問(wèn)題1:這題中為什么Pg=(1/3)p?問(wèn)題二:式子中為什么要用100/3?為什么之后要用(100-100/3)?
- 教育綜合
- 2023-07-05 12:59:37
P G 是三角形所在平面中的點(diǎn)。PG=1/3(PA+PB+PC) 都是向量 則G為三角形的重心 為什么?
設(shè)M是BC的中點(diǎn),Q是⊿ABC的重心。則AQ=(2/3)AM. PQ=PA+AQ=PA+(2/3)AM=PA+(2/3)(PM-PA) =PA+(2/3)([PB+PC]/2-PA])=(PA+PB+PC)/3=PG.Q與G重合,G是重心。街頭籃球PG的問(wèn)題
做為一個(gè)籃球手,不管你是什么職業(yè)首先把友誼第一、配合第二、謙虛第三、得分最后。這里我只說(shuō)一下PG我本人玩PG沒多長(zhǎng)時(shí)間但是我聽我朋友給我說(shuō)了一些玩PG的經(jīng)驗(yàn)和自己總結(jié)出來(lái)合在一起,我PG 名字:豆蔻Baskball 區(qū):3區(qū) 玩的不是很專業(yè)只是現(xiàn)在上班無(wú)聊 寫寫自己的感受。覺得有用的就看下,沒有用的大可不看. PG的幾個(gè)突出點(diǎn)有 1、擾亂對(duì)方球員 2、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)傳球給對(duì)友讓其得分 3、抄球能力強(qiáng)跑動(dòng)速度快 4、斷別人的球蓋別人的火鍋?zhàn)约罕仨氂屑记?5、撲地上的漏球與漏掉的藍(lán)板 6、有一定的自己能得分能力3分 中投 上籃(少來(lái)). 7、技能我推薦:空接(17000的) 防人 跑動(dòng)中接球 跑動(dòng)一道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn),這道11題,這里算法中為什么引入p?
首先,題主所說(shuō)可以一直使用參數(shù)t而不引入p,在具體實(shí)現(xiàn)(c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn))中是完全正確的。甚至可以說(shuō)不引入p可以節(jié)約一次賦值操作,效率更優(yōu)。
如果回答地簡(jiǎn)單點(diǎn),那就是“沒有什么特殊含義,就是習(xí)慣如此而已”。
但是我們“過(guò)分”解讀一下,這種習(xí)慣還是有其獨(dú)到之處的。
這就不得不提到在思考問(wèn)題中的遞增的思考方式:
怎樣健壯地實(shí)現(xiàn)功能
在以上基礎(chǔ)上,怎樣高效率地實(shí)現(xiàn)功能
在以上基礎(chǔ)上,怎樣優(yōu)雅地實(shí)現(xiàn)功能
在以上基礎(chǔ)上,怎樣使得這種實(shí)現(xiàn)更具有一般性(劃重點(diǎn))
在以上基礎(chǔ)上,怎樣使得這種實(shí)現(xiàn)具有可擴(kuò)充性、可復(fù)用性。
這也是在工程開發(fā)中要考慮的一些點(diǎn)。
所以:
1.這樣寫具有更高的通用性和一般性:我們知道,不是每個(gè)語(yǔ)言對(duì)參數(shù)的傳遞都是“傳值”,我們可以把這段代碼看成c語(yǔ)言,也可以看成偽代碼。有些語(yǔ)言在函數(shù)內(nèi)修改參數(shù)是可以影響到調(diào)用方的。根據(jù)普遍性來(lái)講,這里復(fù)制一份比較具有通用性和一般性,因?yàn)檫@樣寫不管你用的是什么類型的語(yǔ)言都不會(huì)因?yàn)閰?shù)的傳遞方式不同而出現(xiàn)錯(cuò)誤。
2.高擴(kuò)擴(kuò)性:在函數(shù)內(nèi)部,在某很多些場(chǎng)合,我們盡量不去將參數(shù)直接拿來(lái)當(dāng)變量,因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候會(huì)有改動(dòng)需求,可能之后函數(shù)下面還需要用到原來(lái)參數(shù)的值,如果上面將參數(shù)改了,后面再進(jìn)行擴(kuò)充時(shí)就需要改變?cè)械?、已?jīng)穩(wěn)定了的代碼——這無(wú)疑會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)和成本。
街頭籃球PG三分問(wèn)題
PG的3分本來(lái)就不是很準(zhǔn)的 而且能力值是跟SF的一樣的 轉(zhuǎn)職以后的3分能力PG下降到了1級(jí)G的數(shù)值 也就是說(shuō) 19級(jí)的PG三分和4級(jí)的G是一樣的 當(dāng)然算上訓(xùn)練是6級(jí)的G 這些都導(dǎo)致了PG的3分不穩(wěn)定 至于命中率下降 可能跟你的方法有關(guān)系 也有可能是卡的關(guān)系 還有一種情況是有時(shí)候特準(zhǔn)有時(shí)候特不準(zhǔn)的球運(yùn)問(wèn)題 這些都是職業(yè)的瓶頸 一般玩街籃的都會(huì)碰到過(guò) 不過(guò)記住 自己連著失手的時(shí)候很可能是球運(yùn)的關(guān)系 這時(shí)候再投3是很難進(jìn)的 可以選擇讓內(nèi)線進(jìn)攻 畢竟勝利才是我們的最終目的 等你上了30.40,PG的3分才會(huì)真正準(zhǔn)起來(lái)一道莫名其妙的小學(xué)數(shù)學(xué)題,請(qǐng)大家進(jìn)來(lái)幫忙看看。。
陰影部分面積為51.75平方厘米。
解析:
(1)連接PB,則陰影部分的面積等于圖中正方形與半圓的面積之和減去空白部分兩個(gè)三角形的面積;
(2)P點(diǎn)為半圓周的中點(diǎn),作出三角形PAB的高PG,則G是AB的中點(diǎn),所以PG的長(zhǎng)度為10+10÷2=15厘米,所以它的面積是10×15÷2=75平方厘米;Q點(diǎn)為正方形一邊的中點(diǎn),所以三角形PBQ的面積是5×5÷2=12.5平方厘米;
解答:解:正方形和半圓的面積之和:
=100+39.25;
=139.25(平方厘米);
三角形PAB的面積是:10×15÷2=75(平方厘米);
三角形PBQ的面積是5×5÷2=12.5(平方厘米);
則陰影部分的面積是:139.25-75-12.5=51.75(平方厘米);
答:陰影部分的面積是51.75平方厘米。
該題涉及的是圓的面積公式
S=πr2(r—半徑,d—直徑,π—圓周率)。
把圓平均分成若干份,可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的寬就等于圓的半徑(r),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)(C)的一半。長(zhǎng)方形的面積是ab,那圓的面積就是:圓的半徑(r)的平方乘以π。即圓的面積=半徑×半徑×圓周率。
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