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大學(xué)政治課本是不是高中的補(bǔ)充

學(xué)大學(xué)政治需要有高中政治的基礎(chǔ)嗎

  1. 大學(xué)政治和高中政治是互通的,高中是基礎(chǔ),大學(xué)是進(jìn)階。

  2. 不過對(duì)于文科知識(shí),基礎(chǔ)性不是很強(qiáng),主要靠背誦和理解,高中沒有學(xué)好也沒有影響,多了解時(shí)事政治,多記憶練習(xí)模板題進(jìn)步很快。

  3. 大學(xué)政治課程有思修、毛鄧三、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、當(dāng)代政治和形勢(shì)等。

大學(xué)需要用高中政治書嗎?

不是吧,那得看你是什么專業(yè),如果你是有關(guān)思想政治方面的專業(yè)可能用到高中的基礎(chǔ)知識(shí)作為參考,如果不是的話是用不到的,大學(xué)沒有政治課,有的是馬克思主哲學(xué),毛鄧三(毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表),還有中國(guó)近代史,都用不到高中教材。如果所學(xué)專業(yè)與高中的課有聯(lián)系,高中教材也許是個(gè)很好的參考資料

大學(xué)政治和高中的一樣嗎?

高中的政治和大學(xué)的不一樣,盡管內(nèi)容有些重復(fù),但是二者的寬度和深度大大不同。我大學(xué)畢業(yè)后一直教高中政治,熟知高中政治的各方面內(nèi)容和現(xiàn)在劃分的若干模塊。也了解大學(xué)政治公共課的幾經(jīng)變遷。他們都是在變化的。 哲學(xué)屬于人文學(xué)科,沒聽說招收理科生的。不過不排除少量的綜合性大學(xué)后來調(diào)劑的。

大學(xué)政治和高中政治的區(qū)別

一、學(xué)習(xí)的難度不同

高中政治是為大學(xué)的思修打基礎(chǔ)。高中生正處于向成年人轉(zhuǎn)化的關(guān)bai鍵性時(shí)期,在這一階段高中思想政治課的開設(shè)對(duì)他們的良好的思想品德的形成具有十分重要的意義。

二、在生活中應(yīng)用

大學(xué)的思修更加有利于將高中政治實(shí)踐。大學(xué)階段是學(xué)生性格的轉(zhuǎn)變期,同時(shí)也是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,心理的不成熟會(huì)導(dǎo)致學(xué)生行為沖動(dòng)、感情泛濫或者感情冷漠、處理問題表面化、遇見事情情緒化等等。

三、發(fā)揮的作用不同

高中主要是培養(yǎng)良好的思想品德,大學(xué)是做一個(gè)良好世界觀的人。尤其是在今天這種物欲橫流的社會(huì)中,高中生很易受到社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響,例如:打架斗毆、破壞公共財(cái)物、看到老人不攙扶等等,都將對(duì)高中生的思想品德造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。


擴(kuò)展資料:

學(xué)習(xí)政治技巧:

從高一開始養(yǎng)成習(xí)慣,多關(guān)心時(shí)事政治,國(guó)內(nèi)的和國(guó)際的,盡量每天要看新聞,留心一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,政治里的很多東西都來源于現(xiàn)實(shí)生活,而且作為中國(guó)人,我們本身就應(yīng)該了解國(guó)家大事,其實(shí)我們是應(yīng)該學(xué)好政治的。

比如頒布什么措施了、又進(jìn)行哪些改革了。高考中,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)題目大多數(shù)來自于當(dāng)年的時(shí)事和一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,所以從高一開始,就要養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣。還有想每年的開學(xué)第一課,感動(dòng)中國(guó),3.15晚會(huì),這些也都要看,因?yàn)橛泻芏嗫荚囶}目都出自于當(dāng)年熱地問題。

其次要做的是,在學(xué)習(xí)政治時(shí),可以把課本上的知識(shí)與與與這些時(shí)事政治相結(jié)合。學(xué)會(huì)把知識(shí)融匯貫通,這樣有利于理解問題,記住記住課本知識(shí)。所系最重要的就是融會(huì)貫通。

參考資料:人民網(wǎng)-深入了解政治 學(xué)習(xí)不再枯燥


大學(xué)思想政治教育和高中政治有什么區(qū)別?

大學(xué)思想政治教育和高中政治的區(qū)別:

1、學(xué)習(xí)的難度不同

高中的政治是為大學(xué)的思考和修復(fù)奠定基礎(chǔ)的。高中生正處于向成人轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,這一階段的高中思想政治理論課對(duì)其良好思想品德的形成具有十分重要的意義。

2、在生活中的應(yīng)用是不可取的

大學(xué)階段的思考更有利于高中階段的政治實(shí)踐。大學(xué)階段是大學(xué)生人格的轉(zhuǎn)型期,也是大學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。心理上的不成熟會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的沖動(dòng)行為,情感上的過度或冷漠,對(duì)問題的膚淺處理,情感上的相遇等。

糾纏的感性和理性階段,這也是一個(gè)危險(xiǎn)期的生活中,將生存這個(gè)時(shí)期,培養(yǎng)良好的思想品德,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)家庭或個(gè)人不得有良好的效果,但如果不能生存,將犯罪或做一些違背社會(huì)道德埋葬罪惡的種子。

3、扮演不同的角色

高中主要是培養(yǎng)良好的品德,大學(xué)是做良好的世界觀。特別是在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中,中學(xué)生很容易受到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象的影響,如打架斗毆、破壞公共財(cái)產(chǎn)、孤身一顧老人等,這將對(duì)中學(xué)生的思想道德產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。

結(jié)合當(dāng)今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,家里的寵物,有些人甚至是被寵壞的,一點(diǎn)挫折在生活中會(huì)讓他們產(chǎn)生消極情緒,甚至有自殺傾向,和高中思想政治課的開放是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓他們能快樂,健康成長(zhǎng)。

擴(kuò)展資料:

學(xué)習(xí)高中政治技巧:

應(yīng)該更加注意時(shí)事和政治,國(guó)內(nèi)的和國(guó)際的。應(yīng)該努力每天看新聞,關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。政治中的許多東西都來自于現(xiàn)實(shí)生活。

比如,采取了哪些措施,進(jìn)行了哪些改革。高考中關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)的問題大多來自時(shí)事和一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。因此,有必要從高一開始就養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣。還想看每年3月15日的《第一節(jié)課》《感動(dòng)中國(guó)》和《晚會(huì)》,因?yàn)楹芏嘣囶}都來自當(dāng)年的熱門話題。

從高中開始,上課要認(rèn)真聽講,盡量理解老師的意思,早上讀它要多讀,而且一定要把老師問的背一背就會(huì)背,把課本的內(nèi)容也會(huì)背,這樣考試就沒有問題了。很多學(xué)生在過去的一個(gè)學(xué)期沒有復(fù)習(xí),所以到高三你基本上要再來一遍。

每個(gè)寒暑假都要回顧一下這個(gè)學(xué)期的事情,即使全部記不住,肯定也記得一部分,也會(huì)有印象。否則,第三輪回到高中時(shí)任務(wù)又重了。所以努力學(xué)習(xí),別忘了復(fù)習(xí)。這樣一來政治學(xué)就不會(huì)覺得那么無聊了,到第三年在后面,真的是任務(wù)很重。

第二,在學(xué)習(xí)政治的時(shí)候,要把課本上的知識(shí)和政治時(shí)事結(jié)合起來。學(xué)會(huì)把知識(shí)放在一起,這樣有利于理解問題,記住課本上的知識(shí)。學(xué)系最重要的是要掌握,尤其是高三那些高考的政治題目,綜合性很強(qiáng)。

所以當(dāng)看到新聞的時(shí)候,想想是否和學(xué)過的知識(shí)有關(guān),有什么樣的聯(lián)系,這條新聞反映了什么知識(shí)。多問問題,多思考,多聯(lián)想。這在政治上也容易得多。從一開始,應(yīng)該結(jié)合自己的知識(shí)來分析社會(huì)上的一些問題,這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥了。

參考資料來源:人民網(wǎng)-深入了解政治 學(xué)習(xí)不再枯燥

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