高中人教版生物必修二新舊教材對(duì)比，詳細(xì)點(diǎn)～

首先，章節(jié)的安排上和舊課本有了改變了！ 其次，新版本必修二只要遺傳和進(jìn)化兩部分，生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容放在了必修三上了！

人教版高中生物必修二的目錄是什么？我忘了把課本帶回家了。。

必修2：遺傳與進(jìn)化

科學(xué)家訪談 我贊嘆生命的魅力

第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)：

第1節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）

第2節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）

第2章 基因和染色體的關(guān)系

第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用

一、減數(shù)分裂

二、受精作用

第2節(jié) 基因在染色體上

科學(xué)家的故事 染色體遺傳理論的奠基人——摩爾根

第3節(jié) 伴性遺傳

第3章 基因的本質(zhì)

第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)

第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)

第3節(jié) DNA的復(fù)制

第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) DNA指紋技術(shù)

第4章 基因的表達(dá)

第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?/p>

科學(xué)前沿 生物信息學(xué)

第3節(jié) 遺傳密碼的破譯（選學(xué)）

第5章 基因突變及其他變異

第1節(jié) 基因突變和基因重組

第2節(jié) 染色體變異

第3節(jié) 人類遺傳病

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 基因治療

第6章 從雜交育種到基因工程

第1節(jié) 雜交育種與誘變育種

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 育種工作著

第2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)人員

第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)

第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

一、種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化

二、隔離與物種的形成

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 化學(xué)標(biāo)本的制作

三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 理想的“地質(zhì)時(shí)鐘”

擴(kuò)展資料：

高中生物新大綱：

知識(shí)點(diǎn)的增刪與調(diào)整

新大綱刪除的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)項(xiàng)目共10個(gè)，它們是：

①基因的連鎖與交換定律

②生物進(jìn)化的簡(jiǎn)要過(guò)程界級(jí)分類（選學(xué)）

③人類的起源和發(fā)展，④生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響

⑤自然保護(hù)區(qū)（選學(xué)）

⑥環(huán)境污染的危害

⑦環(huán)境污染的防治

⑧營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系

⑨原核生物基因表達(dá)的調(diào)控

⑩真核生物基因表達(dá)的調(diào)控

與此同時(shí)，新大綱新增加1個(gè)知識(shí)項(xiàng)目，那就是在《生態(tài)系統(tǒng)的類型》中增加了濕地生態(tài)系統(tǒng)。

新大綱中更有調(diào)整的知識(shí)項(xiàng)目8個(gè)，其中：

①“細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能”改為“細(xì)胞主要的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能”

②“酶的概念和特性”改為“酶的性質(zhì)”

③“植物的水分代謝”改為“植物對(duì)水分的吸收和利用”

④“植物的礦質(zhì)代謝”改“植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)”

⑤“生物的呼吸作用”改為“細(xì)胞呼吸”

⑥“基因突變和重組”改為“基因突變”

⑦“種群數(shù)量的變化”等改為“種群及數(shù)量的變化”

⑧“生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”單元改為“人與生物圈”。

新大綱中對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)要求也部分作了變更。其中“細(xì)胞主要的亞顯微結(jié)構(gòu)”、“細(xì)胞分裂”、“酶的性質(zhì)”等三個(gè)知識(shí)點(diǎn)均由D（應(yīng)用）調(diào)整為C（理解）。

“現(xiàn)代免疫學(xué)的應(yīng)用”、“酶工程簡(jiǎn)介”均改為選學(xué)內(nèi)容，“生態(tài)系統(tǒng)的類型”全調(diào)整為B（識(shí)記），“種群及數(shù)量的變化”全調(diào)整為C（理解），而“酸雨等全球環(huán)境問(wèn)題”由A（知道）調(diào)整為C（理解）。

參考資料來(lái)源：百度百科-高中生物

英語(yǔ)人教版必修22019年6月版次是最新的嗎

是。英語(yǔ)人教版必修2019年6月版次是教育部門出版的最新英語(yǔ)教材，該教材在全國(guó)已經(jīng)官方融入教學(xué)中了。英語(yǔ)是一種西日耳曼語(yǔ)支，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。

書(shū)本是幾幾年第幾次印刷，第幾版這些看哪里？

一般是在書(shū)的最后一頁(yè)(從后面翻開(kāi)書(shū)皮,最后一頁(yè)一般是一張紙,前面一面空白,后面那面的下方"版次"就是書(shū)本是幾幾年幾月的第幾版,幾幾年幾月第幾次印刷(一般是同一行排列,也有分開(kāi)兩行排列的,不過(guò)都叫"版次") 現(xiàn)在的書(shū)則大多放在從前面翻開(kāi)書(shū)皮的書(shū)的第一頁(yè)后面那面(也就是前面印著書(shū)名作者出版社啥的,后面印著書(shū)號(hào)等細(xì)目,也在接近最下的地方印著"版次"\"開(kāi)本"\"字?jǐn)?shù)"\"書(shū)號(hào)"\"定價(jià)"等內(nèi)容,"版次"部分就是了

浙江高中所用的教科書(shū)版本是什么？

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