這道題d選項（正確選項）有點不太理解，為什么晴朗的夜間地面輻射冷卻就強？

晴朗的夜晚，空氣中少云，大氣逆反射弱，大量的熱量散失到宇宙空間去，還給地面的熱量少，地面輻射散熱量大，地表面溫度低。

高中化學的一道題，D選項不理解，為什么生成物濃度縮小會影響物體的系數(shù)呢？為什么m小于2m？

這個根據(jù)勒夏特列原理就可以解釋，如果平衡不移動，體積擴大兩倍，b與c的量都應該變成原來的一半，現(xiàn)在不僅沒有減少，反而增多了，說明平衡正向自動，增大體積，相當于減壓，平衡朝著氣體分子數(shù)增多的方向移動。

高數(shù) C D選項不太懂

C項：偏導數(shù)存在，則必然連續(xù)，就必然有定義 D項：切向量，就是切線方向，你可以聯(lián)想到高中曲線切線

能不能解決一下這道高中化學的D選項，用三行式

圖看得不是很清。但是此題不難理解。 D選項需要“極端假設”思維。 所謂極端假設，就是假設完全是反應物或者完全是生成物。當然作為平衡而言不可能是“完全”的，所以不用端點，因此用＞號，不用≥號。 下面具體分析： 平衡時：X、Y、Z分別為0.1、0.3、0.08 假設都是反應物X、Y、Z分別為（0.1+0.08/2）、（0.3+0.08×3/2）、0 即：X、Y、Z分別為0.14、0.42、0 假設都是生成物X、Y、Z分別為0、0、（0.08+0.1×2）；0、0、（0.08+0.3×2/3） 即：X、Y、Z分別為0、0、0.28 因為是“平衡”就不可能是完全轉(zhuǎn)化，所以不可能包含端點。 X、Y、Z取

中考物理第13小題的c選項和d選項。C選項我是徹底不太懂，求解答！

能夠在水里（不是在水面上）懸浮的物體，其密度與水的密度相等； 你說的情況，似乎是說外層的密度好大，但是空心部分的密度呢應該很??； 因此是應該去理解其平均密度或者叫等效密度； 所以在理解密度時，不能只考慮同質(zhì)物體，想想魚，其本身就不是同質(zhì)的； 冰，在溶解中其體積在縮小，排水量也在減小，被減小部分正好被溶解的水補充上； 這個實驗，家有冰箱的可以動手去做；