我想知道，深圳的教育水平怎么樣，升學(xué)率高不高，我小孩目前在深圳上小學(xué).

全深圳約354所初中（包含私立），十大高中2019年錄取的名額僅有7483人。全市排名前40名的初中，共錄取了4545人，占60.73%。 選擇廣東就是選擇最高難度 最近看到很多家長在各種微信群吐槽，深圳為什么不多建設(shè)初中，高中。吐槽深圳那么低的高中錄取率太不友好，各種牢騷一大堆，其實這些家長根本就不明白中國教育的規(guī)則和體系。深圳的問題在于龐大的高考人數(shù)，而高校的錄取名額分配給廣東省的非常有限，深圳在全省內(nèi)不僅要和廣州搶奪名額，還需要和其他城市搶奪為數(shù)不多的名額。 為了搶奪省內(nèi)為數(shù)不多的名額，高中建設(shè)就必須追求重質(zhì)量，而不能求數(shù)量。大量建設(shè)普通高中的意義，僅僅是為了安撫那些對教育缺乏認(rèn)知的家長

深圳人大代表呼吁：建設(shè)“高中城”解決用地難

7月24日，南方日報獨家報道的《深圳公辦普高錄取率不足五成，建設(shè)“落地難”致高中學(xué)位緊缺》一文受到各界高度關(guān)注，引發(fā)坊間熱議。深圳市人大代表呼吁盡快成立由深圳市領(lǐng)導(dǎo)牽頭的工作組，合力解決高中建設(shè)用地問題，并建議考慮借鑒大學(xué)城的方式建立“高中城”，實現(xiàn)規(guī)?；ㄔO(shè)。

采寫：陳熊海 夏凡 徐峰

張瑋 顏甜甜

統(tǒng)籌：張瑋

深圳普高錄取率與城市地位不匹配

“今年深圳公辦普高錄取率尚不足45%，我感到非常焦慮?！蹦仙酵鈬Z初二學(xué)生家長吳麗娜說，女兒下學(xué)期即將讀初三，暑假一開始就一頭扎進培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)數(shù)學(xué)、英語。

“不止我們家，孩子很多同學(xué)都在補習(xí)，因為早就耳聞‘在深圳考高中比考大學(xué)還難’，考大學(xué)上不了一本，還可以上二本、三本，但考不上普高，就只能去民辦高中或職高，所以都在拼?！眳躯惸忍寡裕芏嗉议L都無法接受自己孩子不讀高中。

談枚是一名初一學(xué)生的家長，她認(rèn)為近幾年深圳對高中教育的投入非常不足。“這種錄取率與深圳經(jīng)濟發(fā)展水平嚴(yán)重不匹配。高中學(xué)習(xí)仍處在基礎(chǔ)教育階段，如果不解決這一問題，將來會成為影響深圳發(fā)展的遺留問題?！闭劽墩f。

深圳市政協(xié)委員李惠林對此非常認(rèn)同?！?018年北京普通高中錄取率85.7%，上海是65%，廣州是69%，深圳的錄取率放在全國來看都是很低的，與城市地位不相匹配?！崩罨萘种毖?，每個孩子都面臨高中升學(xué)問題，這必然成為家長的“集體焦慮”。

“深圳要吸引全國人才，但他們的孩子連上普高都如此困難，即便有再好的個人前途，人才也不會來，這是一個根本性問題。”李惠林認(rèn)為，高中是大學(xué)之前的關(guān)鍵學(xué)齡段，學(xué)位緊張不僅讓普通居民權(quán)益得不到保障，也會導(dǎo)致城市對人才的吸引力下降。

從更高層次統(tǒng)籌規(guī)劃高中建設(shè)用地

在李惠林看來，深圳高中學(xué)位緊缺與政府對人口的預(yù)估不足有關(guān)?！吧钲诜砰_外來人口子女上學(xué)的限制，中考生基數(shù)陡增，但政府前期對基數(shù)的突然釋放預(yù)估不足，按原來的節(jié)奏擴充學(xué)位已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，導(dǎo)致缺口巨大?！崩罨萘终f。

深圳市人大代表陳錦花和楊瑞也有類似分析?！霸黾有W(xué)、初中學(xué)位，就應(yīng)該匹配相應(yīng)的高中學(xué)位?！标愬\花說，深圳以往的高中建設(shè)主要針對戶籍人口，近年來放開異地高考后，高中學(xué)位緊缺問題凸顯。楊瑞表示，教育部門此前對公辦高中學(xué)位建設(shè)預(yù)估不足，曾一度重點發(fā)展職業(yè)教育，較為側(cè)重職業(yè)技術(shù)學(xué)校的建設(shè)投入和規(guī)劃。

“高中不屬于義務(wù)教育階段，教育部門在高中學(xué)位建設(shè)上的強制要求和壓力相對較少，重視程度和推動力度不夠，隨著‘全面二孩’政策放開和人口遷入，高中學(xué)位會更加緊張?！睏钊鹫J(rèn)為，深圳公辦普高錄取率近年來維持在40%—50%，與其他一線城市差距較大。

針對此次深圳市教育局的建議回復(fù)，陳錦花覺得，目前來看，用地問題是制約公辦普高增加學(xué)位供給的關(guān)鍵問題?！吧钲谌扛咧幸?guī)劃用地有120塊，其中50多塊已經(jīng)落地，但剩下的因各種原因無法落實，建議在更高層面建立議事協(xié)調(diào)機制，由深圳市領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立相關(guān)工作組，多方合力解決高中建設(shè)用地。”陳錦花說。

楊瑞認(rèn)為，高中學(xué)位緊缺問題不能只解決個別問題，需要通過更高層次的統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)調(diào)，補上教育短板?！案咧薪逃龑徒雽W(xué)的需求不高，可以考慮在光明或深汕合作區(qū)仿照大學(xué)城的方式建立‘高中城’，規(guī)模化解決高中建設(shè)用地問題。同時，通過這一探索積累經(jīng)驗，下一步可以考慮與東莞、惠州等周邊城市聯(lián)手探索異地辦學(xué)模式，既解決教育用地，又輸出優(yōu)質(zhì)教育資源?！睏钊鸾ㄗh。

“土地資源緊缺，但學(xué)?？隙ú荒苌?，我相信辦法會有的，可以通過各方面的動員、應(yīng)對去解決這個問題?！崩罨萘终f。

■聲音

深圳市第二實驗學(xué)校校長崔學(xué)鴻：

高中學(xué)位建設(shè)一定要保量又保質(zhì)

深圳市人大代表、深圳市第二實驗學(xué)校校長崔學(xué)鴻直言，在深圳這樣一個常住人口高于戶籍人口數(shù)倍的城市，辦教育非常不容易。深圳教育成績有目共睹，但高中學(xué)位短缺令人擔(dān)憂。

“2018年深圳高一新生7萬多人(含職高)，但初一新生超過10萬人、小一新生達(dá)20萬人，幼兒園在園總?cè)藬?shù)多達(dá)51萬人。9年后深圳的高中學(xué)位壓力可想而知，高中學(xué)位建設(shè)迫在眉睫，應(yīng)引起政府及全社會的高度重視。”崔學(xué)鴻說。

他也坦言，教育問題僅靠教育部門是解決不了的，用地選址難、土地整備慢、規(guī)劃條件限制都是確實存在的問題，需國土規(guī)劃部門等多方合力才能有所改善。

“百年大計，教育為本。解決發(fā)展的問題，還有什么比教育發(fā)展更重要的呢?”崔學(xué)鴻說。解決教育問題提供學(xué)位是基礎(chǔ)，應(yīng)在解決高中學(xué)位問題上真正體現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略?！安粌H要看認(rèn)識上是否有高度，關(guān)鍵是看行動上是否有力度，只有在高中學(xué)位建設(shè)整體規(guī)劃、用地選址、土地整備等方面實實在在落實到位，才是真正的體現(xiàn)。”

崔學(xué)鴻同時提醒，學(xué)位建設(shè)要急而不躁。“加大力度不僅僅是加快速度，高中學(xué)位建設(shè)一定要既保量又保質(zhì)。同時，依然要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育的學(xué)位建設(shè)，保障教育整體平穩(wěn)協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展?！贝迣W(xué)鴻說。

福田區(qū)蓮花中學(xué)校長徐連佳：

家長要改變對職高的偏見

在深圳普高缺口問題上，福田區(qū)蓮花中學(xué)校長徐連佳認(rèn)為，深圳市中心區(qū)已難有土地新建學(xué)校，可以選擇在光明、坪山甚至是深汕合作區(qū)進行高中建設(shè)。“高中生完全有獨立的生活自理能力，這一辦法是可行的?！毙爝B佳說。

但他同時直言，“異地”辦學(xué)帶來的“并發(fā)癥”是會給老師們的生活帶來不少問題。因此，“異地”辦學(xué)不僅要建高中，也要建幼兒園、中小學(xué)，同時還要配套生活區(qū)等設(shè)施，給予老師一定的保障，具體如何實施仍需綜合考量。

此外，徐連佳還認(rèn)為，深圳的職高與普高的比例相差不大，但大多數(shù)家長對職高有偏見，也是導(dǎo)致普高學(xué)位吃緊的原因之一?！奥毟邔τ谌瞬诺呐囵B(yǎng)更加有針對性，其前景也是一片光明的，關(guān)鍵是家長們的看法要有所改變?！毙爝B佳說。

深圳市展華實驗學(xué)校董事長張藝：

民辦高中資源閑置，可挖掘潛力

深圳市政協(xié)委員、展華實驗學(xué)校董事長張藝認(rèn)為，深圳公辦、民辦高中招生人數(shù)極不平衡，民辦教育潛力得不到充分發(fā)揮，造成了公辦高中資源過度緊張，民辦高中資源閑置。他也感到高中學(xué)位緊張的壓力日益明顯：“特別是今年，我們很快就招滿了，分?jǐn)?shù)線還比往年提高了20%?！?/p>

“用地緊張是限制新建高中的最主要因素?！睆埶嚤硎荆凰咧械恼嫉卦?萬—8萬平方米，在寸土寸金的深圳，要找到合適的、足夠的地塊來大規(guī)模建設(shè)高中，是比較困難的?！敖陙砻褶k學(xué)校擴張減緩，也大都是受到土地限制，普遍都在走精品化、特色化的辦學(xué)道路?！?/p>

那么，民辦普通高中是否緩解深圳高中學(xué)位緊缺問題的一個途徑?張藝說，深圳的民辦普高比較少，占比不到20%。“通常民辦學(xué)校按九年一貫制建設(shè)，小部分會配建高中，民辦學(xué)校的小學(xué)、初中、高中呈金字塔結(jié)構(gòu)，高中學(xué)位最少。在總學(xué)位數(shù)量固定的情況下，增加高中學(xué)位勢必導(dǎo)致小學(xué)、初中學(xué)位減少，無法滿足義務(wù)教育需求。”

張藝表示，目前民辦學(xué)校的改擴建還沒開始，一些民辦學(xué)校還有部分可以挖掘的空間資源，建議政府給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜，幫助民辦學(xué)校進行改造，增加部分高中學(xué)位?！斑@也只能暫時緩解部分緊張，要長久解決，還得通過新建公辦學(xué)校?！睆埶囂寡?。

深圳中學(xué)差異化教育男生運動女生插花，這是否違背男女平等的理念？

事情起始

男女平等一直是我們社會關(guān)注的重點，如何真正的將男女平等融入到生活中，是一件很難的事情。據(jù)報道：深圳中學(xué)存在差異化教育要求男生運動女生只用學(xué)習(xí)插花。這消息一出，就引起了很多網(wǎng)友的討論，有的網(wǎng)友表示這是很正常的事情啊，沒什么可說的，有的網(wǎng)友則認(rèn)為這一行為違背了男女平等的觀念。你是怎么認(rèn)為的呢？

具體分析

先給大家普及一下男女平等的內(nèi)容：“男女平等，是指男女兩性在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等各個方面，享有同等的權(quán)利，負(fù)擔(dān)同等的義務(wù)。中華人民共和國《憲法》第48條第1款就對男女平等問題明確指出:"中華人民共和國男女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有平等的權(quán)利。"

很明顯讓男生運動女生插花是沒有違背男女平等理念的，男生和女生是存在生理性的差異，男生的體質(zhì)要比女生好一點，在我們的印象里，男生都是屬于強勢方的，需要承擔(dān)的壓力更大的一點，是需要良好的身體素質(zhì)來支撐，讓男生去學(xué)插花，也不太合適。不過深圳中學(xué)的這一教育方式還是存在問題的，不只是男生需要一個好的身體，女生同樣需要，一點都不讓女生運動，不是對她們好的行為，也會讓男生感到不公平，雖說沒有違背男女平等的理念，但是違背的教育理念，女生也要運動，可以讓她們少運動一點，同時給她們安排其他的勞動內(nèi)容，讓男女達(dá)到一個平衡的狀況，這才是教育所需要的。

寫給大家

你是男生就意味著承擔(dān)起更多的責(zé)任，在平時生活中多讓著點女生，有時候她們會因為例假的原因，無法劇烈運動，多理解一下。女生也不要因為自己是女生，就理直氣壯的什么也不干，做好自己該做的事情，被人幫你是情分，不幫你也沒什么可說的。相互理解，才會讓這個社會變的更加美好。

大家還有什么看法呢？歡迎評論區(qū)留言交流。

為什么深圳的高中入學(xué)率比大學(xué)入學(xué)率低？

深圳高中入學(xué)率不足50%，是歷史原因造成的。20年前某位神人不知在哪看了國外的經(jīng)驗，說中國要走職業(yè)化教育，一半學(xué)生上高中（以后準(zhǔn)備高考），一半學(xué)生上職校（畢業(yè)直接就業(yè)）。于是全國各地轟轟烈烈的行動起來，興建職校無數(shù)。想法是好的，當(dāng)然意淫的成分較高。但后來一來全國高校擴招10倍，大學(xué)錄取有些地區(qū)都超過一半了；二來上大學(xué)是所有學(xué)生的夢想，職校非人心所愿。深圳估計當(dāng)時在改革前列，被做了試驗田。你看看深圳的高職院修的比大學(xué)還奢華，木已成舟騎虎難下。要改回高中不容易，一是師資建制問題，二是地處偏遠(yuǎn)與居民聚居區(qū)不匹配。全國大部分地區(qū)都還沒有來得及按神人的指令深入行動，職高的風(fēng)氣就慢慢過氣了，于是沒有趕上，

目前高中教育中存在的問題，都有什么呢？

目前高中教育存在一些弊端，只注重成績，只注重于分?jǐn)?shù)，只注重于數(shù)字，沒有注重于孩子的全面發(fā)展以及他的一個優(yōu)勢，有些孩子在學(xué)習(xí)上肯定不行。

但是在其他方面的話應(yīng)該是非常優(yōu)秀的，所以說很多高中院高中學(xué)校的老師只會挖掘分?jǐn)?shù)，不會挖掘這個人的一些潛能，我們作為一個老師教育的不一不一定說要學(xué)生要考多少分。

而是讓這個孩子在這個教學(xué)校里面得到了一些感悟，得到一些啟發(fā)，得到一些思維的模式，并且有眼眼界，同時也有想法，這是最關(guān)鍵的。

第一，素質(zhì)教育。這個名詞從很早之前就已經(jīng)出現(xiàn)，但是到了現(xiàn)在也沒有幾個人能夠說得清楚素質(zhì)教育到底是什么樣的教育。

反而隨著素質(zhì)教育的口號越來越響亮，越來越多的學(xué)生感受到了痛苦。天不亮就起床，一直到了深夜說不定還不能入睡。身體因為越來越多的課業(yè)，變得越來越差。

第二，重視高考分?jǐn)?shù)項目。大家在高中的時候，突然會發(fā)現(xiàn)體育老師經(jīng)常生病，被其他老師占據(jù)了他的時間。但是事實上真的如此嗎？當(dāng)然不是。

而是整個學(xué)校并不注重體育，認(rèn)為高考不考，那么就是沒有用的學(xué)科。所以不僅老師不重視，學(xué)生也很多不重視的。導(dǎo)致大家忽視了運動，從而導(dǎo)致身體越來越差。

第三，對待學(xué)生都是平等的。信了這句話的人，還不如相信世界上有鬼。也許真的有老師這樣做到了，但是那只是萬千老師中很為稀少的存在，正如同大熊貓一樣。

更多的老師則是嘴上不說，但是心中卻早已經(jīng)區(qū)別對待差生和優(yōu)生。差生總是喜歡上課睡覺，優(yōu)生總是睡著了都在學(xué)習(xí)。這些就是我覺得高中生在教育中存在的問題。