[急]舉例說明生產(chǎn)和加工中控制微生物的手段

在飼養(yǎng)動物的環(huán)境中及動物的體表、粘膜和消化道內(nèi)容物中，均存在著大量種類繁多的微生物和寄生蟲，如何控制微生物是特別重要的。一個優(yōu)良品系的“模型動物”的生產(chǎn)群或?qū)嶒炄海捎诟腥玖酥虏⌒晕⑸锘蚣纳x而全部覆滅并使實驗失敗的例子是屢見不鮮的。目前,通過微生物學(xué)的監(jiān)察手段,按對微生物控制的凈化程度,把實驗動物區(qū)分為無菌動物、悉生動物和特殊病原體動物和清潔動物四類。 1．無菌動物（Germ free animals）是指機體內(nèi)外均無任何寄生物（微生物和寄生蟲）的動物。此種動物在自然界中并不存在，必須用人為的方法培育出來。其法：一般將臨產(chǎn)前的健康動物用麻醉藥品或頸椎臼法處死后，立即浸泡在37℃滅菌液中

怎樣控制食品中微生物的生長？

微生物廣泛存在于自然界，多數(shù)為單細胞生物，其生命活動易受各種因素的影響。絕大多數(shù)微生物對人類和動植物有益，對工農(nóng)業(yè)及藥物生產(chǎn)有利，但也有危害人類的一面，如食品和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的霉腐變質(zhì)，實驗室中動植物細胞或微生物純培養(yǎng)物的污染，發(fā)酵工業(yè)中雜菌的污染；動植物體受病原微生物感染而患各種傳染病等。因此如何控制微生物的生長或消滅有害微生物，在實際應(yīng)用中具有重要的意義。 可采取物理或化學(xué)滅菌法消除食物微生物。 熱力滅菌法 微生物必須在適宜的溫度范圍內(nèi)才能良好生長繁殖。低于最低生長溫度時，微生物的生長受到抑制，新陳代謝降低，處于休眠狀態(tài)，所以低溫適于保藏微生物。高溫對菌體具有明顯的致死作用，細胞內(nèi)有機分子發(fā)生

求關(guān)于實驗室制取二氧化碳以及植物光合作用 呼吸作用的實驗題 難的選擇題

知識要點 【知識要點一】光合作用 一．光合作用的過程 1.實驗：光合作用探究過程 1）水是綠色植物生長的原料：荷蘭醫(yī)生海爾蒙特的實驗 2）證明植物光合作用制造淀粉的實驗（課本實驗分析） 問題a、為什么天竺葵要在暗處放置一晝夜？－－利用呼吸作用來分解原來儲存的淀粉，消除淀粉對實驗的影響。 b、為什么要用鋁箔紙在葉片的相同位置從上下蓋嚴？－－為了設(shè)置對比，證明綠葉光合作用需要光。 C、為什么要水浴加熱?－－酒精易燃，不能直接加熱。 d、酒精中漂洗的作用是什么？－－使葉綠素褪去 【實驗現(xiàn)象】被光照射到的葉片部位產(chǎn)生了藍色 ，被鋁箔紙遮光的葉片部分沒有變藍。（碘液使淀粉變藍，因此碘液可以作為檢驗、鑒定

發(fā)酵考試內(nèi)容 資料整理

1、生物材料：包括來自自然界的微生物，基因重組微生物，各種來源的動植物細胞，因此，發(fā)酵工程是生物工程的主要基礎(chǔ)和支柱。 2、初級代謝產(chǎn)物：是指微生物產(chǎn)生的，生長和繁殖所必須的物質(zhì)。如蛋白質(zhì)，核酸等。 3、次級代謝產(chǎn)物：是指微生物產(chǎn)生的，與微生物生長和繁殖無關(guān)的一類物質(zhì)。其生物合成至少有一部分是和與初級代謝產(chǎn)物無關(guān)的遺傳物質(zhì)有關(guān)，同時也與這類遺傳信息產(chǎn)生的酶所控制的代謝途徑有關(guān)。 4、代謝控制發(fā)酵技術(shù)：是指應(yīng)用動態(tài)生物化學(xué)的知識和遺傳學(xué)的理論選育微生物突變株，從DNA分子水平上，控制微生物的代謝途徑，進行最合理的代謝，積累大量有用發(fā)酵產(chǎn)物的技術(shù)。 5、發(fā)酵工程技術(shù)的發(fā)展趨勢：①利用基因工程等先進

如圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當控制）．請據(jù)圖回答：（1）相對一般農(nóng)業(yè)生

（1）該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了糞便等廢物中的能量，因此相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益．
（2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是分解作用；沼氣燃燒后生成的CO₂通入大棚內(nèi)可以增加大棚中CO₂濃度，增強植物的光合作用，提高作物的產(chǎn)量．
（3）農(nóng)作物青貯的主要操作是：甘薯藤切段→填壓進入青貯窖中→密封一段時間，其目的在于通過微生物厭氧發(fā)酵，初步分解農(nóng)作物秸桿中的有機物，有利于禽畜的消化吸收．
（4）畫能量流動圖解的關(guān)鍵是明確能量來源（太陽能），判斷能量流動關(guān)系，分清能量流動的途徑．將這些能量流動關(guān)系順著能量流動方向用箭頭和文字連接起來即可．本題中，不要求體現(xiàn)出呼吸散失的能量，所以能量流動為太陽能流入農(nóng)作物，再由農(nóng)作物分別流向微生物、禽畜和人；禽畜的能量有一部分流向人，有一部分流向了微生物；人的能量流向微生物，具體圖解如下：
．
故答案為：
（1）糞便等廢物
（2）分解作用可以增加大棚中二氧化碳濃度，增強植物的光合作用，提高作物的產(chǎn)量
（3）通過微生物厭氧發(fā)酵，初步分解農(nóng)作物秸桿中的有機物，有利于禽畜的消化吸收
（4）