綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)大學(xué)錄取重要嗎？

綜評(píng)是大學(xué)錄取的一種參考指標(biāo)，不填可能會(huì)影響錄取。

綜合評(píng)價(jià)（Comprehensive Evaluation，CE），也叫綜合評(píng)價(jià)方法或多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法，是指使用比較系統(tǒng)的、規(guī)范的方法對(duì)于多個(gè)指標(biāo)、多個(gè)單位同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。

1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)一個(gè)高中生的整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程的一種評(píng)價(jià)，他可以影響你的畢業(yè)證，如果你不填肯定無法獲得高中畢業(yè)證。

2、將來大學(xué)的錄取也會(huì)受到影響。教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》，提出學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德，學(xué)業(yè)水平，身心健康回等五項(xiàng)內(nèi)容的量化綜合答素質(zhì)評(píng)價(jià)，高校將參考評(píng)價(jià)情況招生錄取。而沒有電子版綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，大學(xué)錄取也會(huì)受到影響。

3、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)沒寫的話，學(xué)校是肯定不允許的，因?yàn)樵诤芏嗟臅r(shí)候，比如說結(jié)業(yè)的時(shí)候，我們都需要綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的，這是對(duì)學(xué)生的一方面的評(píng)價(jià)，然后他在校的表現(xiàn)情況需要記錄到檔案里的，所以說也是非常的重要的，我們一定按照要求填寫。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有必要嗎？

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有利也有弊。

第一次聽說綜合評(píng)價(jià)的人，往往會(huì)簡單地以為綜合評(píng)價(jià)錄取就是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，事實(shí)上，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)只是綜合評(píng)價(jià)錄取的一個(gè)重點(diǎn)。中學(xué)負(fù)責(zé)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，招生高校根據(jù)自身需要制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法并作出評(píng)價(jià)。各個(gè)學(xué)校會(huì)有不同的規(guī)定和招生規(guī)則，這讓高校的自主選拔權(quán)得到充分發(fā)揮，能夠根據(jù)專業(yè)特色和學(xué)校需求選拔到最貼合、最具有培養(yǎng)潛力的學(xué)生。

綜合評(píng)價(jià)招生有什么弊端

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生在得到家長和考生認(rèn)同的同時(shí)，也引發(fā)了許多爭(zhēng)議與擔(dān)憂，相較于普通高考的“一錘子買賣”，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生把一次性評(píng)價(jià)變成過程性評(píng)價(jià)。它在對(duì)學(xué)生做出更加全面、立體考查的同時(shí)，也存在一定弊端。

第一，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主觀化。各高校的綜合成績均包含了對(duì)考生科研能力、道德品質(zhì)等非量化指標(biāo)的考察，很多指標(biāo)只能通過老師、學(xué)校的文字性評(píng)價(jià)體現(xiàn)，不可避免帶有強(qiáng)烈的個(gè)人主觀色彩，容易滋生教育腐敗。

第二，增加學(xué)生壓力。全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)勢(shì)必要求考生全面發(fā)展，避免木桶效應(yīng)的出現(xiàn)，考生不僅要在高考中取得好成績，還需要在其他方面有著較好的發(fā)展，因此學(xué)生會(huì)承擔(dān)更大的壓力。

綜合評(píng)價(jià)招生有利益有弊，但總體來說，對(duì)于高考成績不錯(cuò)，并且有廣泛興趣愛好的考生而言，走綜合評(píng)價(jià)招生是一個(gè)很好的選擇。

2021屆高考生沒有做綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),會(huì)影響大學(xué)的錄取嗎？

會(huì)影響，在新高考政策中，由于在高考后的招生過程中將會(huì)把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案提供給有關(guān)高校進(jìn)行參考，因此高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重要性更是大幅提升，對(duì)考生的錄取有著十分重要的影響。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，會(huì)有一個(gè)檔案，其主要內(nèi)容有：

1.學(xué)生的主要成長記錄：指的是思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面的突出表現(xiàn)。

2.學(xué)生在畢業(yè)時(shí)的簡要自我陳述報(bào)告和教師在學(xué)生畢業(yè)時(shí)的評(píng)語。

3.讀書期間的典型事實(shí)材料以及相關(guān)證明。

在人才選拔這一點(diǎn)上，國家越來越重視，也越來越嚴(yán)格，其錄取過程參考學(xué)生中學(xué)階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，這一辦法，在近些年有不少高校進(jìn)行了探索，尤其是在自主選拔錄取過程中，高校要求考生在申請(qǐng)表中如實(shí)填寫中學(xué)階段的學(xué)業(yè)水平、學(xué)科特長、社會(huì)公益、文體活動(dòng)等情況，然后組織專家評(píng)審組對(duì)申請(qǐng)表進(jìn)行詳細(xì)分析。

但在格式不統(tǒng)一和名稱不規(guī)范等因素的影響下，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在實(shí)際使用過程中也帶來了許多不便，這也是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)難以大范圍推行了一個(gè)重要原因。

新高考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)很重要嗎？

1、如果考生參加綜合評(píng)價(jià)招生，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)當(dāng)然就非常重要。 2、目前高考招生的形式已經(jīng)不是只有普通高考一種了，還有包括自主招生，綜合評(píng)價(jià)招生等其它錄取方式。如果考生參加其它方式的招生，就要重視平時(shí)的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，畢竟這些招生不是只看高考成績的。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)單獨(dú)招生重要嗎？

有影響

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綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的好壞完全取決于該學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度，和為人處事。這也是高等院校招生的一項(xiàng)重要指標(biāo)，不可忽視。所以”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“關(guān)系到升學(xué)的問題，重要性有時(shí)不次于考試成績。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高校招生錄取的重要參考。高校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，在招生章程中明確。并提前向社會(huì)公布，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。在考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。

“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”是在每個(gè)學(xué)期的期末或每個(gè)學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對(duì)全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評(píng)價(jià)的測(cè)評(píng)任務(wù)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來自于2006年教育部對(duì)全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測(cè)評(píng)展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)。

單獨(dú)招生考試難度小，綜合評(píng)價(jià)招生考試難度大。

單獨(dú)招生考試是以高中學(xué)業(yè)水平考試的成績?yōu)橹?，有一些院校?huì)組織單獨(dú)的考試，但是考試難度也只有高中畢業(yè)會(huì)考的水平這個(gè)考試的難度沒有高考的難度大。但是，綜合評(píng)價(jià)招生是在高考之后進(jìn)行的，他所依據(jù)的成績，就是高考的成績，因此它的考試難度，就跟高考的考試難度是一致的。

高考是社會(huì)上選拔考試當(dāng)中考試難度最高的一種考試之一，其難度可想而知。因此，總體上來講，單獨(dú)招生考試的考試難度要比高考，即綜合評(píng)價(jià)錄取的考試難度，要低很多。