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我把蝴蝶的姿勢,青蛙的姿勢展示給水中的魚是什么意思

讀了那條河流這篇短文以后有什么體會

我懷念那條河流。 遠遠地看,它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。 我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時我不覺得幸運,以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。(以為這柳蔭是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芳香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥、黃鸝鳥的啼鳴是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。)當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的念頭:這河流以及有關(guān)它的一切,理所當(dāng)然屬于我們。 我在河灣里學(xué)會游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天。在天藍和水藍之間,我是漂浮的夢。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡意,小小的身體上全是武

《那條河流》 讀完這篇短文,你的心情如何呢?你想說些什么呢?把它們寫下來。

我的心很沉重 雖然一根孤獨的琴弦也能彈出美妙的音樂,但是一個不懂得感恩的人是不會知足,不會幸福的 失去了家,就等于失去了全部,讓我們用愛心撿起一片垃圾,讓充滿''愛''的和再次碧波倒影,讓這個家更美麗

語文閱讀題

我懷念那條河。 ②遠遠地看,它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。 ③我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時我不覺得幸運,以為這是音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳陰是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芬香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴兩岸是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。 ④我在河里學(xué)會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天,在天藍和水藍之間,我是漂浮的夢。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡,小小的身體上全

小學(xué)五年級下閱讀題

我懷念那條河。 ②遠遠地看,它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。 ③我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時我不覺得幸運,以為這是音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳陰是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芬香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴兩岸是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。 ④我在河里學(xué)會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天,在天藍和水藍之間,我是漂浮的夢。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它并沒有多余的惡,小小的身體上全

《那條河》作文

我懷念那條河流。 遠遠地看,它就像一根孤獨的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。 我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時我不覺得幸運,以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳蔭是理所當(dāng)然的,洋槐潔白、芳香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥、黃鷗鳥的啼鳴是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤的炊煙是理所當(dāng)然的。當(dāng)時幼稚的心里,卻有一個與生俱來的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。我在河灣里學(xué)會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上,看天,在天藍和水藍之間,我是漂浮的夢。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手,而它 并沒有多余的惡,小小的身體上全是武器
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