讀書的時(shí)候要注意什么

讀書的注意事項(xiàng)：

1、注意讀寫姿勢?？磿?、寫字的時(shí)候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。

2、不要長時(shí)間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時(shí)后要休息5－10分鐘，兩眼向遠(yuǎn)處眺望（最好看遠(yuǎn)處綠色的樹木），使眼肌得到休息。

3、注意看書、寫字的光線?？磿?、寫字時(shí)的光線不能太強(qiáng)也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時(shí)光線最好來自左前方，以免手的陰影妨礙視線。

4、不要在車上看書。因?yàn)檐囎宇嶔?，眼睛不容易調(diào)節(jié)。不能在床上或被窩里打著電筒看書?？措娨暤臅r(shí)間不能太長，玩游戲 機(jī)也要有時(shí)間的限制。

5、看的書本字體不能太小，要與年齡相符合。

6、每天做眼保健操，以消除眼肌疲勞。

7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發(fā)現(xiàn)有近視，立即驗(yàn)光，配戴眼鏡。 另外需要指出的是，一旦有近視眼的小兒戴上了眼鏡，千萬不能脫脫戴戴，如讀書、寫字時(shí)戴上，玩時(shí)脫下，這樣反而會使近視加深！

擴(kuò)展資料：

讀書的原因：

人生與追求因讀書而有根據(jù)，一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。

關(guān)注相鄰學(xué)科知識，專業(yè)面要廣，要明確往往有時(shí)候不可能學(xué)什么就做什么，必須要有多方面的能力。

讀書的緯度。（歷史與當(dāng)代）知識是交叉的，要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當(dāng)代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉(zhuǎn)換乃至全面的影象發(fā)展。（圖、文、自然的讀圖時(shí)代）

如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強(qiáng)，給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。

一個(gè)人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《藝術(shù)當(dāng)代》。要有知識的擴(kuò)充和豐富的知識量?？梢缘洁]局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。

如何讀書：精讀（字句落實(shí)，玩味，背，打扎實(shí)基本功，看書要有自己的看法，有別人沒看到的東西。）泛讀（強(qiáng)調(diào)的是知識面，形成知識結(jié)構(gòu)，包括扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，

相鄰學(xué)科基礎(chǔ)、人文知識、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識背景，要有哲學(xué)的特征，時(shí)代的特征，對國家命運(yùn)的關(guān)注）瀏覽（強(qiáng)調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學(xué)會選擇）

讀書的態(tài)度：知識改變命運(yùn)，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個(gè)人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。

學(xué)術(shù)的態(tài)度：學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴(yán)肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學(xué)術(shù)水平的高低靠積累，不強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)人自身的努力，是對個(gè)人品質(zhì)的要求。

益處

讀書可以使人更充實(shí)、豐富，有知識，使思想訓(xùn)練，境界提升。

每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。——魯迅

強(qiáng)調(diào)閱讀面一定要廣，要不斷擴(kuò)大。保持一生的閱讀習(xí)慣。不斷進(jìn)步，終生學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后仍要學(xué)習(xí)。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。

人生應(yīng)有意義，有價(jià)值。要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。（如有可能閱讀原著），書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

參考資料：百度百科-讀書

古語有言________._________就是告訴我們讀書不能囫圇吞棗,要用心?是哪課的

讀書須用意，一字值千金。（想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。）

“讀書須用意，一字值千金。”出自明代·佚名《增廣賢文》

原文：讀書須用意，一字值千金。逢人且說三分話，未可全拋一片心。

譯文：讀書須用心，能下苦工夫，才會文辭精妙，一字千金。與人說話只能說三分，不能把內(nèi)心的想法全部吐露給別人。用意。辭海中關(guān)于意的解釋是這樣：“意，從心，從音。音有言語義，表示心中所想“。

擴(kuò)展資料

這句話出自《增廣賢文》，《增廣賢文》的內(nèi)容大致有這樣幾個(gè)方面：一是談人及人際關(guān)系，二是談命運(yùn)，三是談如何處世，四是表達(dá)對讀書的看法。在《增廣賢文》描述的世界里，人是虛偽的，人們?yōu)榱艘患褐阶兓療o常，嫌貧愛富，趨炎附勢，從而使世界布滿了陷阱和危機(jī)。

文中有很多強(qiáng)調(diào)命運(yùn)和報(bào)應(yīng)的內(nèi)容，認(rèn)為人的一切都是命運(yùn)安排的，人應(yīng)行善，才會有好的際遇?！对鰪V賢文》有大量篇幅敘述如何待人接物，這部分內(nèi)容是全文的核心。

文中對忍讓多有描述，認(rèn)為忍讓是消除煩惱禍患的方法。在主張自我保護(hù)、謹(jǐn)慎忍讓的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性，認(rèn)為這是做事的原則。文中也不乏勸人向善“害人之心不可有，防人之心不可無。”

《增廣賢文》強(qiáng)調(diào)了讀書的重要、孝義的可貴，這些觀點(diǎn)體現(xiàn)了正統(tǒng)的儒家精神。但也正是由于這種龐雜，不同思想的人都可以從中看到自己認(rèn)可的格言，使之具有了廣泛的代表性。

讀書學(xué)習(xí),我們不能什么,什么,什么,只停留在表面,我們要做到什么,才能什么。

讀書學(xué)習(xí),我們不能走馬觀花，不能蜻蜓點(diǎn)水,不能學(xué)而不思,只停留在表面,我們要做到眼到,、口到、心到、手到才能學(xué)習(xí)好。

我們讀書做學(xué)問不能______，而要____。（填一對反義成語）

我們讀書做學(xué)問不能___囫圇吞棗___，而要__精益求精__。

讀書好比吃飯，不能()，應(yīng)該()？

狼吞虎咽 細(xì)嚼慢咽。讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生痰瘤。