孩子原來名列前茅，現(xiàn)在成績一落千丈，該怎么辦？

引言：孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，所以說家長也希望自家的孩子能夠一直都表現(xiàn)優(yōu)異，但是總有一些孩子會(huì)出現(xiàn)問題。比如說家長就發(fā)現(xiàn)了自己家的孩子在以前的時(shí)候一直都是名列前茅的，但是現(xiàn)在卻成績一落千丈，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該怎么辦呢？

家長可以采取的做法

孩子在以前的時(shí)候名列前茅，很有可能是當(dāng)時(shí)的成績比較簡單，然后孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，所以說才會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。成績好的孩子一般會(huì)不斷的激勵(lì)自己，并且保持自己的優(yōu)勢，如果說現(xiàn)在成績?nèi)绻陆盗?。那說明孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到了困難，不會(huì)像以前那么簡單，所以說孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些吃力的情況。另外的話就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了問題肯定學(xué)習(xí)效率沒有別人的學(xué)習(xí)效率高，在這樣的一個(gè)情況之下才會(huì)導(dǎo)致成績一落千丈，家長要跟孩子多溝通，去問一問孩子是不是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題，需不需要家長找人幫孩子輔導(dǎo)。而且家長也要看一看孩子，是不是心態(tài)上有了一些對(duì)自己的失望，要鼓勵(lì)孩子讓孩子樹立信心，這樣的話孩子就能夠通過自我激勵(lì)的方式來有所提升。家長在這個(gè)過程中不要總是批評(píng)孩子，一定要開導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)重新樹立信心，這樣的話孩子就能夠追上來。

家長不能要求孩子贏在起跑線上

實(shí)際上每個(gè)人的精力都是有限的，不可能說在剛開始的時(shí)候就優(yōu)秀，一直就優(yōu)秀下去，這樣的人是非常少的。所以家長在孩子還小的時(shí)候，最好是能夠給孩子更多的時(shí)間去成長，去接受更多的挫折，并且在這個(gè)過程中鍛煉好身體。家長不能夠在孩子還小的時(shí)候就給孩子安排過度的輔導(dǎo)班，這樣的話很容易會(huì)導(dǎo)致孩子在早期的時(shí)候花費(fèi)太多精力在學(xué)習(xí)上，之后就不愿意學(xué)習(xí)了。

以前是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，現(xiàn)在成績一落千丈

那是高中難度突然加大了， 不能按照以前的路子學(xué)了 我給您介紹下我的親身經(jīng)驗(yàn)，本人以前成績也不好的。 每節(jié)下課花2分鐘看下上節(jié)課的重點(diǎn)； 做數(shù)學(xué)題一題花了10分鐘再用5分鐘回顧一下； 適當(dāng)做些重點(diǎn)的錯(cuò)題。 勞逸結(jié)合，記得一定要保證早睡。 成績絕對(duì)提高 某培訓(xùn)學(xué)校一名老師說：“高學(xué)課程特點(diǎn)是難度大、知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)生需要記需要背的內(nèi)容比初學(xué)大量增加，如果沒有方法，學(xué)生就只能疲于應(yīng)付，結(jié)果是事倍功半，方法出了問題既影響成績又影響信心，選擇適合自己的記憶方法以強(qiáng)化學(xué)生的注意力為前提，然后教給學(xué)生適合各科的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生普遍能取得很大進(jìn)步。” 還有就是多利用晚讀前和下午放學(xué)后的2個(gè)鐘頭（如果你是午晚在學(xué)

為什么平時(shí)考試名列前茅，高考卻一塌糊涂？

高考可謂是學(xué)生時(shí)期最大的分水嶺，多少學(xué)子寒窗苦讀只為了高考考出個(gè)理想的成績。但時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些平時(shí)成績好的人，在考場卻一敗涂地。在讓人感到惋惜的同時(shí)，也不得不說，這類學(xué)生的心理素質(zhì)和承受能力真的頗差。

1、高考成績差，通常是考生心態(tài)沒放平穩(wěn)

說白了，考試這個(gè)東西，除去考驗(yàn)學(xué)生文化知識(shí)的掌握外，另一點(diǎn)就是考察學(xué)生的心理素質(zhì)。如果心態(tài)不穩(wěn)的學(xué)生，那在考場上絕對(duì)是分分鐘送命。好比有些題原本會(huì)做的，一緊張全部忘記了，這題回答不上就算了，心里一慌，還影響到后續(xù)答題。影響單科發(fā)揮也就算了，有些高度緊張學(xué)生，更是會(huì)仿佛落入地獄，連帶著剩下幾門都灰心喪氣了。這樣一來，怎么會(huì)有個(gè)好的成績呢？

2、家長和老師的期許太過于沉重

要知道，成績好的同學(xué)無論在師生眼里，還是在家長眼里，都是香餑餑。所以他們?cè)诳紙龅男睦碡?fù)擔(dān)反而是最重的，因?yàn)闀?huì)覺得如果自己發(fā)揮失常，就無顏面對(duì)老師和家長。有這種心理在，考試的時(shí)候難免會(huì)瞎想，他們甚至?xí)?dān)心自己考的萬一沒普通學(xué)生好，豈不會(huì)被大家笑話。一旦帶有這種負(fù)面情緒，上考場一定一塌糊涂。

3、平日成績有水分，真實(shí)水平不高

這種情況較少見，但也不是沒有，就是部分平日成績優(yōu)異的考生，真實(shí)水平其實(shí)一般。他們?yōu)榱嗽诳荚嚂r(shí)得到家長的表揚(yáng)，或者說突顯自己的優(yōu)異，校內(nèi)考試可能會(huì)采用作弊或者打小抄的方式來提高成績。這樣一來，平日成績自然是好，可是一旦到了高考，周邊輔助都消失的情況下，自然是一落千丈了。

因此呢，平時(shí)成績和高考成績相差甚遠(yuǎn)，有很多決定因素，但大多還是心態(tài)問題。所以，也希望所有的考生都能放平心態(tài)去面對(duì)這一場關(guān)乎人生的考試，無論成績?cè)趺礃樱约簾o怨無悔即可。

孩子學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，卻這次月考下滑幅度大，家長如何面對(duì)

其實(shí)成績好的孩子心理是比較脆弱的，作為家長，首先要自己接受孩子的失敗經(jīng)歷，我們要讓孩子從失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，孩子總是在鮮花與掌聲中長大并不一定就是好事，我的孩子上初中，成績是年級(jí)第二名，上周我去開家長會(huì)，老師要求家長看到各科分?jǐn)?shù)后寫感言，我是這樣寫的：“成功與失敗都是經(jīng)驗(yàn)的積累，它們都會(huì)給你的人生添上濃濃的色彩，成功者值得喝彩，但更值得喝彩的是從失敗中重新站立起來的人?！?所以，你不要太擔(dān)心孩子這次成績的下滑，先寬慰他，當(dāng)他心情好時(shí)，幫他分析一下原因，你也可以背著孩子向老師了解一下孩子在校情況，因?yàn)楹⒆哟罅诵?，就要考慮孩子的自尊心，一切從保護(hù)孩子的自尊心與自信心出去。其次，我們家長還要多培養(yǎng)孩子的

學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，自從上了初中成績就開始滑鐵盧，怎么辦??？

首先，你要放平心態(tài)，世界上優(yōu)秀的人本來就很多，雖然你以前在你們學(xué)校很優(yōu)秀，但是現(xiàn)在有更多的人比你優(yōu)秀，你要心平氣和地承認(rèn)這件事的存在。 其次，你不要給自己太大壓力。成績并不是最重要的，重要的是你在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法。成績上不去就要找原因，基礎(chǔ)不好的補(bǔ)基礎(chǔ)，粗心大意的話就要看題目看得認(rèn)真一點(diǎn)。 最后，不要把考試看得太重，有些東西就像手里的沙子，你越是緊握，沙子越是會(huì)溜走。你主要是太緊張了，加上可能不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，所以成績才會(huì)下降。 只要你認(rèn)真聽課做筆記，不懂的問老師同學(xué)，課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好，成績自然就會(huì)升上去的