教師、公務(wù)員和事業(yè)編哪個更適合我？

事業(yè)單位、公務(wù)員和教師，這三大職業(yè)可以說是近幾年，非常熱門的職業(yè)，一旦上岸，就可以擁有穩(wěn)定工作。

公務(wù)員考試難度要大于事業(yè)單位和教師，而事業(yè)單位又要比教師難考，所以相比之下，教師這個崗位考試最為簡單，地區(qū)政策不相同，所以這樣論斷也并非一概而論。

通過公務(wù)員考試可謂是難上加難。

如果想要在公務(wù)員考試中容易上岸，就需要結(jié)合往年錄取情況，盡可能不要選擇當(dāng)下吃香的崗位，選擇報考人數(shù)較少的崗位，這樣上岸幾率才會高一點，還有就是盡可能選擇匹配度較高的職位，這樣成功幾率才會大大增加，想要報考學(xué)生多留意。

事業(yè)單位考試，相對于公務(wù)員考試來說比較容易，最重要的就是每年招考人數(shù)和次數(shù)也比較多，但即便是這樣，也不代表事業(yè)單位好進(jìn)，因為它大多招收的是畢業(yè)生主力，而且要求求職者專業(yè)必須對口，求職者如果專業(yè)不對口，進(jìn)入事業(yè)單位概率將會非常小。

即便是求職者在考試之前臨時突擊，成功通過了筆試，但在進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)時，還會有更加深入的問題，除此之外，事業(yè)單位在近些年發(fā)展也大不如前，不少事業(yè)單位已經(jīng)取消了編制，成為合同公司，所以想要報考的學(xué)生需謹(jǐn)慎。

教師考試難度兩極分化嚴(yán)重，是因為考上不同地區(qū)和不同學(xué)校難度差距較大，一般來說十八線小縣城，會相對容易考取，相比之下一線城市的教師會十分難考，尤其是一線城市中的名校，更是難考，考試難度根本不在一個難度級別。

所以學(xué)生想要考取教師，最好辦法就是考取小縣城的教師，通過曲線迂回的方式成為教師，慢慢考職稱，考取大城市的學(xué)校。

但是注意的是，考生在考取候需要審查自己的第一學(xué)歷和成績，如果沒有夠硬的條件，那就要做好重在參與的決心。

公務(wù)員、教師和事業(yè)單位是不錯的選擇，其中教師相對比較容易上岸，而公務(wù)的難度較大，除此之外，選擇崗位時要結(jié)合實際情況而定。

為什么那么多人喜歡公務(wù)員和教師等職業(yè)？

第一、穩(wěn)定，體面
說起公務(wù)員，大家第一時間想到的是什么？相信大多數(shù)人都會想到，公務(wù)員工作穩(wěn)定且體面，這也是公務(wù)員這個職業(yè)受到歡迎的主要原因。尤其是在小地方，公務(wù)員算是比較體面的工作，而且工資待遇也還可以，在當(dāng)?shù)乜隙ㄊ侵猩纤搅恕ｋm不能大富大貴，但是小康生活肯定沒有問題。
且公務(wù)員納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利，有金飯碗之稱。公務(wù)員工作穩(wěn)定，只要不犯原則性錯誤，一輩子的溫飽問題是不用發(fā)愁的。而且公務(wù)員的社會地位較高，是比較體面的一份工作。
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第二、待遇較好
公務(wù)員的工資待遇和隱形福利是比較好的，很多人吐槽公務(wù)員工資低，但是除了工資以外，公務(wù)員還有績效。像我們當(dāng)?shù)乜h城，公務(wù)員的年終考核性績效有接近八萬，收入還是算比較可觀了。五險一金的繳存基數(shù)在轉(zhuǎn)正后就是一萬一千多，單邊公積金繳存一千四左右，。在當(dāng)?shù)貋碚f，算是收入比較可觀的人群了。
第三、關(guān)系網(wǎng)
現(xiàn)在這個社會本身就是人情社會，公務(wù)員這個職業(yè)所接觸的多是政府工作人員和其他企事業(yè)單位人員，關(guān)系網(wǎng)比較廣。有人好辦事，這句話放在哪里都不會出錯。

女生考公務(wù)員好還是教師編制好？

去年畢業(yè)上編,現(xiàn)在小城高中編制教師,回答一下答主的問題。既然沒有特別想要選擇的,待遇也覺得無所謂,主要是圖開心的話,建議先看一下當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員和教師的報考難度。一般來講,公務(wù)員的報考難度是要大于教師的,所以題主在做選擇的時候還是要考慮能考上哪邊。師范大學(xué)大四學(xué)生,本科畢業(yè),要報考市里邊的公務(wù)員和教師都是有一定難度的,畢竟在競爭中學(xué)歷就已經(jīng)不占優(yōu)勢。如果考慮到難度的話,那就考教師吧。漢語言文學(xué)專業(yè),可以報考語文教師,前提是你在畢業(yè)前先把教師資格證給考了。結(jié)合我的工作經(jīng)驗來看,要想開心輕松一點,那么就選擇小學(xué)老師或者職業(yè)中學(xué)教師。小學(xué)老師朝八晚六,一周雙休,寒暑假三個月基本只多不少。現(xiàn)在小學(xué)有課后服

公務(wù)員，事業(yè)編，還有小學(xué)教師應(yīng)該如果選擇?

首先你得分清楚這三者的區(qū)別。

公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員，被稱為“金飯碗”。但考試競爭壓力大，僧多粥少，“千人爭一崗”、“百人爭一崗”的現(xiàn)象早已屢見不鮮。

事業(yè)單位也屬于國家機關(guān)編制一類，被稱為“銀飯碗”。但事業(yè)單位編制也分為編外和編內(nèi)，涉及教育、科技、文化、衛(wèi)生等或其它機構(gòu)。工資福利一般來源全額撥款(沒其他收入，財政負(fù)擔(dān)，如：學(xué)校)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分，如：醫(yī)院)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利，如：一些高校)。
事業(yè)單位考試競爭壓力沒公務(wù)員大，提供的崗位數(shù)量多于公務(wù)員崗位的幾倍;報名筆試時間各地不同，有的省份統(tǒng)一招考，有的單位自行組織考試，還有部分地方只進(jìn)行面試不進(jìn)行筆試，如：碩士學(xué)歷人才引進(jìn)。

對于教師而言， 公辦學(xué)校屬于事業(yè)單位，私立學(xué)校不是，在公辦學(xué)校有編制的教師屬于事業(yè)單位工作人員。需要注意的是，從事教師職業(yè)，需有教師資格證，在教師招聘時，公告里會有說明。另外，教師工資一般要高于事業(yè)編，有寒暑假，爽爽的。

其次，在進(jìn)行選擇。

如果你思想單一，不善于轉(zhuǎn)彎，那么當(dāng)教師，教師職業(yè)，簡單，主教一門課，跟孩子打交道，簡單。如果公務(wù)員，你得學(xué)會左右逢源，學(xué)會瞪眼說謊話，還得舍得尊嚴(yán)，低三下四，如果你會，就選擇公務(wù)員。不會就選擇教師，教師最大優(yōu)點，一年有寒暑假，跟做學(xué)生一樣，沒有不適應(yīng)的感覺。而且平常跟學(xué)生在一塊總是感覺充滿正能量，也充滿青春感。

公務(wù)員不會大富大貴，收入也只是處于當(dāng)?shù)氐囊话闼?，只能保證不被餓死，而且公務(wù)員不會讓你空閑時間兼職的，而教師有寒暑假，如果想賺錢，可以利用寒暑假，開個培訓(xùn)班，帶課，也能賺一筆收入，所以，如果你家境優(yōu)越，你可以選擇公務(wù)員，如果你家境一般，還有更多開支要負(fù)擔(dān)，你可以選擇教師。
公務(wù)員、事業(yè)單位、教師哪
如果有長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，建議選擇教師，首先教師待遇更好。大部分地區(qū)應(yīng)該普遍比公務(wù)員工資好吧，而且有職稱工資;假期更多。經(jīng)常教課有一技之長。大部分非專業(yè)崗位的公務(wù)員干上幾年啥專業(yè)技能都沒了，而老師資歷越老，技能越叼，就算不想干了也能搞搞培訓(xùn)輔導(dǎo)。教師環(huán)境更好。一個是在官場跟各種領(lǐng)導(dǎo)打交道或者跟各種訴求的老百姓打交道;一個是跟學(xué)生打交道，最多有幾個熊孩子，真的很幸福了。

無論是公務(wù)員，事業(yè)編或者教師，都有個共同點，就是穩(wěn)，在長輩們和傳統(tǒng)理念來看，不求大富大貴，就圖個穩(wěn)。
其實某種程度上來說，穩(wěn)也不見得多有好處，長期的穩(wěn)定會造成人思想的懶惰，機關(guān)單位多數(shù)老同志就處于這個現(xiàn)狀。
思想觀念陳舊，又不愿意接受新事物，造成了很大的資源浪費，年輕人更是如此。
所以，不論是選擇去機關(guān)做公務(wù)員，還是本事春風(fēng)化雨的精神去教育學(xué)生，都不要停止對自身的提高，與時俱進(jìn)，才能在競爭中占有一席之地。

公務(wù)員和教師，選擇哪個更好一些？

公務(wù)員和教師都是大家印象當(dāng)中的鐵飯碗，工作在社會上的地位也都是比較高的，很多人在畢業(yè)之后都會選擇去考教師或者考公務(wù)員，可是很多人都會糾結(jié)，于是選擇公務(wù)員還是教師。公務(wù)員和教師選擇哪一個會更好一些是沒有一個準(zhǔn)確答案的，是根據(jù)每個人的實際情況以及追求來進(jìn)行判斷的。

根據(jù)現(xiàn)在的工資數(shù)據(jù)顯示同一個地區(qū)教師的工資會比公務(wù)員工資要低一些，但是現(xiàn)在已經(jīng)有了相關(guān)規(guī)定要求教師的工資是不能夠低于公務(wù)員工資的，所以在未來教師的發(fā)展肯定也是非常不錯的，而且國家也越來越注重對于教育的重視程度，所以教師這個工作在未來絕對是非常吃香的。教師想要往上發(fā)展的話，一般都是通過評職稱來進(jìn)行選擇或者轉(zhuǎn)到行政崗，具體怎樣發(fā)展也是根據(jù)每個學(xué)校的情況。而公務(wù)員是可以調(diào)動向上流動的，機會也會更多一些，如果工作有調(diào)動的話，工資也會得到上漲。

對于很多人來說會選擇教師這個崗位，也是因為教師這個崗位有一個最大的優(yōu)勢就是有寒暑假在教育孩子上也是比較方便的，這一點對于很多人來說吸引力是非常大的，但是公務(wù)員又相對輕松一些，這些是一些女性，如果是公務(wù)員的話，在工作當(dāng)中可能會比較的輕松，是能夠輕松照顧到家庭和自己的工作。公務(wù)員現(xiàn)在的福利待遇也是非常不錯的，除了有正常的工資之外，逢年過節(jié)還有補貼。

最后公務(wù)員和教師具體選擇哪個也是需要充分根據(jù)自己的性格能力來進(jìn)行選擇，如果并不想被那么多人管的話，就可以選擇教師，而且現(xiàn)在教師和公務(wù)員也并不是那么的好考，也不是輕松就能夠干好的。