誰能幫助我？——關(guān)于聽課的問題

****首先，我要是告訴你的是，你這種情況很正常，是個(gè)學(xué)生都會(huì)這樣，所以不要擔(dān)心是什么心理或者其他什么原因什么的。 ****其次，學(xué)生聽課一般前10分鐘老師所講內(nèi)容都會(huì)記得下來。之后就只感覺到老師的嘴巴一張一閉，你自己不認(rèn)識(shí)自己走神，事實(shí)上已經(jīng)走神了。（這是心理學(xué)書上說的） 解決方法：聲明：想要聽到所有的講課的內(nèi)容短時(shí)間練成相當(dāng)難，所以我們需要抓重點(diǎn)。 @第一，學(xué)會(huì)聽進(jìn)去，就是聽老師說的重要的知識(shí)內(nèi)容，不管多么簡(jiǎn)單的，你會(huì)不會(huì)的，必須聽。再聽你不會(huì)的，老師又再說了一遍的，這是千載難逢的機(jī)會(huì)，高度集中精神一定聽進(jìn)去，先不要求聽明白。（上課，邊聽邊記。好記性不如爛筆頭。最好上課45分鐘不停筆，這樣

孩子上課不認(rèn)真聽講，如果你是老師，會(huì)怎么幫他？

孩子上課不認(rèn)真聽講，如果你是老師，會(huì)怎么幫他？

一、培養(yǎng)孩子的專注度。要改變孩子在課堂上不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象，教師首先要提升對(duì)這些不認(rèn)真聽講孩子的關(guān)注度，堅(jiān)持培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫他們克服貪玩好動(dòng)的不良習(xí)慣，在培養(yǎng)他們高度的聽課注意力上下功夫、做功課。

二、培養(yǎng)孩子的自信心。常言說自信的孩子最可愛。孩子的自信心不足，與家庭教育密切相關(guān)，與學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的日常行為規(guī)范密切相關(guān)，與孩子的愛好和興趣密切相關(guān)。好孩子好習(xí)慣，好孩子在日常生活和學(xué)校生活中，一定要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。走出校門，一定要有安全意識(shí)，習(xí)慣意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，規(guī)矩意識(shí)，在家要尊老愛幼。

三、培養(yǎng)孩子的抗挫力。今天的孩子衣食無憂，特別是個(gè)別家庭，對(duì)孩子在日常生活的做人做事中，不注重他們的習(xí)慣養(yǎng)成，孩子自己能夠完成的事情往往由家長(zhǎng)大包大攬，在學(xué)校孩子缺乏獨(dú)立思考的時(shí)間，和獨(dú)立解決問題的空間，造成了孩子依賴性強(qiáng)。長(zhǎng)此以往，孩子就失去了做人做事的勇氣。遇到困難和問題，就一頭霧水，而缺乏自己獨(dú)立解決的能力。

四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。由于家庭生活條件的改觀，孩子上學(xué)放學(xué)，家長(zhǎng)接送，遇到刮風(fēng)下雨，家長(zhǎng)又要送雨傘雨衣，此類現(xiàn)象不勝枚舉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這些奇特的現(xiàn)象導(dǎo)致了孩子做事、學(xué)習(xí)、聽課都缺乏一定的獨(dú)立性、思考性和專注

性。長(zhǎng)此以往，對(duì)孩子獨(dú)立人格的形成，會(huì)有一定的影響，這是最為可怕的事情。

五、增強(qiáng)孩子的安全感。由于對(duì)孩子過分的溺愛，由于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，《中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法》等教育法規(guī)沒有落地生根，家庭、學(xué)校、社會(huì)，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注度不高，學(xué)校、家庭、對(duì)孩子做人做事的自信心的培養(yǎng)不夠。外出務(wù)工人員的子女也就是留守兒童的愛的缺失，致使孩子膽小怕事，依賴心強(qiáng)，諸多的因素形成了孩子課堂上注意力不集中，上課不認(rèn)真聽講。

閨蜜上課不聽課下課找你做筆記,而下節(jié)課又不聽真的應(yīng)該幫她嗎？

作為一個(gè)好閨蜜就應(yīng)該互相幫助，如果他就是和你關(guān)系還算好的話，我建議個(gè)人建議是幫助一下他吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是比較重要的不漂亮啦，同在。

聽課有多重要?

非常重要。 如果你是學(xué)生，那么聽課可以幫助你了解重要知識(shí)點(diǎn)，可以幫你解答疑難； 如果你是老師，聽課可以幫你糾正不良教學(xué)習(xí)慣，提高自己的教學(xué)水平。 總之，無論你是學(xué)生還是老師，你都要認(rèn)真聽課。

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