為什么最近好多人在朋友圈里推廣國家補貼免費培訓(xùn)的事，請問是不是他們有提成，這個免費培訓(xùn)靠譜嗎

如果你想學(xué)習(xí)職業(yè)技能，建議靠譜的渠道是去你們當(dāng)?shù)氐娜肆Y源和社會保障局官網(wǎng)上查詢合作的符合教學(xué)資質(zhì)的學(xué)校和機構(gòu)，一般都是當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)校和一些大學(xué)。你看到的朋友圈廣告那些大部分是民辦的教育培訓(xùn)機構(gòu)，至于是不是國家補貼的不敢打包票，但是完全免費是不可能的，天底下沒有免費的午餐，他們在朋友圈發(fā)廣告都是要給微信支付廣告流量費的，為了吸引到有意向?qū)W習(xí)職業(yè)技能的人，他們首先是付出了廣告成本的。 哪怕是人力資源和社會保障局官網(wǎng)發(fā)布的職業(yè)技能補貼培訓(xùn)，國家補貼也只是補貼一部分，完全免費是不可能的。當(dāng)然也有一些非常特殊的情況，有些當(dāng)?shù)卣疄榱舜龠M(jìn)就業(yè)，會舉辦一些公益免費的職業(yè)培訓(xùn)班，如果你只想?yún)⒓油耆赓M且

農(nóng)民工等報考高職可以免文化考試，你支持這項政策嗎？

一.對于農(nóng)民工等報考高職可以免文化考試，我當(dāng)然支持這項政策了，為什么呢？因為我覺得國家是考慮到了這些農(nóng)民工的文化水平，為什么這些人會出來當(dāng)農(nóng)民工呢？是因為他們小時候家里并沒有多少錢才能供他們讀書，所以他們才沒有去讀書而導(dǎo)致出來當(dāng)農(nóng)民工。

二.這些農(nóng)民工出來社會已經(jīng)很久了，對于那些讀讀背背的文化科那種東西早已不在行了，如果硬要他們?nèi)タ寄切┑脑?，無疑是在為難這些農(nóng)民工，國家考慮他們對于這一方面是不在行的，所以就免去這些農(nóng)民工考高職的時候去考文化考試，對于這些農(nóng)民工來說，他們最重要的就是擁有一項技術(shù)。

三.所以說他們考入高職的時候，她們想擁有的就是向自己的技術(shù)，而不是去考這些文化科的東西，因為對于這種東西他們早已不感冒了，再說了，如果真真正正要做些農(nóng)民工去考文化科，還有去考技術(shù)，然后才能盡職交的話，對于這些農(nóng)民工來說，是一項很大的考驗，對于廣大的農(nóng)民工來說，可能會有少數(shù)的農(nóng)民工是可以考進(jìn)去的，但是對于大部分農(nóng)民工來說還是難度太高了，所以就考不進(jìn)去了。

四.這樣的話那么考職高也并沒什么意義的，因為大部分的農(nóng)民工還并不能考進(jìn)職高，所以說國家免去農(nóng)民工考職高的時候，免去考文化科考試，就是對于這些農(nóng)民工考慮到他們有難處才會實行這種政策，這種政策的實施對于廣大的農(nóng)民工來說就是一福音，能夠令大部分的農(nóng)民工能夠擁有自己的技術(shù)，能考進(jìn)職業(yè)高校能夠?qū)W習(xí)到高深的技術(shù)，養(yǎng)活自己的家庭，能夠普遍的提升我國的人民群眾人均收入。

請問有關(guān)于農(nóng)民工的資料嗎？

關(guān)于農(nóng)民工在杭州生存狀況的調(diào)查報告 杭州二中高一（11）班課題組 指導(dǎo)老師 趙明全 [摘要] 在我國，農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工現(xiàn)象比較普遍，他們的生存狀況普遍較差。由于杭州政策比較到位，民工的生存狀況已經(jīng)得到改善，但仍然存在著一些嚴(yán)重的問題：自身素質(zhì)不高造成維權(quán)意識不夠、沒有技術(shù)只能普遍從事苦力工作、生活質(zhì)量不高、精神世界空虛，總的來說，他們與杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展對勞動者的要求有些脫節(jié)。因此應(yīng)該加大監(jiān)察、管理與培訓(xùn)力度，為他們創(chuàng)造一個更好的就業(yè)環(huán)境，使之為杭州帶來更大的發(fā)展。 [關(guān)鍵詞] 農(nóng)民工 生存狀況 問題建議 中國是個農(nóng)業(yè)大國，三農(nóng)問題一直是政府與社會關(guān)注的焦點。而隨著農(nóng)業(yè)用地的減少和生產(chǎn)效率

我國的就業(yè)政策是什么?

我國的就業(yè)政策為新生勞動力初次就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)政策。

一、新生勞動力初次就業(yè)

1、新生勞動力素質(zhì)普遍低下，不能適應(yīng)企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，使勞動力的有效供給大于需求。新生勞動力待業(yè)與在崗勞動力失業(yè)基本會產(chǎn)生相同的負(fù)面效應(yīng)。

2、人口極度膨脹，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能適應(yīng)人口增長的需要，勞動力過剩，不能提供與過剩勞動力等量的就業(yè)機會，使勞動力供給大于需求。

二、失業(yè)人員再就業(yè)

1、對于勞動者個人來說，失業(yè)的嚴(yán)重性在于失去工薪收入，嚴(yán)重影響生活依賴的物質(zhì)來源，導(dǎo)致生活貧困。對于國家和社會來講，失業(yè)者將直接成為社會的不安定因素。

2、由勞動力供給與需求失衡所導(dǎo)致的失業(yè)率過高，說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展中總供給與總需求失衡。因此，勞動者失業(yè)問題是政府必須認(rèn)真對待的客觀現(xiàn)實問題，解決失業(yè)問題也就成為政府就業(yè)政策的目標(biāo)之一。

擴(kuò)展資料：

政策實施手段

一、保障充分就業(yè)的根本手段

形成失業(yè)和就業(yè)艱難的根本原因是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，社會不能為勞動者提供充分的就業(yè)機會。政府保障充分就業(yè)的根本手段是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

二 、計劃經(jīng)濟(jì)體制下城鎮(zhèn)全面就業(yè)的政策手段

1、在城鎮(zhèn)就業(yè)職工中實行低工資政策。

2、實行城鎮(zhèn)基本生活用品低物價政策。

3、實行城鎮(zhèn)居民貨幣工資之外享有各項福利的政策。

三、市場機制下競爭就業(yè)的政策手段

1、完善相關(guān)法律法規(guī)，明確政府職能，保障就業(yè)。

2、推行積極的財政政策，拉動經(jīng)濟(jì)增長，創(chuàng)造就業(yè)機會。

3、通過人才市場或勞動力市場，開展就業(yè)服務(wù)。

參考資料：百度百科-就業(yè)政策

農(nóng)民工等報考高職免文化考試，這對他們來說有什么好處？

給農(nóng)民工等去報考高職的人免去文化考試，其實是一個非常人性化，而且對于這一類有技術(shù)，但是又缺乏一定知識水平的人來說，是有特別大的好處的。

一、給予農(nóng)民工等人有文化考試

可以說教育部門如今新下發(fā)的這一個規(guī)定是非常的人性化的，而且也在一定的程度上激勵了下崗職工還有農(nóng)民工等渴望繼續(xù)學(xué)習(xí)知識的人，重新回到校園去深造的機會。讓這類人去報考高職學(xué)校，并且還免去了關(guān)于文化素質(zhì)方面的考試，也就給了許多人更多的機會。因為大多數(shù)的人都是有相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)技能的，但是因為早先接受的文化教育不夠，所以在文化知識的方面還是欠缺了一些，要是真的考試的話肯定考不過。而這一次推出的這個規(guī)定，面向這一些社會群體，鼓勵繼續(xù)教育，也充分發(fā)揚了讓人民去終身學(xué)習(xí)的精神。

二、很好的政策

相對來說這個政策是非常棒的，真的是立足到了基層的方面去考慮為這一些底層的人做了充分的打算。因為有相當(dāng)多的人在技術(shù)方面是非常厲害的，可是欠缺文化，雖然說不影響工作，但是如今的社會畢竟是看重文憑的。這次免去文化考試，也能讓這些人有更大的機會進(jìn)入到學(xué)校里面去深造，也能夠提高那些人的綜合素質(zhì)。

三、與時俱進(jìn)的教育

而且有許多的中年人從前都是跟隨老師傅進(jìn)行學(xué)藝的，所以就缺乏所謂的學(xué)歷作為自身技術(shù)的證明。在社會上去找工作其實是特別難的，而如今有了這一個機會，相對來說也就給了他們可以在社會上立足生存的機會。并且這一個規(guī)定也是與時俱進(jìn)的，立足于社會的實際詳情，也是一個很大的進(jìn)步。