初中沒(méi)畢業(yè)也可以學(xué)ui嗎？

初中沒(méi)畢業(yè)對(duì)UI感興趣，可以學(xué)習(xí)，只是UI的一些基礎(chǔ)知識(shí)需要提升，加上興趣是最好的老師，就有機(jī)會(huì)學(xué)到過(guò)硬的技術(shù)能力。

初中沒(méi)畢業(yè)對(duì)UI感興趣可以學(xué)嗎？

初中沒(méi)畢業(yè)對(duì)UI感興趣可以學(xué)的，各行各業(yè)，只要你自己感興趣，那都是可以學(xué)的，因?yàn)椴粚W(xué)就只會(huì)讓人落后。所以一定要多學(xué)習(xí)，才能讓人進(jìn)步 初中沒(méi)有畢業(yè)對(duì)UI感興趣，也是可以去學(xué)習(xí)的，大家都知道興趣是最好的老師，所以只要自己努力就能有所收獲！

初中沒(méi)畢業(yè)對(duì)UI感興趣可以學(xué)嗎？

可以的，ui設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)前zd景很不錯(cuò)，隨著科技的發(fā)展，用戶(hù)越來(lái)重視軟件的終端體驗(yàn)，UI設(shè)計(jì)在人類(lèi)的數(shù)字生活中已經(jīng)無(wú)處不在，因此對(duì)具備綜合能力版的UI設(shè)計(jì)人才需求也急劇上升，國(guó)內(nèi)UI設(shè)計(jì)人才的缺口達(dá)數(shù)十萬(wàn)人，UI設(shè)計(jì)師的職業(yè)前景和就業(yè)領(lǐng)域越來(lái)越寬廣。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前，我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)80萬(wàn)，并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。在未權(quán)來(lái)5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。當(dāng)然可以呀，也可以自學(xué)，通過(guò)以下這些方法： 1、學(xué)習(xí)軟件知識(shí) 包括掌握Photoshop、Axure、Illustrator、sketch、藍(lán)湖等常用軟件。另外，制作原型，界面，圖標(biāo)制作，素材制作，切圖等等相關(guān)步驟

初中沒(méi)畢業(yè)對(duì)UI感興趣可以學(xué)嗎？

初中生對(duì)UI感興趣，可以提前學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)然可以學(xué)學(xué)歷低的UI設(shè)計(jì)。要清楚，學(xué)歷不是找工作的關(guān)鍵，但決定你能否找到工作的關(guān)鍵是你的工作和能力。當(dāng)你的工作和能力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)歷、培訓(xùn)背景、沒(méi)有藝術(shù)基礎(chǔ)的要求就會(huì)降低。找工作主要看你的工作和能力，不是看你的證書(shū)。畢竟你找不到月薪過(guò)萬(wàn)的工作。學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，學(xué)歷重要嗎？至于學(xué)歷，其實(shí)不僅僅是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都可以找到很多學(xué)歷低成就高的例子。然而，這些例子真的與個(gè)人無(wú)關(guān)。別人就是別人，最終還是要看自己的心態(tài)、特點(diǎn)和長(zhǎng)處。每個(gè)人的環(huán)境也不一樣。設(shè)計(jì)師的能力大于文憑。

就像在辦公室做UI設(shè)計(jì)師一樣，初中畢業(yè)，但在公司干得不錯(cuò)。他能應(yīng)付難纏的老板和客戶(hù)。他說(shuō)他能做的肯定能做，再多的設(shè)計(jì)師也做不到。設(shè)計(jì)師和文憑沒(méi)有直接關(guān)系。文憑是企業(yè)招聘中一種低成本的篩選方式。如果你沒(méi)有我這樣的文憑，就需要用能力說(shuō)話(huà)，把握好簡(jiǎn)歷中的要點(diǎn)，才能讓對(duì)方感興趣。但是文憑是設(shè)計(jì)師的加分項(xiàng)。坦白說(shuō)，有了更好，有了也不一定不好。教育重要與否，真的需要你自己判斷。從固定思維來(lái)看，優(yōu)秀的學(xué)校造就優(yōu)秀的人才。楊梅和國(guó)美的視覺(jué)設(shè)計(jì)不會(huì)差。來(lái)自?xún)?yōu)質(zhì)理工科大學(xué)的交互設(shè)計(jì)師水平不會(huì)差。面試的時(shí)候你緊張，老板緊張，所以大家都怕被忽悠。

從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，名校設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生，其實(shí)學(xué)歷帶來(lái)的不是設(shè)計(jì)能力的提升，而是一群互相學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。從本科后期開(kāi)始，設(shè)計(jì)能力的創(chuàng)造取決于你是否重視。生活比沒(méi)有學(xué)習(xí)的人容易。設(shè)計(jì)最容易畢業(yè)，老師基本都會(huì)給它厚道，教育不重要。設(shè)計(jì)領(lǐng)域一般知名的：Token Hu等。經(jīng)歷優(yōu)秀的公司，優(yōu)秀的合作伙伴，以及自己特別認(rèn)真的努力，才有了今天的成就。設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐學(xué)科，這是真的。學(xué)歷只是門(mén)檻，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尤為重要，可以多學(xué)習(xí)。我非常同意這一點(diǎn)。沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的外國(guó)設(shè)計(jì)師有很多，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)。他們非常熱愛(ài)設(shè)計(jì)，一心一意，努力工作。

有一個(gè)朋友大學(xué)四年，但基本上是學(xué)了兩年設(shè)計(jì)，其他人都在學(xué)一些公共課。一般的企業(yè)設(shè)計(jì)，不是以上面的設(shè)計(jì)部門(mén)為基礎(chǔ)，就是找會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，會(huì)用，不會(huì)做食品。你覺(jué)得他重要，他就重要；無(wú)論你想去哪里，如果你認(rèn)為他重要，他就是重要的。你父母覺(jué)得你通過(guò)的教育是保險(xiǎn)，那他就是保險(xiǎn)，就是這樣?？偨Y(jié)文憑是保障，也是限制。古語(yǔ)有云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，設(shè)計(jì)是一樣的，只是沒(méi)動(dòng)過(guò)的和訓(xùn)練過(guò)的沒(méi)什么區(qū)別。兩者都有變得有才華和無(wú)效率的可能。機(jī)會(huì)、天賦和努力都是一個(gè)好設(shè)計(jì)師不可或缺的條件。我們不能武斷地以文憑來(lái)評(píng)判設(shè)計(jì)師，但設(shè)計(jì)師以作品說(shuō)話(huà)的能力才是王道。

初中學(xué)歷可以學(xué)UI設(shè)計(jì)嗎？

初中學(xué)歷可以學(xué)UI設(shè)計(jì)的。
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣很關(guān)鍵，最好在學(xué)習(xí)之前先來(lái)做一個(gè)小測(cè)試→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)
首先關(guān)于學(xué)歷，其實(shí)不光是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都能找到許多低學(xué)歷高成就的范例，UI設(shè)計(jì)能夠零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)從造型，交互，設(shè)計(jì)軟件等幾方面學(xué)習(xí)，熟練UI設(shè)計(jì)的構(gòu)圖與色彩，了解并認(rèn)識(shí)前端知識(shí)與后臺(tái)概念，最后掌握PS、AE、sketch等設(shè)計(jì)軟件。其次設(shè)計(jì)師能力大于文憑，平面UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在UI設(shè)計(jì)被廣泛的應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，UI設(shè)計(jì)師是非常有前途的職位。CGWANG動(dòng)漫教育獨(dú)創(chuàng)的課程體系具有完整性、實(shí)用性、易學(xué)性、先進(jìn)性。
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