我想問個問題

你能提出這樣的問題。說明在生活中你是一個愛思考的人，老師布置作業(yè)。這個作業(yè)是老師要求你做的。你是被動接受的。做作業(yè)有點像完成任務的感覺。對你來說可能沒有樂趣的可言，要是處于叛逆期的年齡?？赡苄睦镞€有些抵觸。但是自己給自己布置作業(yè)。是主動學習的表現(xiàn)。完全是自己的意愿。學起來你就會有興趣。這也不單單是學習。有的事情。別要求你做。和你自己做。這個感覺是不一樣的。沒有規(guī)矩不成方圓。老師布置作業(yè)。也是讓你們更好的鞏固知識。希望你能找到學習的樂趣。更好的提高學習的效率。加油！

我想問一個問題?

環(huán)境當然會改變一個人了。人本來就是應環(huán)境而生的動物，當一個人周圍的環(huán)境發(fā)生改變時，短時間內(nèi)，他也許依然按照以前的行為方式、思想觀念來生活，但是如果這些遭到了環(huán)境的抵制，比如周圍的人持有相反的觀念，采取相悖的行為方式，那么這個人為了融入這個環(huán)境，就會相應地調(diào)整自己的觀念與行為，使之與環(huán)境相適應。少有人是真正坐以待斃的，我們見到的左右逢源的人，正是因為能很快地調(diào)整自己、附和他人的觀念與行為；而我們看到的到了新環(huán)境里到處碰壁的人，并不表示環(huán)境沒有改變他，他因為處處被孤立、抵制而變得郁郁寡歡或者獨善其身，這也是環(huán)境作用的結(jié)果，只不把人往另一個方向塑造而已。 人不可能孤立存在，一旦與他人發(fā)生聯(lián)系，其他人

我想問你一個問題

問題1：我想問你一個問題 用英語怎么說？ I want to ask you a question 問題2：春天的天氣怎么樣？3月里常常刮風。4月和5月的天氣總是暖洋洋的，但有時下雨。What's the whether like in spring? It's often windy in March.It's always warm in April and May,but it rains sometimes. 問題2請教的焦點是it. 我自己先說哦，it 都是代表天氣 我想問的是最后一個it為什么不要加is 呢？是不是it后面緊跟著動詞就不要加is了。是這樣嗎？ 一句話里面有實義動詞就

我想問個問題？

你對她不了解就先做朋友吧，等你了解她了，就可以直接表白了，沒什么可猶豫的，再正常不過。 你們可以找機會相互聊聊家庭情況，聊一下自己的興趣愛好，看是不是自己滿意的類型。 也許，她不適合與你進一步發(fā)展，那樣的話就繼續(xù)做一個有好感的朋友罷了。 更重要的是不要落下學習，要以學習為重，考上大學了自然有更好的條件。 祝你生活愉快！ 同意我的觀點就采納一下，謝謝！

我想問個問題！

首先，他和她女友炫耀，或是被他女友發(fā)現(xiàn)，所以想過來看看。其次，是他不回你，可你一直發(fā)，所以他索性帶女朋友出現(xiàn)讓你看看，讓你明白，這樣你或許就不會再發(fā)了。