(yù)為“陳氏定理”，受到廣泛征引。這項(xiàng)工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾(A?Weil)曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項(xiàng)工