如圖是不同地質(zhì)年代地層分布圖，則出現(xiàn)在不同地層中的生物化石分布規(guī)律是（　　）A．越簡單、越低等的生

化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的．
故選：D

下列關(guān)于生物進(jìn)化證據(jù)的說法中，正確的是（　?。〢．通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程B．同源

A、通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物親緣關(guān)系遠(yuǎn)近：親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C越相似或相同．比如人和黑猩猩．而如果在進(jìn)化史上相去甚遠(yuǎn)，則其其細(xì)胞色素C也相差越遠(yuǎn)，比如人和酵母菌．而不能得知生物進(jìn)化的歷程，A錯(cuò)誤；
B、同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同，但在外形上有時(shí)并不相似，功能上也有差別．是因?yàn)檫@些動(dòng)物在不同的環(huán)境中生活，向著不同的方向進(jìn)化發(fā)展，適應(yīng)于不同的環(huán)境和功能，而在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石．B錯(cuò)誤；
C、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，C錯(cuò)誤；
D、生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬個(gè)物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書，提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化理論．在著《物種起源》時(shí)對(duì)進(jìn)化論有詳細(xì)的論述，D正確．
故選：D．

通過對(duì)生物化石的研究，不能推測(cè)的是（　?。? A．生物進(jìn)化的趨勢(shì) B．生物之間的親緣關(guān)系 C．生物

化石是研究生物進(jìn)化最重要、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．所以可以根據(jù)對(duì)生物化石的研究，推測(cè)生物進(jìn)化的趨勢(shì)，看出生物之間的親緣關(guān)系，估計(jì)生物的生存年代，但是通過化石無法知曉無機(jī)物能否形成有機(jī)物． 故選：D

海南初中生物地理會(huì)考訓(xùn)練題

2007年生物中考（七年級(jí)部分） 1．顯微鏡的使用 （1）目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù)，不同的目鏡和物鏡組合能產(chǎn)生不同的放大倍數(shù)。 （2）移動(dòng)玻片時(shí)，玻片移動(dòng)的方向與視野中的物像移動(dòng)方向相反。 （3）視野中的物像與標(biāo)本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p，實(shí)際物體是d。 （4）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動(dòng)；旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，可將物像調(diào)節(jié)更清晰。 （5）觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)該先在低倍鏡下觀察，將物像移動(dòng)到視野中央后，再轉(zhuǎn)換到高倍鏡下觀察。 2．制作臨時(shí)玻片標(biāo)本（以洋蔥外表皮為材料） ① 在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水；（若以人的口腔上皮細(xì)胞為材料應(yīng)該滴加生理鹽水） ②

生物進(jìn)化論的證據(jù)

進(jìn)化論的破滅 導(dǎo) 言 進(jìn)化論，一個(gè)錯(cuò)誤的信仰！進(jìn)化論，一個(gè)無知的信仰！進(jìn)化論，一個(gè)誤入歧途的信仰！ 1859年，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論學(xué)說，他認(rèn)為生物不是神創(chuàng)造的， 而是經(jīng)過漫長的歲月從簡單到復(fù)雜進(jìn)化來的。嚴(yán)格地說，進(jìn)化論至今都只是一種假說，當(dāng)年達(dá)爾文希望將來能發(fā)現(xiàn)確鑿的證據(jù)，可是禁得起檢驗(yàn)的證據(jù)至今也沒有找到，而且進(jìn)化論的理論與事實(shí)也出入太大，論證模棱兩可，結(jié)論也無法重復(fù)。后來的學(xué)者是把進(jìn)化論當(dāng)作一種科學(xué)的信仰繼承下來的。也正是因?yàn)樾叛?，才把它?dāng)成真理介紹給學(xué)術(shù)界和公眾，這種新奇的假說很快形成了一個(gè)流行的信仰，人云亦云，被人們當(dāng)成了真理。 然而，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者清楚：接受的人多并不能把一個(gè)假說上升為真