管理學(xué)原理·請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，用管理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋
- 教育綜合
- 2023-11-25 07:57:33
管理學(xué)原理·請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，用管理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)ㄖ饔^題）？
所謂主觀題，是指那些能更好地考查學(xué)生具體情況或個(gè)性的試題。通過(guò)這類(lèi)試題的考試，可以全面了解學(xué)生對(duì)某門(mén)課程的某個(gè)具體部分理解和掌握的程度，可以測(cè)試學(xué)生精確地回憶所學(xué)內(nèi)容，靈活地組織材料，清楚地表達(dá)問(wèn)題，深刻地了解問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力。
因此，主觀題是現(xiàn)代考試中的一類(lèi)最基本的題型，各科考試都有此類(lèi)試題。
而管理學(xué)的原理即管理者通過(guò)履行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理職能整合組織資源和人們的工作活動(dòng)，有效率的和有效果的追求并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。 而這個(gè)過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是帶有管理者主觀的一些想法和理念的，所以?xún)烧呓Y(jié)合起來(lái)，就能夠更好地去運(yùn)用在實(shí)際的工作中。
實(shí)際的工作每個(gè)人都不同，每個(gè)人面臨的工作情況也不一樣，所以要結(jié)合實(shí)際去進(jìn)行分析，這才能理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)踐出真知，而不是簡(jiǎn)單的在這里推測(cè)和臆想。
關(guān)鍵是掌握好這兩個(gè)概念，根據(jù)這兩個(gè)概念的意思去進(jìn)行結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)的去解決實(shí)際問(wèn)題。
比方說(shuō)你現(xiàn)在面臨的工作實(shí)際是組織一場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，那么，在這個(gè)過(guò)程中，你就需要涉及方方面面資源調(diào)配的問(wèn)題，資金的使用，人員的使用，場(chǎng)地的尋找等等。各方面相關(guān)方協(xié)調(diào)與溝通，從而去計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制整個(gè)發(fā)布會(huì)的情況，有效率的和有效果的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
管理學(xué)的基本原理是什么？
原理就是通過(guò)對(duì)組織和資源的管理，使企業(yè)利潤(rùn)最大化。
管理是指在特定的環(huán)境下，管理者通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資源，實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。它有三層含義：
1、管理是一種有意識(shí)，有目的的活動(dòng)，它服務(wù)并服從于組織目標(biāo)。
2、管理是一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程，就是管理者執(zhí)行計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能的過(guò)程。由于這一系列職能之間是相互關(guān)聯(lián)的，從而使得管理過(guò)程體現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程。
3、管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的，在開(kāi)放的條件下，任何組織都處于千變?nèi)f化的環(huán)境之中，復(fù)雜的環(huán)境成為決定組織生存與發(fā)展的重要因素。
擴(kuò)展資料：
管理學(xué)的用途
管理學(xué)是研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平；是社會(huì)組織中，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)調(diào)。
在一般意義上講，它是通過(guò)采取某些具體的手段和措施，設(shè)計(jì)、營(yíng)造、維護(hù)一種環(huán)境，包括組織內(nèi)部和外部的環(huán)境，使所有管理對(duì)象在特定的環(huán)境中，做到協(xié)調(diào)而有序地進(jìn)行活動(dòng)。
從管理的二重性出發(fā)，著重從三個(gè)方面研究管理學(xué)：
1）從生產(chǎn)力方面：研究如何合理配置組織中的人、財(cái)、物，使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題；研究如何根據(jù)組織目標(biāo)的要求和社會(huì)的需要，合理地使用各種資源，以求得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的問(wèn)題。
2）從生產(chǎn)關(guān)系方面：研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關(guān)系問(wèn)題；研究如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)以及各種管理體制等問(wèn)題；研究如何激勵(lì)組織內(nèi)成員，從而最大限度地調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而服務(wù)。
3）從上層建筑方面：研究如何使組織內(nèi)部環(huán)境與其外部環(huán)境相適應(yīng)的問(wèn)題；研究如何使組織的規(guī)章制度與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等上層建筑保持一致的問(wèn)題，從而維持正常的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
參考資料來(lái)源：百度百科——管理學(xué)
