一根鋼筋截去8米后,所剩部分比原來長度的五分之三還多2米,這根鋼筋原長多少米
- 教育綜合
- 2024-10-21 17:44:32
小學(xué)奧數(shù)題
一、
用去的共占總數(shù)的幾分之幾:2/5+4/9=38/45
剩下的占總數(shù)的幾分之幾:1-2/5-4/9=7/45
用去的比剩下的多占多少:38/45-7/45=31/45
由部分求整體:31/(31/45)=45(噸)
也可綜合列式:31/〔2/5+4/9-(1-2/5-4/9)〕
二、
第二車間人數(shù):150×3/5=90(人)
兩車間總數(shù)占全場(chǎng)5/6,部分求整體:(150+90)/(5/6)=288(人)
綜合列式:150×(1+3/5)/(5/6)=288(人)
三、
如圖,紅色線段表示截去的,黑色線段表示剩下的
原長的2/5即為10米
(8+2)/(1-3/5)=25(米)
四、
這題通過畫線段圖,很直觀,容易理解。
首先,全書減去四分之一和三分之一后,等于十二分之五,這部分不僅包括第三天的90頁,還包括前兩天多看的10頁(第一天少看4頁,第二天多看14頁)
(90+14-4)/(1-1/4-1/3)=240(頁)
求50道小學(xué)奧數(shù)題 。
1.李華每天上學(xué)步行5分鐘以后,跑步2分鐘恰好到校.有一天,他步行2分鐘以后就開始跑步,結(jié)果早到了1分40秒.問他跑步的速度是步行速度的多少倍? 2、小張、小王、小李同時(shí)從湖邊同一地點(diǎn)出發(fā),繞湖行走.小張速度是每小時(shí)5.4千米,小王速度是每小時(shí)4.2千米,他們兩人同方向行走,小李與他們反方向行走,半小時(shí)后小張與小李相遇,再過5分鐘,小李與小王相遇.那么繞湖一周行程是多少千米? 3.已知長方形的長、寬、高均為整數(shù)厘米,相鄰兩個(gè)面的面積是84平方厘米和70平方厘米。求表面積最小的長方體的體積。 4.小芳在放學(xué)后的4時(shí)到5時(shí)之間完成了家庭作業(yè),開始做作業(yè)時(shí),家里掛鐘的時(shí)針和分針正好重合在一起,作業(yè)完一根鋼筋截取8米后,所剩部分比原長5分之3還多2米。這根鋼筋原長多少米
(8+2)÷(1-3/5) =10×5/2 =25米。一根鋼筋截去8米后,所剩下的部分比原長的五分之三還多2米這根鋼筋原長多少米
25m設(shè)剩下x米,x-3(x+8)/5=2 整理解得x=17m, 17+8=25m一根鋼筋截去8米后,所剩部分比原長的5分之3還多2米。這根鋼筋原長多少米?
X-8=X*(3/5)+2,解得X=25米。展開全文閱讀
下一篇
返回列表