在質(zhì)譜中定量離子和定性離子怎么選擇

定性離子一般選質(zhì)荷比大且響應(yīng)值高的。選質(zhì)荷比大是因?yàn)樾≠|(zhì)荷比的離子不具有代表性，很多物質(zhì)都可以裂解出它。響應(yīng)值高是為了提高檢測(cè)限，便于定量。

質(zhì)譜計(jì)必須在高真空下才能工作。用以取得所需真空度的閥泵系統(tǒng)，一般由前級(jí)泵和油擴(kuò)散泵或分子渦輪泵等組成。擴(kuò)散泵能使離子源保持在10～10毫米汞柱的真空度。有時(shí)在分析器中還有一只擴(kuò)散泵，能維持10～10毫米汞柱的真空度。

質(zhì)譜法原理：

使試樣中各組分電離生成不同荷質(zhì)比的離子，經(jīng)加速電場(chǎng)的作用，形成離子束，進(jìn)入質(zhì)量分析器，利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)使發(fā)生相反的速度色散——離子束中速度較慢的離子通過(guò)電場(chǎng)后偏轉(zhuǎn)大，速度快的偏轉(zhuǎn)?。辉诖艌?chǎng)中離子發(fā)生角速度矢量相反的偏轉(zhuǎn)。

即速度慢的離子依然偏轉(zhuǎn)大，速度快的偏轉(zhuǎn)?。划?dāng)兩個(gè)場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)作用彼此補(bǔ)償時(shí)，它們的軌道便相交于一點(diǎn)。與此同時(shí)，在磁場(chǎng)中還能發(fā)生質(zhì)量的分離。

這樣就使具有同一質(zhì)荷比而速度不同的離子聚焦在同一點(diǎn)上，不同質(zhì)荷比的離子聚焦在不同的點(diǎn)上，將它們分別聚焦而得到質(zhì)譜圖，從而確定其質(zhì)量。

以上內(nèi)容參考：百度百科-質(zhì)譜法

關(guān)于一片分析化學(xué)的文獻(xiàn)，質(zhì)譜圖和色譜圖看不懂。

大致看了下，是說(shuō) 用LC-MS/MS對(duì)小鼠血漿中5個(gè)成分（成分名稱(chēng)請(qǐng)自己查）的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。沒(méi)有看到全文，我估計(jì)文章是說(shuō)定量分析那5個(gè)成分的方法的。 先是用ESI分析，得到5個(gè)成分的質(zhì)子化分子離子峰，但是正離子檢測(cè)模式下其中4個(gè)成分得不到特征碎片和加合離子峰，還有一個(gè)成分得到的是脫葡萄糖醛酸后的碎片。 Fig2 是幾個(gè)成分MS/MS的質(zhì)譜圖，圖上可以看到質(zhì)子化分子離子峰和脫去某基團(tuán)后的碎片離子峰（具體基團(tuán)自己看）。注意幾個(gè)分析條件（collision 能量）是不同的。這個(gè)分析過(guò)程用了MRM檢測(cè)模式，MRM有較高的選擇性和靈敏度，在MRM transition里選取了4對(duì)特征離子（具體自己看）。

化學(xué)：為什么兩個(gè)鐵離子對(duì)應(yīng)的是一個(gè)三氧化二鐵?這種等價(jià)關(guān)系怎么算？

【一、做到高頻考點(diǎn)，了然于胸】 怎樣搞好09高考復(fù)習(xí)工作呢？作為基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)內(nèi)容考查的依據(jù)，以下所列的知識(shí)點(diǎn)在近10年來(lái)的化學(xué)高考命題中呈現(xiàn)率達(dá)90%以上，希望老師和同學(xué)們?cè)谂R考的復(fù)習(xí)中能一一對(duì)照來(lái)鞏固相應(yīng)的基礎(chǔ)，如果某些點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不夠，建議重溫相應(yīng)的教材和教輔資料，確保該內(nèi)容的高得分率。 1、氧化還原相關(guān)概念和應(yīng)用 （1）借用熟悉的H2還原CuO來(lái)認(rèn)識(shí)5對(duì)相應(yīng)概念 （2）氧化性、還原性的相互比較 （3）氧化還原方程式的書(shū)寫(xiě)及配平 （4）同種元素變價(jià)的氧化還原反應(yīng)（歧化、歸中反應(yīng)） （5）一些特殊價(jià)態(tài)的微粒如H、Cu、Cl、Fe的氧化還原反應(yīng) （6）電化學(xué)中的氧化還原反應(yīng) 2、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期

小學(xué)生怎樣才能寫(xiě)好作文？

小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作方法和技巧：

技巧：

技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評(píng)分老師都會(huì)第一時(shí)間看到作文的字跡,整體的內(nèi)容能反應(yīng)孩子的寫(xiě)作態(tài)度,是否認(rèn)真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應(yīng)注意及時(shí)分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起十分的整潔利落是寫(xiě)作文的重要一點(diǎn).我的觀點(diǎn)是,每篇考試文章最好不超過(guò)5行,最多5行半.
方法：如何寫(xiě)出好的作文
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"要小心各種各樣的東西,看看它,然后在看到它時(shí)寫(xiě)下."對(duì)于你周?chē)娜?動(dòng)物,植物,風(fēng)景......我們必須注意對(duì)其觀察.
(3)進(jìn)行筆記:俗話說(shuō):"好記憶不如爛筆頭."許多學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)觀察日記和閱讀筆記的好習(xí)慣,應(yīng)該堅(jiān)持下去.因?yàn)?習(xí)慣了之后,即使你不記得,你也可以抓住這一點(diǎn).如果你長(zhǎng)期積累,你的腦子里會(huì)有更多的東西."如果你不練習(xí)寫(xiě),就不可能熟能生巧的寫(xiě)出好的作文.
(寫(xiě)作)(4)多想:思考才能賦予你的做作于靈魂.要不然你的寫(xiě)作就容易跑題,容易造成一種現(xiàn)象那就是像擠牙膏一樣的寫(xiě)作,做不到文思泉涌.所以當(dāng)你要寫(xiě)作文時(shí)候,對(duì)于文字的整體首先要做的是構(gòu)思,此外這點(diǎn)和你在進(jìn)行閱讀的時(shí)候是否勤于動(dòng)腦有很大的聯(lián)系.以上就是小學(xué)作文培訓(xùn)五年級(jí)學(xué)生如何寫(xiě)好作文的參考內(nèi)容,希望能給你帶有用的參考價(jià)值.

具體可以參考以下的資源：

小學(xué)語(yǔ)文作文技巧百度云網(wǎng)盤(pán)資源下載地址

鏈接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234 提取碼：1234

小學(xué)語(yǔ)文作文技巧資源包含小學(xué)寫(xiě)作技巧和小學(xué)作文提升兩大版塊內(nèi)容，版塊內(nèi)更是資源更是包羅萬(wàn)象

請(qǐng)問(wèn) 氣相色譜質(zhì)譜 液相色譜質(zhì)譜 還有離子色譜 幾者之間的區(qū)別

lz 題目問(wèn)得有錯(cuò)，氣相色譜和質(zhì)譜是兩種不同的分析方法，說(shuō)氣相色譜質(zhì)譜是錯(cuò)誤的 除了質(zhì)譜是一種電化學(xué)分析方法（其他三種是色譜分析方法）無(wú)法與其他三種對(duì)比外，其他三種方法最根本的區(qū)別在于流動(dòng)相，氣相色譜的是氣體，利用分析組分與流動(dòng)相之間的吸附能力的不同進(jìn)行分離。 液相色譜的是液體，分離原理就是利用待分離的各種物質(zhì)在兩相中的分配系數(shù)、吸附能力等親和能力的不同來(lái)進(jìn)行分離。 離子色譜是高效液相色譜中的一種，它的流動(dòng)相是電解質(zhì)溶液，離子色譜主要是利用離子交換基團(tuán)之間的交換，也即利用離子之間對(duì)離子交換樹(shù)脂的親和力差異而進(jìn)行分離。 這是最籠統(tǒng)的說(shuō)法，我有做過(guò)詳細(xì)的比較，手寫(xiě)了5頁(yè)A4紙，所以上面的只是最基礎(chǔ)