用456這三個數(shù)字怎么算得24每個只能用一次每個數(shù)字都要用上？

可以用階乘符號計算，
【4×（6-5）】！=（4×1）！=4！=4×3×2×1=24，
用別的運算不好考慮，
也可表達[4^(6-5)]!=24,

456要等于24，該如何計算呢？

456要等于24需要用取模運算符“%”來計算。
本題是一個擴展思維的問題，題目要求只能寫運算符號，不能改變數(shù)字順序，相對來說，這就增加了本題的難度，要知道，4乘以6等于24，中間的5如何處理就是本題的關(guān)鍵點，那可以運用C語言的取模運算符“%”進行取模運算。取模運算符“%”的作用是求兩個數(shù)相除的余數(shù)。X=20%7；這個表達式的結(jié)果為20除以7的余數(shù)等于6。
這就是說，20除以7得2余6。那么4%5等于0余4，取余數(shù)4的話，那么4乘以6就等于24了，這其實是屬于一道腦筋急轉(zhuǎn)彎了。

常見的數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎推薦：
1、醫(yī)生給了三顆藥丸，要每半個小時吃一顆，請問吃完需要多長時間？
2、報紙上登的消息不一定100%是真的，但什么消息絕對假不了？
3、一個西瓜4刀切成9塊，怎樣切法？
4、小涵的媽媽熨燙衣服，一件衣服要五分鐘，一條褲子要三分鐘，現(xiàn)在有三件小衣服，一條褲子，小涵的媽媽要幾分鐘才能全部熨燙完？
5、三個孩子吃三個餅要用3分鐘，九十個孩子九十個餅要用多少時間？
6、一個裁縫，有一塊16米長的料，每天從上面剪下來2米，問多少天后，剪下最后一段料？

4，5，6，6怎么算等于24點？

4*（5+6?6）=24

4,5,6三個數(shù)字怎么算可以等于24啊?求答案ing

4! X (6-5) =4X3X2X1X1 = 24

如何用4、5、6算24點？

用1、4、5、6算24點的方法有：4÷（1-5÷6）= 24和6÷（5÷4-1）= 24。
關(guān)于用1、4、5、6算24點怎么算，主要考察學(xué)生對四則混合運算的掌握。

四則混合運算是指在一個數(shù)學(xué)題中同時出現(xiàn)加減乘除四種運算符號的運算。它可以提高我們的運算能力和邏輯思維能力，讓我們更好地理解數(shù)學(xué)的運算規(guī)則。
四則混合運算可以分為兩種情況來考慮，一種是有括號的情況，一種是沒有括號的情況。
在有括號的情況下，我們首先要計算括號里面的運算，然后再計算括號外面的運算。這是因為括號具有最高的運算優(yōu)先級。例如，計算這個四則混合運算：（3 + 4）× 2 - 5 ÷ 3。
首先計算括號里面的運算，3 + 4 = 7。然后再計算括號外面的運算，7 × 2 = 14。最后再計算減法和除法，14 - 5 = 9，9 ÷ 3 = 3。所以答案是3。
在沒有括號的情況下，我們需要按照先乘除后加減的原則進行計算。例如，計算這個四則混合運算：3 + 4 × 2 - 5 ÷ 3。
首先計算乘法和除法，4 × 2 = 8，5 ÷ 3 = 1.67（保留兩位小數(shù)）。然后再計算加法和減法，3 + 8 = 11，11 - 1.67 = 9.33（保留兩位小數(shù)）。所以答案是9.33。

學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
建立扎實的基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)是一門層層遞進的學(xué)科，建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)非常重要。要全面掌握數(shù)學(xué)的基本概念、公式和定理，不斷鞏固和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。
理解思想：數(shù)學(xué)不僅僅是機械地應(yīng)用公式，更重要的是理解其背后的思想和原理。反復(fù)思考和探索數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)，培養(yǎng)抽象思維和邏輯推理能力。
掌握方法：學(xué)好數(shù)學(xué)需要靈活運用各種解題方法和技巧。閱讀教材和練習(xí)冊，多做例題和習(xí)題，積累解題經(jīng)驗，并總結(jié)歸納不同類型問題的解題方法。