五年級下冊語文第八單元作文怎么寫自由習作可以寫人寫事寫景，狀物

老師從三總轉(zhuǎn)到榮總，開始做復健的時候，我去探望，那一天他正在學發(fā)聲。50歲的老師，應(yīng)當是在學術(shù)界大展鴻圖最好的年齡；應(yīng)當是吟哦著錦繡詩句的聲音，此刻正費力地捕捉著：噫，唉，啊，呀……滿頭大汗，氣喘吁吁，看護樂觀地說老師表現(xiàn)得很捧，我們要給老師拍拍手哦。走出醫(yī)院，我的眼淚倏然而落，順著綠蔭道一路哭一路走，這是怎樣荒謬而殘酷的人生啊。 同時間發(fā)生在我身上的傷挫并沒有停止，總要花好大的力氣去應(yīng)付，應(yīng)付自己的消沉。從那以后，我再也沒有去探望過老師，只從一些與老師親近的人那兒探望老師的狀況，老師出院了，回家調(diào)養(yǎng)了，原來的房子賣掉了，搬到比較清幽的地方去了。偶爾車行經(jīng)過高架橋，我仍會在歲月里轉(zhuǎn)頭張望那個方

人教版五年級下冊語文第七單元作文怎么寫？

五年級下冊語文第七單元作文講人物故事，我最感激的人。
要問我感激的人是誰，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平月的母親，我那偉大的母親。
從我記事起，媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋，一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢，但十分舍得在我身上花錢。媽媽總是輔導我，因此，她從書店買來了小學教材全解，天天教我。媽媽每在輔導
我上課時，他的神情總是十分放松，讓課堂充滿生動與活力，充滿快樂與激情。從小，您就對我要求+分嚴格。那次，我拿了鄰居家的一根針，別您發(fā)現(xiàn)了，您把我打了一頓，打完之后又抱起我痛哭一場。
母親啊，你為我付出的太多太多了。您十月懷胎，生育了我;您苦口婆心，養(yǎng)育了我。您大量選購書籍，滿足我求知的欲望。
當我從你面前走過，發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)又在增多，皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊，歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉(zhuǎn)眼變成了一位孩子的母親，您怎能不老呢?
誰言寸草心，報得三春暉!

人教版五年級下冊語文期末考試一般考什么作文？

一般來說的都是寫事、寫人的文章，像今年我五年級期末考試的卷子就出了兩個題目。 一.題目：游戲的童年 要求：1內(nèi)容具體，感情真摯；2不得抄襲、套作；3書寫工整、端正、整潔；4四百字左右 二.在生活中，一定有人曾經(jīng)給你留下過深刻的印象，即使是偶然見過一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在你心中揮之不去。這次作文，請選擇一個你熟悉的人或者是偶然見到的陌生人來寫一寫。寫的時候，試著運用課文中學到的一些寫人的方法，寫一寫他（她）某一方面的特點，要盡量寫得生動詳細。 要求：1題目自擬；2內(nèi)容具體；3不得抄襲、套作；4書寫工整、端正、整潔；5四百字左右。

人教版小學五年級下冊語文第五單元作文怎么寫教師范文

小學五年級語文作文輔導審題是寫作文首先要做好的事,否則,就會直接導致“文不對題”, “下筆千言,離題萬里”.怎樣才能審好題呢?根據(jù)通常的作文題目的形式來看,一般可分為命題作文和材料作文兩大類. 對命題作文的審題, 就是要審查給定的文章題目確定的具體要求,審清文題意圖,明晰題外要求,確定“題眼”.通過審題,明確作文的內(nèi)容范圍、時間范圍、數(shù)量范圍、人稱范圍、處所范圍等.不能超出給定的范圍. 對材料作文的審題, 主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內(nèi)容要“形影不離”,二是與作文形式的要求“絲絲入扣”. 命題作文的審題我們先重點談一下關(guān)于命題作文的審題,要注意做好哪些事情. A. 確定內(nèi)容范圍有的

人教版五年級下冊語文書第五單元作文怎么寫

有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關(guān)切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了?！皼]事，不用你管?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。 我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?？斓郊议T口的時候，我下意識的用眼睛的余光掃了一下