我心目中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之星作文

總是在進(jìn)步中成長(zhǎng)，進(jìn)步帶給人類(lèi)一個(gè)美好的世界。世界上有許多事物都在進(jìn)步：科技、思想、經(jīng)濟(jì)……但是對(duì)于我這位剛升上初中的學(xué)生來(lái)講，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我們心中最為自豪的事了 古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會(huì)落在后頭。學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎？ 升入初中以來(lái)的第一次月考時(shí)，我拿出了實(shí)力，放開(kāi)了思維，在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點(diǎn)壓力；發(fā)現(xiàn)了，我的思想在進(jìn)步，我的自理能力在進(jìn)步，我的思維、知識(shí)也都在進(jìn)步。

我心目中的文明之星作文三百字

我心目中的文明之星 我熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng).從入學(xué)以來(lái),我總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助.我從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè)；我熱愛(ài)勞動(dòng),積極相應(yīng)少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好.學(xué)習(xí)上,求知欲強(qiáng),課堂上,我敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外,我不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決.我成績(jī)優(yōu)秀,但我并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足,祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事.于是,我

作文：《你是我心中最亮的那顆星》（400字就行了）

我心中的那顆星 宇宙中有許許多多的星體，每一顆都閃爍著獨(dú)特的光芒，照亮那無(wú)邊無(wú)際的宇宙。而在我心里，也有一顆明亮的心，它照亮不守信用的那股毒流。 事情發(fā)生在一個(gè)夜晚，那晚月色很好，蔚藍(lán)而又有點(diǎn)黑色的天空中，露出半個(gè)月牙兒，因?yàn)樵茖拥陌鼑铝溜@得十分朦朧，增添了幾分神秘感。一旁，有著幾顆鉆石般閃亮的星星調(diào)皮地眨著眼睛。 在如此美好的夜晚，心情能不暢快嗎？我信步地走著，就在這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，她看見(jiàn)我，仿佛看見(jiàn)了救命稻草，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐 …… 你 …… 能借我點(diǎn)錢(qián)嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我只覺(jué)得眼前一面茫然，不過(guò)我又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，仔細(xì)打量著她，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，但目光中卻透露出幾分焦

我心中的_____ 半命題作文

我心中的太陽(yáng)/我心中的感激/我心中的愛(ài)/我心中的美麗/我心中的英雄/我心中的光/我心中的完美世界/我心中的（一種景物，比如大草原之類(lèi)的）/我心中的一片綠蔭/我心中的一座城堡/我心中的回憶/我心中的淚水/我心中的笑顏/我心中的地球（可以圍繞著環(huán)保來(lái)寫(xiě)） 大概就是這樣吧，話(huà)說(shuō)那后面的可以是景物啊，動(dòng)物啊，自然現(xiàn)象啊，人也可以的，表達(dá)出對(duì)這個(gè)事物的另一種看法，我覺(jué)得大概可以用這個(gè)思路。

英語(yǔ)作文我心中在學(xué)習(xí)之星

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!首先,我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際,給我這樣一次可貴的機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟,能與全院的同學(xué)們有一個(gè)更廣泛的交流.我是05級(jí)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的蔣麗婷,連續(xù)三年榮獲獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng),三年總加權(quán)平均分90分,成績(jī)名列全系第一,兩次當(dāng)選“十大學(xué)習(xí)之星”的稱(chēng)號(hào).現(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席、班級(jí)大班長(zhǎng).說(shuō)到這里,我相信大家最想知道的是,我是如何做到魚(yú)和熊掌兼得的.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我曾聽(tīng)過(guò)一位中科院院士這么回答學(xué)生的：“這是實(shí)踐,不是理論.”要解決這個(gè)問(wèn)題不是討論出來(lái)的,而是你必須做到.作為一名學(xué)生,沒(méi)有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè).當(dāng)然,我也曾有過(guò)迷茫過(guò)一段時(shí)間,在大二的時(shí)候,學(xué)生