示例：夢想給了我們馳騁草原的駿馬，讓我們在寬廣的牧場上執(zhí)鞭狂奔；夢想給了我們點(diǎn)亮黑暗的明燈，讓我們在漆黑的世界里洞察萬物。（5分。句式2分，內(nèi)容3分，符合要求即可）

試題分析：一定要注意先找到所要仿寫的語句，然后仔細(xì)揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時還要注意它的內(nèi)容要求。要研究所給句子內(nèi)容上的特點(diǎn)，研究句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分展開聯(lián)想和想象。在內(nèi)容上，可運(yùn)用類似例句中“天穹的翅膀”，如“馳騁草原的駿馬”；“盡情翱翔”可用類似的如“揚(yáng)鞭狂奔”。在句式結(jié)構(gòu)上，可采用“夢想給了我們…，讓我們在…；”的句式。

小題1:乍暖還寒時候，最難將息。怎敵他晚來風(fēng)急？梧桐更兼細(xì)雨。
小題1:故國不堪回首月明中。問君能有幾多愁。
小題1:覆壓三百余里。長橋臥波，未云何龍？舞殿冷袖。

略

（6分）（1）有時用筆極為簡??；（2）又如《林教頭風(fēng)雪山神廟》；（3）卻走了“神韻”

試題分析：這是一道根據(jù)文意及上下句來補(bǔ)充語句的題目，分析此題時，要抓住文段中的提示語來分析，如第二段開頭一句“以上是說用簡筆用得好”，所以，要根據(jù)這句話，來分析作出答案。文段寫“寫那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪，只一句：“那雪正下得緊?！薄笔桥e的第二個例子，根據(jù)例子內(nèi)容，可以看出是“《林教頭風(fēng)雪山神廟》”，結(jié)合上下句就可以作出答案了。從“失掉了原文強(qiáng)烈地感染讀者的魯智深伸張正義、懲罰惡人時那痛快淋漓勁兒。”可以寫出⑶應(yīng)是對這句的概括性的語句，而前句有轉(zhuǎn)折關(guān)系的“然而”，所以，⑶處要以“卻”開頭。