怎樣學好地理初二
- 教育綜合
- 2022-08-27 07:56:09
如何學好初二地理？
我是地理專業(yè)的，根據(jù)我自己對地理學習的過程來看，要學好地理，最最重要的是要培養(yǎng)對地理的興趣，沒有興趣對地理學習影響很大。然后就是要努力，不放棄。這種方法在我最好的朋友上面實現(xiàn)了，她和我是高中同學。起初她地理很差，但是我地理一直很好。她學習很用功，讓我教她學，然后我就是大體上按照下面這種放法教的。實踐證明這種方法很有效，她的地理最后學的和我差不多，有時候成績比我的還要好。下面來介紹地理學習的方法：首先要把初中的地理基礎知識打扎實，這樣才能在后來的地理學習中達到很好的學習效果。要做好這一項，最好的辦法就是死記硬背，這沒有別的捷徑。有了基礎知識，然后就是提高能力。這些能力主要有看圖能力，從題目中獲取怎樣學好初二地理？
自編順口溜記憶
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地理知識內(nèi)容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個
順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產(chǎn)有：棉
花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”（“折”指甘蔗），在學習
用“NSWE”幾個字母分別表示經(jīng)緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張
冠李戴，可編為“北N南S、西W東E”。也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口
溜在班上推廣應用。
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有的章節(jié)內(nèi)容繁多，但重點內(nèi)容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半
功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即“山河相間、縱列分布”。東
北三省的氣候可用四個字概括，即“長冬短夏”。我國季風氣候的優(yōu)點可概括
為：預熱同期。
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對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數(shù)學公式、定理那樣精明，只
要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：“在自然界中，對
人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，”通過這句話告訴我們對自
然資源概念的理解。就應該抓住兩個:
要點第一，自然資源是自然界中存在
的，它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中
直接獲取的的，它是工業(yè)產(chǎn)品。
第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如
沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資
源。
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部分學生對地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是
大錯。因為“地理”是地圖和理論的結(jié)合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基
礎上，要養(yǎng)成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內(nèi)容有效地落實在地
圖上。
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看地圖
學習時首先要多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實到地圖上去，并從地圖
中找到它們的位置。事實證明，看各省地圖效果好于看分區(qū)及全國地圖，如學習
中國地理“華北地區(qū)五省二市”時，可逐個省學習，以山西省為例，其形狀象平行
四邊形，主要河流有黃河、粉河、省會太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽
泉，臨近省份分別為：北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南?？捎孟嗤?/p>
的方法學習其它省份，只要各省地理知識掌握了，中國地理也就學會了，學習世
界地理也是如此。
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記地圖
記地圖也是學習地理的重要環(huán)節(jié)，一旦記下了圖就能達到胸有成竹的效果，例
如面積居世界前六位的國家，要記下這幾個國家的圖形也不難，仔細觀察就不難
發(fā)現(xiàn)，中國的圖形象一只高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著
腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。
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畫地圖
如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置
正確的示意圖。這類圖不需要繪制得多么精準，只要能說明問題就行。
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把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問"為什么？”這樣便會養(yǎng)成由
果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什
么乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分
析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便
和地形、位置相互聯(lián)系起來了。
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地理總是與我們的生活息息相關，如果與生活聯(lián)系起來，就不會感到乏味
了，"學習人口、糧食與環(huán)境"時，特別是農(nóng)村學校，可結(jié)合當年大量開荒毀林而
遺留下來的荒坡荒地的現(xiàn)象，讓學生作為社會調(diào)查，了解當年開荒毀林的背
景、原因及情景，以此激發(fā)起學生熱愛生活、熱愛大自然并樂于學地理的情操。
學會概括
對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關鍵
有效地體現(xiàn)“"地理的特點：地圖和理論的結(jié)合，將所學知識——落實到地圖上
要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來
與生活聯(lián)系起來
初二地理怎么學？（重點是材料題）
地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖...如何學好初中地理？
地理是初中必學的科目之一，對于剛升學的同學來說，可能還不是特別適應，不知道要如何去學好初中地理這門課程，今天我們就來分享一下，學習初中地理的一些小技巧。
怎么學好初中地理
緊跟地理老師的步伐，上課專心聽講。很多地方地理在八年級就會進行畢業(yè)會考，而不是等到九年級中考的時候再考，因此讓學生產(chǎn)生地理學科不重要的誤解。其實地理科目的成績一樣計入中考總成績當中，只不過是提前考了，所以還是要重視起來，上課千萬不可以開小差喲。
課前預習。不管什么科目，預習都是非常重要的，先預習了，就會知道自己對于哪些內(nèi)容比較容易接受，而對那些知識點又比較難以理解，對于自己比較難接收的部分，就會更側(cè)重的去聽講。對于重難點的掌握是比較有幫助的，所以一定要做課前預習。
及時提問。如果老師在上面講，講的不是很清楚，或者是自己沒有聽懂，可以舉手示意，讓老師再講詳細一點。因為老師站在講臺上沒辦法清楚每一位同學對于新知識的接收程度，你不說，老師就不知道你沒聽懂，所以如果有不明白的地方要及時提問，及時消除疑問，不要等到考試的時候才想起來，哦這里我都沒聽懂。
積極參與課堂互動。大部分的老師在課堂上都會提問，甚至有的老師很喜歡提問，一方面是為了了解學生接收的程度，另一方面是為了加深重要知識點在同學們心中的印象。站在學習者的角度來看，自己回答過的問題，參與過的互動，這部分的知識點一般都會掌握的比較牢固，所以積極參與課堂互動也是很有幫助的。
多翻地圖冊。地理學科一把都會配有專門的地圖冊，有的學生基本不看那本地圖冊，這種做法也是不提倡的。地圖冊作為地理學習的輔助工具，起著至關重要的作用，地理中大部分知識都跟地圖密切相關，只有熟悉地圖，才能更好的學習地理知識。如果考試的時候給你一個經(jīng)緯度的某一個角落，你看了半天都不知道這是哪里，就會影響做題的效率。學習的時候也是一樣的，所以要多翻地圖冊，盡量把地圖銘記于心，看到地圖就能在心中形成知識網(wǎng)絡。
按時完成課后練習。地理不像語數(shù)外那樣是主要學科，有的學生因為其他作業(yè)多，就不做地理的練習，這樣就容易造成知識點掌握不牢靠。上課的時候老師一講就懂，下課老師走出教室馬上就忘，課后又不去做練習，到下節(jié)課的時候就完全不記得上節(jié)課講了什么，到考試的時候甚至都不記得有學過這個知識點，這樣又怎么能學的好地理呢。
盡量在課堂消化本節(jié)課內(nèi)容。七年級八年級雖然不像九年級那樣課業(yè)繁重，不過相對于五六年級來說，要學習的內(nèi)容還是多了很多。如果什么科目的知識都堆到課后去消化的話，那只會越堆越多，而且容易忘記。建議在課堂上就把本節(jié)課的知識點消化掉，如果時間不是很夠，至少把重要的知識點在課堂上掌握下來，這樣課后只需要稍微看一下書，就能把整節(jié)課的知識點串聯(lián)起來，要養(yǎng)成良好的學習習慣哦。
