解方程(3 m)(3-m)=7-m(m-6)

(3+m)(3-m)=7-m(m-6) 9-m2=7-m2+6m 6m=9-7=2 m=2/6=1/3

解方程： （m-3）的平方-3m=7

先用平方差公式將（m-3）展開，得 ：m的平方-6m+9-3m=7，合并同類項，兩邊同時-7，將右邊變?yōu)?，得：m的平方-9m+2=0，得到的式子，delta=b*b-4ac, a=1, b=-9, c=2，得到delta<0無實數(shù)解。

解一元一次方程初一的簡單的，我上課聽不懂浙江教育出版社數(shù)學(xué)（1）

解方程很簡單的 做完自己就知道對錯 呵呵 不要灰心 第一個題 報記得 移項要變號 正解為 3x - 2x = 4-5 x = -1 吧結(jié)果帶回方程中 等式是成立的 就說明你解對了 我以 x /3 =9 - 2x/3 為例給你說說解方程的事 解 ： 去分母，得 （應(yīng)用等式性質(zhì)2 在方程左右兩邊都乘以 3） x = 27 -2x 移項，得 x + 2x =27 合并同類項,得 3x = 27 系數(shù)化為 1 ，得 x = 9 (記得 做完別忘檢驗 不要怕麻煩) 最后的題只要你明白方程的解是怎么回事就懂了 （方程的解是 使方程左右兩邊都相等的未知數(shù)的值）只要把式子中的未知數(shù)都換成相應(yīng)的值，式子還是成立

怎么做？跪求答案

3.解 把 x =3 代入原方程，得 16-3m=7，解得 m=3 4.解 依題意，2n-5=1，解得 n=3，所以 n^3-2n^2-3n-4 =27-18-9-4 =-4 5.解 解方程 2(x-3) = 2-3x，得 2x-6=2-3x，所以 x=1.6 代入 10-2k = 2(x+1)，得 10-2k=5.2，所以 k=2.4

六年級解方程帶分數(shù)

方法一 1、看——看等號兩邊是否可以直接計算。 2、變——如果兩邊不可以直接計算，就運用和差積商的公式對方程進行變形； 3、通——對可以相加減的項進行通分。 4、除——兩邊同時除以一個不為零的數(shù)。 注意： 1、都含有未知數(shù)的項才能相加減，或者都不含有未知數(shù)的項才能相加減。 2、除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。 方法二 1、去括號（沒有括號時，先算乘、除，再算加、減）。 2、去分母。 3、 移項。 4、合并同類項。 5、系數(shù)化為1。 應(yīng)用舉例： 1、電子管廠兩個車間共生產(chǎn)電子管2170，其中甲車間生產(chǎn)數(shù)量的2/5比乙車間的1/5還多616個，這個月甲車間生產(chǎn)電子管多少個？ 答：考慮甲車間的2/5